科技融合实践 着眼未来教育 ——2021年武昌区幼儿园“新技术、新媒体”暨STEAM优质课评比活动 10月25日上午，在武昌区电教中心教研员黄xx老师的带领下，武昌丁字桥幼儿园很荣幸承担了武昌区幼儿园“新技术、新媒体”暨STEAM优质课评比活动的接待任务。本会场赛课单位有：武昌区教育局教工幼儿园、武昌丁字桥幼儿园、武昌区教育局新桥幼儿园、武昌区教育局东亭幼儿园、武昌区乃园幼儿园、武昌区四美塘幼儿园。担任本次活动的评委老师有：湖北省教育信息化发展中心（省电教馆）研究部姜xx主任、湖北省教科院特级教师郎xx老师、洪山区教研员秦xx老师、武昌区教研员黄xx老师。同时还邀请武昌区各幼儿园的老师们前来观看、学习。 教工幼儿园的潘xx老师带来了大班STEAM活动《智能吸尘器》。活动中，幼儿自主探究了解吸尘器的结构和工作原理，利用平板自主学习制作简易吸尘器的步骤与方法。幼儿动手操作安全的电池、导电夹及各类废旧材料自制吸尘器，再与新型科技材料——循迹小车相结合，组装成为智能吸尘车。最后，为吸尘车设计清扫路线。该活动来源于生活中的问题，体现了
STEAM活动科学、技术、工程、艺术等方面的良好融合，既发散幼儿思维，又提高了幼儿的创造力，促进幼儿全面发展。
丁字桥幼儿园的廖xx老师带来了大班人工智能活动《神秘物来了》。本节活动以神秘物的情境贯穿始终，在游戏中幼儿通过发现问题、实验探究、解决问题、提升经验四个环节。利用微课视频、自主学习等新媒体和新技术融入到教学实践中，帮助幼儿发现神秘物移动的秘密。培养了幼儿的探索能力，拓展了幼儿的空间联想力，借助AI技术使活动达到最优化效果。通过趣味活动，为孩子埋下科学的种子，做未来科技的主人！
新桥幼儿园的黎xx老师带来大班STEAM活动《火箭飞上天》。活动运用极域电子教室，希沃授课助手无线投屏，powerpoint动画制作， 交互式一体机等设备，实现了同屏互动、实时交互的技术。孩子们在自主探索“火箭发射”的过程中，感知火箭是因为反推力才能够上天，并大胆探索使火箭飞的更远的方法。活动选题贴近时事热点，选材贴近幼儿生活，将STEAM五要素完美融合，在“做”和“玩”中发展了幼儿的思维能力和探究能力。
东亭幼儿园的贺xx老师带来的是大班科学活动《“签”球百变》。活动通过情景引入、任务引导、合作学习三个环节，以有限成本内的搭建为任务，使得整节课各环节高度融合和统一。
活动运用多媒体直播、图片、希沃课件，营造情境，启发孩子从生活经验中出正方形，引出正方体，幼儿通过合理分工，相互协作、完成任务。该活动的工程主题很强，立足科学课程标准，整合几何、美术、工程等多学科，突出STEAM教育中的“工程”理念。
乃园幼儿园的王xx老师带来的是大班数学活动《一分钟》。活动通过“分秒必争”、“转眼之间”、“争分夺秒”、“井井有条”等环节，帮助幼儿深入感知到一分钟的时长，学会珍惜时间。活动中，幼儿通过回顾经验，亲身体验，快乐游戏，动手操作等多种形式，借助图片、视频、平板、投屏等多种信息技术手段的作用下，幼儿更加具象地感受、认识、了解一分钟时间概念和意义。学习自主规划时间，萌发进行时间管理的意识。
四美塘幼儿园的孟x老师带来的是大班科学活动《小鱼救援队》。活动来源于假期该园开心农场的植物无人浇水，慢慢演变到假期家中无人照看的小鱼如何为其换水。活动结合现代化信息技术，引进物联控制技术，制作自动换水器，解决无人给鱼缸换水的难题，从而让孩子感受到科技技术能够让我们的生活变得智能而又便捷。
全自动智能吸尘器姜xx主任作为评课专家，对赛课教师教学活动进行专业点评。他提出今天赛课活动有三个“新”的特点。第一，展示了新媒体。本次活动既有人工智能、物联技术还有互联网大数据。
建议教师们合理运用多媒体技术，为幼儿学习创造了良好的环境。第二，探讨了新策略。教师们将先进的信息技术融入活动，展现了STEAM教育特，让幼儿在体验中游戏、学习、成长，培养幼儿高阶思维。第三，构建了新模式。让幼儿成为活动的主体，让教与学发生改变。让幼儿在探究中学习、在合作中学习、在发现中学习、互动交流中学习。教师成为活动的观察者、引导者。
最后，黄xx老师对参赛教师提出宝贵建议。建议教师们设计活动一定要契合幼儿年龄段特点，关注活动容量、注重活动难度，把握活动细节。
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