人教版初二数学上册:等腰三角形性质及判定(基础)知识讲解

等腰三角性质及判定(基础)
【学习目标】
1. 掌握等腰三角形的性质,并能利用它证明两个角相等、两条线段相等以及两条直线垂直.
2. 掌握等腰三角形的判定定理
3. 熟练运用等腰三角形的判定定理与性质定理进行推理和计算.
【要点梳理】
要点一、等腰三角形的定义
有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一边叫做底,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.
如图所示,在△ABC中,AB=AC,则它叫等腰三角形,其中AB、AC为腰,BC为底边,∠A是顶角,∠B、∠C是底角.
 
要点诠释:等腰直角三角形的两个底角相等,且都等于45°.等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角).
∠A=180°-2∠B,∠B=∠C= .
【高清课堂:389301 等腰三角形的性质及判定,知识要点】
要点二、等腰三角形的性质
1.等腰三角形的性质
性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”).
性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”).
2.等腰三角形的性质的作用
性质1证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据.
性质2用来证明线段相等,角相等,垂直关系等.
3.等腰三角形是轴对称图形
等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一条对称轴.
要点三、等腰三角形的判定
如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”).
    要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理.
【典型例题】
类型一、等腰三角形中有关度数的计算题
【高清课堂:389301 等腰三角形的性质及判定:例1】   
1、如图,在△ABC中,D在BC上,且AB=AC=BD,∠1=30°,求∠2的度数.
 
【答案与解析
解: ∵AB=AC
    ∴∠B =∠C
   ∵AB=BD
    ∴∠2=∠3
  ∵∠2=∠1+∠C
  ∴ ∠2=∠1+∠B
  ∵∠2+∠3+∠B=180°
  ∴∠B=180°-2∠2
  ∴∠2=∠1+180°-2∠2
  ∴3∠2=∠1+180°一个轮子的代步工具
  ∵∠1=30°
  ∴∠2=70°
总结升华解该题的关键是要到∠2和∠1之间的关系,显然∠2=∠1+∠C,只要再出∠C与∠2的关系问题就好解决了,而∠C=∠B,所以把问题转化为△ABD的角之间的关系,问题就容易的多了.关于角度问题可以通过建立方程进行解决.
【高清课堂:389301 等腰三角形的性质及判定:例1练习】   
举一反三:
【变式】已知:如图,D、E分别为AB、AC上的点,AC=BC=BD,AD=AE,DE=CE,
求∠B的度数.
【答案】
解:∵AC=BC=BD,AD=AE,DE=CE,
∴设∠ECD=∠EDC=,∠BCD=∠BDC=
则∠AED=∠ADE=2,∠A=∠B=180°-4
在△ABC中,根据三角形内角和得,
+180°-4+180°-4=180°①
又∵A、D、B在同一直线上,∴2=180°②
由① ,②解得=36°
∴∠B=180°-4=180°-144°=36°.
类型二、等腰三角形中的分类讨论
2、在等腰三角形中,有一个角为40°,求其余各角.
思路点拨唯独等腰三角形的角有专用名词“顶角”“底角”,别的三角形没有,然而此题没有指明40°的角是顶角还是底角,所以要分类讨论.
【答案与解析
解:(1)当40°的角为顶角时,由三角形内角和定理可知:
两个底角的度数之和=180°-40°=140°,
又由等腰三角形的性质可知:两底角相等,
故每个底角的度数
(2)当40°的角为底角时,另一个底角也为40°,
则顶角的度数=180°-40°-40°=100°.
∴其余各角为70°,70°或40°,100°.
总结升华条件指代不明,做此类题应分类讨论,把可能出现的情况都讨论到,别遗漏.
3.(2015春•安岳县期末)已知一个等腰三角形的两边长a、b满足方程组
(1)求a、b的值.
(2)求这个等腰三角形的周长.
【答案与解析
解:(1)
②×2﹣①得5b=15,解得b=3,
把b=3代入②得2a+3=13,解得a=5;
(2)若a=5为腰长,5+5>3满足,此时三角形周长为:5×2+3=13;
若b=3为腰长,3+3>5满足,此时三角形周长为:3×2+5=11.
总结升华本题考查了等腰三角形的性质及解二元一次方程组,难度一般,关键是掌握分类讨论的思想解题.
举一反三:
【变式】(2015•裕华区模拟)若x,y满足|x﹣3|+=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长为(  )
    A. 12    B.    14    C.    15    D.    12或15
【答案】C.
解:根据题意得,x﹣3=0,y﹣6=0,
解得x=3,y=6,
①3是腰长时,三角形的三边分别为3、3、6,
∵3+3=6,
∴不能组成三角形,
新型碾米机环保型②3是底边时,三角形的三边分别为3、6、6,
能组成三角形,周长=3+6+6=15,
所以,三角形的周长为15.
故选C.
类型三、等腰三角形性质和判定综合应用
【高清课堂:389301 等腰三角形的性质及判定:例8】   
4、已知:如图,△ABC中,∠ACB=45°,AD⊥BC于D,CF交AD于点F,连接BF
并延长交AC于点E,∠BAD=∠FCD
栅栏门求证:(1)△ABD≌△CFD;(2)BE⊥AC.
思路点拨此题由等腰三角形的判定知AD=DC,易证ABD≌△CFD,要证BE⊥AC,只需证∠BEC=90°即可,DF=BD,可知∠FBD=45°,由已知∠ACD=45°,可知∠BEC=90°.
【答案与解析
证明:(1) ∵ AD⊥BC,∴ ∠ADC=∠FDB=90°.
优日,
∴ AD=CD
    ∵
    ∴ △ABD≌△CFD
(2)△ABD≌△CFD
∴ BD=FD.
∵ ∠FDB=90°, 
  .
   
  .
    ∴ BE⊥AC.
总结升华本题主要考查全等三角形判定定理及性质,垂直的性质,三角形内角和定理,等腰直角三角形的性质等知识点,关键在于熟练的综合运用相关的性质定理,通过求证△ABD≌△CFD,推出BD=FD,求出∠FBD=∠BFD=45°.
举一反三:
【变式】(2016•海淀区校级模拟)如图,已知BAC=90°,ADBC于点D,1=2,EFBC交AC于点F.试说明AE=CF.
思路点拨作EHAB于H,作FGBC于G,根据角平分线的性质可得EH=ED,再证ED=FG,则EH=FG,通过证明AEH≌△CFG即可.
【答案与解析
解:作EHAB于H,作FGBC于G,
∵∠1=2,ADBC,
EH=ED(角平分线的性质)
EFBC,ADBC,FGBC,
四边形EFGD是矩形,
ED=FG,
EH=FG,
∵∠BAD+∠CAD=90°,C+∠CAD=90°,
∴∠BAD=C,
∵∠AHE=FGC=90°,
∴△AEH≌△CFG(AAS)
AE=CF.
总结升华路网密度电动睫毛器本题考查了角平分线的性质;综合利用了角平分线的性质、同角的余角相等、全等三角形的判定等知识点.附录资料:
《三角形》全章复习与巩固(基础)知识讲解
【学习目标】
1.认识三角形能用符号语言正确表示三角形理解并会应用三角形三边间的关系
2.理解三角形的高、中线、角平分线的概念,通过作三角形的三条高、中线、角平分线,提高学生的基本作图能力并能运用图形解决问题.
3.能够运用三角形内角和定理及三角形的外角性质进行相关的计算,证明问题.
4.通过观察和实地操作知道三角形具有稳定性,知道四边形没有稳定性,了解稳定性与没有稳定性在生产、生活中的广泛应用.
5.了解多边形多边形的对角线正多边形以及镶嵌等有关的概念;掌握多边形内角和及外角和,并能灵活运用公式解决有关问题,体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法,进一步培养说理和进行简单推理的能力.

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