2023年江苏省宿迁市中考语文真题
注意事项
1．本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
2．请将答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．选择题使用2B铅笔填涂相应选项；非选择题使用0.5毫米黑字迹签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。不要答错位置，也不要超界。 一（24分）
大千世界，五彩斑斓，像汹涌的浪潮向我们扑面而来。我们勇敢地迎面而去，存一份感念，多一份渴盼，怀着热爱奔赴梦想。
1．班级举行“热爱与潜能”主题班会，以下是你的演讲片段。（6分）
当我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜（ ）
能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你fùscop-369（ ）能，吸引着你不断去探寻、 甲 生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。到你所热爱的事，裹尸袋 乙 时间里的每一刻，__________________。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）
潜_________能 fù_________能
（2）在文段甲、乙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A．探究 享用 B．开掘 享受
C．开掘 享用 D．探究 享受
（3）请在末尾横线处加上一句话，使表达更加完整。（2分）
_______________________________________________________________________________
2．填写名句，感受作者笔端流露的各种热爱之情。（8分）
热爱是对自然风光的流连，是陶弘景眼前“两岸石壁，（1）________________”的多彩，是常建笔下“（2）________________，潭影空人心”的禅意；
热爱是对亲人挚友的牵挂，是苏轼“（3）________________，千里共婵娟”的祝愿，是王勃“海内存知己，（4）________________”的劝勉；
文字拼接热爱是对知识智慧的吸纳，是孔子“（5）________________，不亦说乎”的教诲，是朱熹“问渠那得清如许，（6）________________”的顿悟；
热爱是对家国天下的担当，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的慷慨激昂，是“（7）________________，________________”的爱国情怀。
3．班级开展“我爱科技·乐享生活”综合实践系列活动，本次聚焦“一次性产品消费”，请你参与。（10分）
【活动一：走访社区】邻居杨阿姨说，家中的老人生病住院，在外地工作的女儿主动从网上为她买来口罩、酒精湿巾、餐具、纸尿裤、马桶垫、蒸汽眼罩……这些一次性产品帮她节省了很多时间和精力，也帮她熬过了辛苦陪床的时间。此后，她发现一次性用品远不止
上述那些，广泛涉及衣食住行、医疗等各方面，已被大家普遍接受。她觉得太浪费了，女儿却觉得性价比不错。女儿还说，如果大家都不用，该有多少人失业呀。
【活动二： ▲ 】《科学大众》刊载：一次性筷子制作过程中须经过滑石粉打磨、硫磺熏蒸、双氧水漂白，所以使用过程中遇热会释放硫磺，侵蚀呼吸道黏膜并对消化道造成腐蚀。一次性用品过了保质期很可能滋生黄葡萄菌、大肠杆菌等。我国每年大约使用450亿双一次性筷子，需占用林地约184万亩。一次性筷子、外卖塑料盒、塑料袋等的处理，直接或间接地污染了大气、水、土壤。我国每年如果减少一次性筷子使用量的10%，将减少二氧化碳排放量10.3万吨。
【活动三： ▲ 】如何处理使用过的一次性产品呢？同学们来到当地化工厂请教工程师，了解到我国目前主要采用填埋或焚烧的方式。不过有的一次性用品可以回收制成其他物品，从而循环使用。例如：现在很多饮料瓶是由PET（聚对苯二甲酸乙二醇酯）制成的，回收处理后可成为地毯、船帆等许多产品的原材料，5个PET饮料瓶就可以做一件T恤衫。
（1）请仿照【活动一：走访社区】的命名方法，为活动二、三命名。（2分）
活动二：_______________ 活动三：_______________
（2）你参加了班级的辩论赛，辩题为“‘一次性产品消费’是利大于弊还是弊大于利”。请写出你的观点并陈述理由。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）“小贴士”是一些小的提示、帮助、建议、小窍门等。你准备在家中张贴一张“一次性产品”使用小贴士，请对其内容进行设计。（4分）
①______________________________
②______________________________
③______________________________
（每条不超过12个字）
二（66分）
阅读让我们认识世界，也让我们更加热爱生活。
（一）古诗文阅读（24分）
【甲】春题湖上注
白居易
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
【注】此诗作于长庆四年（824），作者杭州刺史任期届满之时。
【乙】钱塘湖石记
钱塘湖事，刺史要知者四条，具列如下：
钱塘湖北有石函①，南有笕②。凡放水溉田，每减一寸，可溉十五余顷；每一复时③，可溉五十余顷。先须别选军吏二人，与本所由④田户，据顷亩，定日时，量尺寸，节限而放之。
若岁旱，百姓请水，须令经州陈状，刺史自便押帖⑤，即日与水。若待状入司，符下县，县帖乡，乡差所由，动经旬日，虽得水，而旱田苗无所及也。大抵此州春多雨，秋多旱，若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。
自钱塘至盐官界，应溉夹官河⑥田，须放湖入河，从河入田。准盐铁使旧法又须先量河水浅深待溉田毕却还本水尺寸。往往旱甚，即湖水不充。今年修筑湖堤，高加数尺，水亦随加，即不啻足矣。脱或水不足，即更决临平湖，添注官河，又有余矣。
予在郡三年，仍⑦岁逢早，湖之利害，尽究其由。恐来者要知，故书于石。长庆四年三月十日，杭州刺史白居易记。
核桃开口机（选自《白氏长庆集》，上海古籍出版社，有删节）
【注】①石函：石函桥、石函闸。②笕：笕决湖。③复时：一昼夜，即二十四小时。④所由：官名，唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖：书面说明。⑥官河：文中指运河。⑦仍：连续。
4．朗诵甲诗颔联，你认为要重读的字（或词）是：上句_________，下句_________。（限各写一个）原因是：________________________________________________________。（3分）
5．请发挥想象，用生动的文字描绘甲诗颈联所展现的画面。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．后人评论甲诗“言外正有余情”，请用简洁的语言分析作者表达的感情。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请用“/”为乙文中画波浪线句子断句。（限三处）（3分）
准 盐 铁 使 旧 法 又 须 先 量 河 水 浅 深 待 溉 田 毕 却 还 本 水 尺 寸
8．请参考表格提示的方法解释乙文中加点的字。（3分）
方法指引 | 文中语句 马蹄削皮机 | 字词解释 |
【课内迁移】具答之（《桃花源记》） | 具列如下 | 具：（1）______________ |
【成语推断】望尘莫及 | 而旱田苗无所及也 | 及：（2）______________ |
【借助字形】“决”小篆字形为 。《说文·水部》：“決，行流也。从水，从夬。”夬，分决也，有所破坏决裂。 | 即更决临平湖 | 决：（3）______________ | 家庭智能控制系统
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9．翻译乙文中画横线的句子。（4分）
若堤防如法，蓄泄及时，即濒湖千余顷田无凶年矣。
_______________________________________________________________________________10．范仲淹在《岳阳楼记》中“尝求古仁人之心”。根据上面的诗文，联系下列材料，探究白居易有着怎样的“古仁人之心”。（4分）
（1）白居易任杭州刺史时，疏浚钱塘湖，筑堤修闸，灌溉良田千顷；疏浚六井，保障居民生活用水。
（2）白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）组合文本阅读（14分）
【材料—】
新京报：如何理解城市、市民、博物馆之间的联系？如何让老百姓愿意走进博物馆？ 单霁翔（故宫博物院前院长，中国文物学会会长）：博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在、未来的桥梁。作为城市文化体系的重要组成部分，博物馆是连接公众与多元文化的纽带。 如何能吸引观众走进博物馆？博物馆要面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化
内涵，更大程度地满足人们的精神需求；同时面向公众，创新文化传播的表现形式和表达方法，让文物故事以喜闻乐见的方式深入人心，融入百姓文化生活。
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