《3D打印技术》课程标准

一、课程说明

课程名称	3D打印技术		标准简称	3D打印
适用专业	应用电子技术	修读学期	第五	制订时间	2022年8月
课程代码	1343340	课程学时	64	制订时间	4
课程类型	B	课程性质	必修	课程类别	专业核心课程
先修课程	无人机概论、机械基础
后续课程	无
对应职业资格证或内容		无线电调试工
合作开发企业		无
执笔人		合作者	无	审核人
修定日期	2022年8月

二、课程定位

本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程、专业必修课程。先修课程是无人机概论、机械基础、无人机构造与制作、无人机装调实训等课程。本课程通过项目式任务驱动方式，采取一体化教学方法，培养学生从事无人机生产、调试、维护的能力、具备上岗的基本综合专业能力以及可持续发展的社会能力。

三、设计思路

本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程，是一门实践性强的理论结合实践的课程，要求学生学习本课程之前掌握机械基础、电工基础、电子技术基础、无人机构造与制作等理论知识，且有一定的动手能力即理论联系实践解决实际问题的能力。本课程重点讲解了3D打印机的产生与发展历史，简述了打印原理以及材质的分类；通过生动案例展示3D打印的具体流程，分析了主流打印技术，包括光固化成型技术，激光烧结技术等，介绍了当前主要3D打印机的类型，阐述了打印机保养维护的方法，最后介绍3D打印机在各行业特别是无人机行业的应用。

本课程的学习按照工学结合的学习模式，以任务为载体，贯彻“做、学、教”的一体化项目教学模式的指导思想，运用项目教学法编制教学项目，通过模块化编写方式，力求体现趣味

性、易学性的特点，教学中加入了丰富的案例和图片，结合职业院校学生的学习特点，使学生“一教就懂，一学就会，一做就成”，符合高职学生的知识水平、能力水平以及职业岗位的需求，充分运用互联网+教育信息化，在网络中开设网络课程，在实训室多做多练，真正掌握3D打印技术基本设计、编程、工艺、操作等关键技能，为从事无人机行业打下良好基础。

四、课程培养目标

1.专业能力

（1）了解各种3D打印机基本构造，了解国内外3D打印技术的发展技术，了解3D打印机的型号、类型；

（2）了解3D打印机的工作原理，懂得3D打印技术的应用，熟练操作机器。具有维护、保养3D打印机的能力；

（3）能够掌握设计软件的安装、应用，打印切片软件的安装及应用；

（4）掌握3D打印机操作能力，能够设计制造打印出无人机相关配件。

2.方法能力

（1）通过该门课程的学习，掌握3D打印机技术发展的先进技术，应用3D打印机设计、制造各种零件。思考实际应用，解决实际问题的能力，培养终生学习的能力；

（2）具备参阅其它电子书籍的能力，具备较强的信息搜索能力；

（3）良好的工作协调能力；

（4）提高学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。

（5）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能力；

3.社会能力

（1）通过课程学习培养学生的信息意识和能力，提高专业实践能力；培养学生的信息意识和信息素养

（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。

（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。

（4）爱岗敬业的职业态度与职业责任心，创新、创业、开拓能力。

（5）认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神。

五、课程内容、要求及教学设计

（1）标准教学周为7周，课时为64节，每周5次课10课时。其中4课时用于复习和考试。其中理论课时安排为32课时，实践课时（含复习、习题课）为30课时，考试2课时；

（2）实践项目包括：认识3D打印机；安装、调试3D打印机；无人飞行器零件设计、打印等。

（一）课程整体设计

光固化打印机

序号	学习情境	知识目标	专业能力	方法能力	社会能力	学时
1	了解3D打印	1.课程介绍； 2.3D打印的产生与发展； 3.3D打印的原理； 4.3D打印的材质。	1.了解3D打印的工作原理； 2.了解适合3D打印的材料、性质、类型。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过网络平台学习3D打印技术发展概况和应用情况。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。	4
2	3D打印的流程	1.构建3D模型； 2.打印3D打印模型； 3.3D模型的后期处理。	1.掌握3D打印模型的构建方法； 2.了解打印构建的3D模型流程； 3.掌握打印模型后的处理方法。	1.具备3D打印软件的选择、下载，安装能力； 2.具有对3D打印机切片软件选项的能力； 3.深刻理解打印模型的工作流程的原理以及优化处理的能力； 4.能够通过网络平台学习3D打印工程特殊情况处理方法。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质； 3.培养学生兢兢业业、刻苦钻研的工匠精神。	12
3	3D打印的技术介绍	1.光固化成型技术（SLA）； 2.选择性激光烧结技术（SLS）； 3.熔融沉积快速成型技术（FDM）； 4.三维打印成型技术（3DP）； 5.薄材叠层制造成型技术（LOM）。	1.了解各种不同的成型材料及成型原理； 2.掌握光固化成型技术（SLA）的特点、应用范围等知识； 3.掌握选择性激光烧结技术（SLS）的特点、应用范围等知识； 4.掌握熔融沉积快速成型技术（FDM））的特点、应用范围等知识； 5.掌握三维打印成型技术（3DP）的特点、应用范围等知识； 6.掌握薄材叠层制造成型技术（LOM）的特点、应用范围等知识； 7.掌握上述5种不同打印技术的优缺点。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.能够通过各种资讯，了解其它类似3D打印机成型技术； 3.具备举一反三的学习能力，了解打印材料的作用和应用情况。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。	12
4	认识3D打印机	1.认识不同种类的3D打印机； 2.3D打印机的基本构造和工作流程； 3.3D打印机的维护与保养方法。	1.对行业中应用的各种3D打印机有较深的了解； 2.掌握各种不同3D打印机的构造，了解3D打印的调平，送料，加载软件，喷头加热整个工作流程； 3.能够熟练了解3D打印机的工作原理，并且能够运用所掌握的知识维护保养机器，延长使用寿命。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过网络平台了解不同3D打印机维修保养的方法； 3.具备举一反三的学习能力。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。	12
5	3D打印的广泛应用	1.3D打印与工业制造； 2.3D打印与医疗应用； 3.3D打印与建筑应用； 4.3D打印与大众消费； 5.3D打印与教育应用。	1.了解3D打印在工业生产中的运用与重要作用； 2.了解3D打印在医疗中的应用； 3.了解3D打印在建筑行业的应用； 4.了解3D打印在大众消费领域中得到应用； 5.3D打印在教育教学中的应用。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过网络平台学习3D打印机的广泛应用和作用； 3.具备举一反三的学习能力，能够研究其他领域应用情况。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。	10
6	3D打印的发展方向	1.3D打印的优势； 2.3D打印面临的主要问题； 3.3D打印的发展方向。	1.能够了解3D打印与传统制造方式的不同优缺点，并能够了解不同情况的使用条件； 2.了解3D打印的技术发展特点以及在特殊行业的发展方向。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过网络平台学习3D打印机的广泛应用和作用； 3.具备举一反三的学习能力，了解3D打印技术在其它领域的作用和应用情况。	1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。	6
7	3D打印的就业岗位	1.3D打印岗位概述； 2.3D打印从业人员的职业素养。	1.了解3D打印行业的工作岗位和对从业人员的职业素质的要求。	1.通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过其他途径提高自身职业素养。	培养学生爱岗敬业的职业态度与职业责任心，创新、创业、开拓能力。	4
8	复习	全面复习教材中的相关知识	掌握教材中知识的重点和难点	具备举一反三的学习能力，能够解决未知问题。	培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神。	2
9	考试	通过考试了解学生全面掌握知识和技能的情况				2
合计		讲授32学时、实践28学时、复习与习题课2学时，考试2学时，共64学时

（二）课程学习单元内容与要求

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