一、教学目标
•了解不同材料的特点和用途
•增强幼儿对服装的认识和理解
二、教学内容
1.材料简介：介绍使用到的不同材料的种类、特点和用途。塑木型材
2.布料图案设计：学习如何设计出各种图案，包括印花、绘画、绣花等方式。
3.剪裁制作：学习裁剪和缝纫技巧，制作出小圆裙或T恤等简单的服装。
4.装饰加工：学习如何使用不同颜、形状的装饰物进行加工，打造出最终的服装作品。
三、教学方法
1.展示法：老师通过展示不同的材料和工具，让幼儿了解它们的属性和用途。
2.教学法：老师讲解服装制作的基本步骤和技巧。
3.演示法：老师进行裁剪、缝纫的实际操作演示，让幼儿能够更加直观地了解实际制作过程。
4.指导法：老师在幼儿制作过程中进行指导和帮助。
四、教学重点和难点
教学重点：
1.幼儿学会利用材料和工具，创造出自己独特的服装。
2.幼儿增强对服装的认识和理解，了解服装的基本知识。
3.培养幼儿的手工制作能力，提高其动手能力和创造能力。
教学难点：
1.幼儿掌握基本的缝纫技巧，能够进行简单的装饰加工。
2.幼儿能够灵活使用各种材料、工具，并进行创新、设计。
抽油机模型工业合成氨五、教学时间分配
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本次教学时间为两周，每周两次，每次1.5小时，总共6个课时。
六、教学要求
1.环境要求：课堂必须保证安全、整洁，学生台面上必须摆上纸巾、橡皮擦、水杯、剪刀、针线等必要的工具。
2.师生关系：师生之间应该和谐、融洽，老师应该以亲和力、创新力获取幼儿的信任和好评。
3.幼儿表现：尊重每个幼儿的个性，鼓励他们发挥创意，不应该过于苛求他们的制作效果，更多地关注他们的过程和成长。
七、教学评价方法
1.考试成绩评价：制作成品质量和完成的时间。
2.课堂表现评价：上课态度和积极性，团队协作情况，手工过程的完成情况等等。
八、教材与参考书目
1.《手工DIY创意DIY1000例》李晶
提手加不
2.《儿童创意手工大众玩具设计》何婷
3.《幼儿园手工创意制作DIY60例》崔岩
九、作业安排
t恤制作
1.每位幼儿需要制作一件或多件服装，一周完成一件。
2.制作过程中老师会提供指导和帮助。
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