2018----2019学年度第一学期第一月月考八年级物理试卷
命题人：杨菲菲 审核人：景宁
一、选择题（共 12 题，每题4 分，共48分）
1.夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音 D.频率 2.下列现象与物态变化相对应的是 ( ) A. 冬天地面草丛中出现的霜——凝固 B. 清晨的雾消失了——汽化 C.饮料中的冰块逐渐变小——液化 D.擦在皮肤上的酒精马上干了——升华
3.物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的( ) A.响度大 B.音量高
C.音优美
D.传播速度快
4.如图所示，两位女生在校园艺术节上表演的古筝二人，震撼全场观众.下面有关古筝演奏的说法正确的是( )
A.古筝弦停止振动弦还会发声
B.古筝声是通过空气传入人耳的
C.手指拨动古筝弦的力变大可以提高声音的音调
D.古筝声一定不会成为噪声
5.下列说法正确的是 ( ) A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷 B.－6 ℃读作“零下6摄氏度”
C.正常情况下，人的体温约为25 ℃
D.任何情况下，水的沸点都是100 ℃
6.在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是( )
A.工人戴上防噪声耳罩
B.在道路旁设置隔声板
C.上课时关闭教室的门窗
D.在摩托车上安装消声器
A.将超声波应用到倒车雷达
B.医生用听诊器给病人诊断病情
C.利用次声波判断地震方位
D.利用超声波排除人体内的结石
8.物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示.同学们听到的声音 ( )
第7题图
A.音变了
B.音调变了
C.是老师的声带振动产生的
D.后排同学听到的与前排同学听到的相同
9.为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是 ( ) A.用广播指令，说明声音的传播不需要介质 B.调节广播音量，是调节音调的高低 C.用广播指令，说明声音可以传递信息 D.禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声 10.下列说法正确的是 ( ) A ．烧开水时产生的“白气”是水蒸气．
B ．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量．
C ．被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的水烫伤更严重是因为水蒸气温度高
D ．铁水铸成铁锅是凝固现象．
11.下列关于声音的说法中正确的是 ( ) A.敲鼓时用力越大，发出的声音响度越小
B.男中音放声高歌，女高音小声伴唱，说明男中音音调高，女高音音调低
C.电视节目中的“模仿秀”表演者主要是模仿别人的音
D.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
12.针对以下四幅图，下列说法正确的是 (
)
第12题图
A.甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大
C.丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D.丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境 二、填空题（共 15空，每题2 分，共 30分）
13.中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是从________减弱噪声，在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由纸的________产生的.
14.学校在“5·12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递________(选填“信息”或“能量”)，声波是通过________传到同学们的耳朵中.
15.音乐小组的几位同学自己动手制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示：
第15题图
根据波形图可以知道：三种乐器具有相同的 和_____，不同的______.(选填“音”或“音调”) 16.如右图所示, 这个温度计是根据_____________的规律制成的； 温度计的示数为________℃(温度计的单位是摄氏度).
17. 清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的________进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得
比较远，这是它声音的________比较大的缘故.
18.利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2 s 后收到回波.已知声音
在海水中的传播速度为1 531 m/s，则此处海水的深度为________m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为__________________________.
19.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号.
第19题图
三．实验探究（共22空，每空1 分，共22 分）
20.（1）如A图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声．把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声的传递需要______，______不能传声．
（2）如图B，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，可以听见声音，这是由于管内空气柱在振动发出声音，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变______ (选填“高”或“低”)．
（3）如图C所示，用相同的力拨动尺子，尺子伸出桌面的长度越长，频率越_____，发出声音的_____变．此现象说明与发声物体的振动的频率关，频率越高，越_______
（4）如D图所示，读取温度的视线方向中正确的是_______，图中温度计的示数为________℃
A B C D
21.如图所示，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）
图a是研究蒸发快慢与的关系的，图c是研究蒸发快慢与的关系的，整个过程中是利用法进行探究的。
22.小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下
.
(1) 安装实验器材时，应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行安装；若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将________(选填“A处向上”或“B处向下”)调整，实验中需要的测量工具是温度计和________。
(2)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图像，分析可知她是选用________图中装置做的实验．由小雨所绘制的b图像可知，此时周围环境的大气压________(选填“低于”或“高于”)一标准大气压
真空抽气机组(3) 水沸腾后，温度计的示数______(填“变大”“不变”或“变小”) ，水
（填“继续”或“不需要”）吸收热量；
(4)图________(填“乙”或“丙”)能反映水沸腾前产生气泡的情形.
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