活动目标： ·树立初步的环保意识和废物利用的意识 ·学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 ·进展制造力和审美能力重点难点： ·重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。树立废物利用的意识 ·难点：装饰服装设计不同凡响活动预备： ·体会预备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；五名幼儿学会时装演出 ·物质预备：样式不同的衣服数件，范例一件；剪子、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料假设干活动进程： 一、时装演出引出课题 请五名幼儿穿上样式不同的衣服，伴随音乐进行时装演出，让全部幼儿欣赏。 二、观看范例并讲解示范 1．你看了适才的时装演出，你喜爱哪一样式样的服装?什么缘故?(幼儿自由讨论) 2．出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材料? 小结：服装是用挂历纸制作的，上面的装饰品有许多，这些亮片是旧包装纸剪贴的，下面的小挂饰是用果冻壳串成的，英文字母是"哇哈哈"瓶的外包装纸。 咱们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个"绿时装秀"。 教师示范最大体的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，一样的方式制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，如此就做成衣服的大体样子。再装饰，衣服上的花纹用适当的材料进行设计、装饰，注意颜的和谐搭配。 三、幼儿制作，教师巡回指导 1．指导幼儿选择适合的材料，幸免太复杂。 2．提示幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料， 环保材料服装尽可能幸免垃圾的产生。 3．帮忙一些能力较差的幼儿设计及制作。 四、展现作品，相互欣赏 让幼儿将衣服套在自己的身上，随着音乐演出，自由发挥，展现自己设计的服装，相互欣赏，最后选出五件最漂亮的作品，放到美术作品展现区。延伸活动： "绿时装秀"在幼儿园各班巡回演出，还能够向社区开放，演出给居民看。活动评析： 一、设计用意 旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸是咱们生活中十分常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，自从开展环境教育以来，班里的废旧物品愈来愈多，如何进行专门好的利用成为一个超级要紧的问题。在中班的时候，幼儿观看了大班的毕业汇演，对其中的时装演出专门感爱好，于是咱们有了用旧挂历纸、旧纸杯、瓶盖、果冻壳、废旧包装纸进行制作时装的方式，设计了以上的手工活动。通过这次活动，让幼儿体会到废物的再利用，和在废物制作中取得成功的喜悦，同时，也重视进展幼儿的审美能力和独创精神。 二、成效分析 这是一次幼儿极为感爱好的服装设计活动。开始由幼儿时装演出引出主题，幼儿就对活动充满了爱好。尽管都是设计服装，但活动中幼儿自由创作的空间专门大，设计出的服装也十分的多样化，有背带裙、背带裤、迷你裙、蝙蝠衫、西装等等，样式丰硕。活动中有剪有画有粘、有穿孔，有设计、有演出，幼儿有的在桌上做，有的在地上做，忙得不亦乐乎，十分的投入，手、眼、脑等多方面取得了训练。作品能够穿在身上，
富有真实感，当看到一堆"废物"变成漂亮的服装时，幼儿体会到了成功的喜悦，增强了环境意识。在演出中，每一个幼儿脸上洋溢着高兴的笑，自信的笑，树立了自信心和自我意识。教学反思：在利用进程中，教师可依照主题需要或季节需要关于本教案稍行修改，如设计《可爱的夏装》或《西游记时装秀》等，另外也可依照本班小孩动手操作能力选择相应组织形式。如亲子制作、小组合作或独立完成。
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