六年级科学上册知识点总结
2.铁和铁锈的性质（不同），它们不是同一种物质。铁生锈后变成了另一种物质，发生了（化学）变化。
3.铁和铁锈两种物质的区别
物质 | 颜 | 质地 | 能否被磁铁吸引 | 能否导电 | 表面 |
铁 | 银白 | 坚硬 | 能 | 能 | 光滑 |
铁锈 | 红棕 | 疏松 | 不能 | 不能 | 粗糙 |
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4.防止铁生锈的原理就是破坏铁生锈的条件：隔绝（空气）或隔绝（水）。
5.防止铁生锈的方法：（喷漆）、（涂油）、（擦干）、（电镀）、（组成合金）等。
6.其他的金属也会生锈，比如铜表面的铜锈（绿），铝表面的锈斑（白）。
第2课 蜡烛的燃烧
1.蜡烛熔化过程中没有生成新物质，发生的是（物理）变化；蜡烛燃烧过程中产生了（水、二氧化碳、炭黑）等新物质，故蜡烛的燃烧是（化学）变化。
2.蜡烛燃烧需要（空气）；蜡烛燃烧消耗的不是瓶中所有的空气，而是其中的（氧气）。
3.（氧气）可以助燃，能支持燃烧。
4.法国科学家（拉瓦锡）通过实验证明了空气是一种（混合气体）。
5.空气是由多种气体组成的，主要成分是（氮气）和（氧气）；空气体积中，氧气约占（21%），氮气约占（78%），其他气体约占（1%）。
第3课 颜变化
1.紫甘蓝汁是一种（酸碱指示剂），遇（酸性）物质变成（红），遇（碱性）物质变成（绿），遇中性物质不变。
2.白糖在加热过程中经历了两种变化：一种是白糖由固态变成液态的（熔化）过程，没有生成新物质，这是（物理）变化；一种是白糖颜由白变成黑，生成了（新物质），这是（化学）变化。
3.化学变化与物理变化的区别
变化类型 | 变化的形式 | 是否有新物质生成 | 例子 |
化学变化 | 发光、发热、 颜改变、形成沉淀 | 有 | 铁生锈、蜡烛燃烧、食物变质 |
物理变化 | 物质状态的改变 | 没有 | 蜡烛熔化、水结冰、弹簧拉伸 |
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4.危险化学物品是指具有（爆炸）、（易燃）、（毒害）、（腐蚀）、（放射性）等危险性质的化学物品。
5.我们生活的世界是由各种各样的（物质）组成的，物质总在发生（变化）。
1.每种植物都有多种特征，如蚕豆的叶片是（椭圆形）的，花是（蝶形）的。根据植物的一些（特征），可以对植物进行分类。
2.根据植物（茎）的特征，可以将植物分为（草质茎）和（木质茎）。
3.根据植物的一种特征，可以将植物分成（两类）；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类……直到将所有的植物分开，这种分类方法叫作（二歧分类法）。
4.1753年，（林奈）出版了《植物种志》，该书奠定了近代（植物分类学）的基础。他鉴定并命名了数以万计的（动物）和（植物），结束了生物分类与命名的混乱局面，推动了生物分类学的发展。
第5课 植物的光合作用
1.淀粉遇（碘）变蓝，利用这一特征，可以用碘检验叶片内是否含有（淀粉）。
2.植物的叶片中有许多（叶绿体），它们就像一个个绿的加工厂。在（阳光）的照射下，叶绿体能将根吸收的（水分）和由叶片进入的（二氧化碳）制造成植物生存所需要的（养分）并释放（氧气），这个过程叫作（光合作用）。用公式表示如下：
水 + 二氧化碳 养分 + 氧气
3.叶的光合作用不仅为植物自身制造养分，还为人和动物提供（营养物质）和（氧气）。
4.煤炭、柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光合作用所贮存的（太阳能）。可以说，没有光合作用，就没有生机勃勃的地球。
第6课 食物链
1.生物之间的食物联系就像链环一样，把（动物）、（植物）等紧密联系起来，这种食物联系被称为（食物链）。
2.食物链通常从（绿植物）开始，到凶猛的（肉食动物）终止，生命活动所需要的能量在食物链中（逐级传递）。
3.“螳螂捕蝉，黄雀在后“中的食物链是（植物 蝉 螳螂 黄雀）
4.自然界里有许多动植物，由于一种动物或植物可能会与（多种）种动植物有食物联系，使得许多条食物链彼此交错，形成（网状），这种网状联系叫做（食物网）。
5.如果食物链：草 羊 狼中，狼忽然全部消失，则羊的数量会（先增多后减少）；因此在食物网中，生物之间是（相互依存）、（相互影响）的。如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了多种生物。
6.自然界中一些动物专门（捕食）或（危害）另一种动物，前者是后者的（天敌），它们属于（敌对）关系，如猫头鹰和田鼠；有的两种不同生物之间形成的紧密互利关系，称为（共生）关系，如小丑鱼和海葵。
第三单元 天气的成因
第7课 水到哪里去了
1.水在平常温度下，慢慢变成水蒸气散发到空气中，我们把这种现象叫作（蒸发）。我们肉眼看不见水蒸气，因此也察觉不到水的蒸发。
2.生活中常见的蒸发现象有：（马路上的积水变干）、（湿衣服变干）、（海水晒盐）等。
3.影响水蒸发快慢的因素有：（温度高低）、（空气流速快慢）、（水的表面积大小）。
4.加快水蒸发的方法：（给水加热）、（增加水表面的空气流速）、（增大水与空气的接触面积）。
5.水蒸气（遇冷）变成小水珠的现象叫做（凝结）。同样条件下温度（越低），水蒸气凝结的速度（越快）。生活中常见的凝结现象有：（眼镜起雾）、（锅盖上的水珠）、（冷饮瓶子外壁的水珠）等。
发光眼镜6.水的蒸发和水的沸腾都是（液态）水变成（气态）水。水的蒸发发生在水体表面，（任何温度）都可以进行；水的沸腾主要发生在水体内部，温度需达到（100℃），比蒸发更加剧烈。
第8课 雾和云
1.地面附近的水蒸气（遇冷）凝结成（小水滴）悬浮在空气中，这些小水滴逐渐增多就形成了（雾）。
2.地面附近的水蒸气上升，越往高空温度越低，到了一定高度，如果高空的温度高于0℃就凝结成小水滴；如果高空温度低于0℃，水蒸气就凝结成为小冰晶，这些小水滴和小冰晶逐渐增多就形成了云。
3.云和雾是同一种事物，云是在（高空）中形成的，雾则是发生在（地面附近）。
4.云有多种，有（卷云）、（积云）、（卷积云）、（高积云）、（雨层云）等。
5.卷云、积云、卷积云、高积云一般预示着天气晴朗；雨层云预示着即将有连绵不断的雨或雪。
第9课 露和霜
1.初秋季节空气湿润，夜间温度（下降），地面附近的（水蒸气）在植物表面（凝结）成的（小水珠）即是形成的（露）。
2.霜是一种白的冰晶，多形成于深秋或初冬季节的夜间。当夜间的温度降到（0℃）以下时，（水蒸气）在地面或枝叶上（凝华）成的（小冰晶）即是形成的霜。
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