大班科学活动：地球仪上的中国
一、活动目标：
1、通过观察地球仪，幼儿能够初步理解地球仪的基本概念，并能够简单的了解中国在地球仪上的位置。 2、激发幼儿对地理现象和探索活动的兴趣，拓宽他们的视野，培养他们的空间感知能力。
3、通过与地球仪的互动，鼓励幼儿提升合作学习和自主探索的能力。
二、活动准备：
地球仪，中国地图，中国特的玩具或饰品。
三、活动过程：
1、引入：教师向幼儿们展示地球仪，并告诉他们地球仪是用来展示地球的一个模型。然后， 教师把地球仪交给幼儿们，让他们观察和触摸，感受地球仪的形状和质感。
2、探索地球仪：教师引导幼儿观察地球仪，让他们发现地球仪上有许多国家和城市。教师告诉他们地球仪上的每个位置都代表一个国家或城市。然后，教师引导幼儿寻中国的位置。
3、了解中国：教师告诉幼儿中国的名称，并让他们在地球仪上到中国的位置。如果幼儿们有困难，教师可以引导他们先到亚洲的位置，然后再到中国。教师还可以通过地图或图片向幼儿介绍中国的地理特点和著名的景观。
4、游戏和活动：教师可以设计一些游戏和活动，帮助幼儿更好地理解中国的位置和其他信息。例如，教师可以让幼儿们玩“旅行”游戏，让他们在地球仪上到中国的位置，然后尝试通过不同的路线“旅行”到中国。
四、活动结束：
教师总结活动内容，鼓励幼儿们在日常生活中多观察、多思考、多探索，并告诉他们中国是我们的祖国，我们应该热爱和尊重它。
五、活动延伸：
1、在活动结束后，教师可以把地球仪放在教室的图书角，让幼儿们在课余时间继续观察和学习。
2、教师可以让幼儿们在家里寻关于中国的更多信息，例如中国的国旗、著名的中国人物、中国的美食等，然后在课堂上分享给其他幼儿。
3、教师可以邀请地理专家或旅行者来给幼儿们讲述更多关于中国的地理和文化信息，或者展示他们拍摄的照片和纪念品。
通过这次大班科学活动，幼儿们不仅能够了解地球仪的基本概念和中国在地球仪上的位置，还能够激发他们对地理现象和探索活动的兴趣，拓宽视野，培养空间感知能力。活动也鼓励幼儿们提升合作学习和自主探索的能力，为他们的未来发展打下良好的基础。
滑水鞋大班科学活动：地球仪上的中国2
大班科学活动：地球仪上的中国2
活动目标：
1、在地球仪上寻中国的位置，了解中国的地理位置和特点。
2、认识中国的各个省份和主要城市，了解其名称和地理位置。
3、培养幼儿对地理知识的兴趣和探索精神，增强其国家意识和民族自豪感。
活动准备：
1、一个地球仪，上面标有中国的各个省份和主要城市。
2、一些简单的地图和地理知识图书。
酚醛模塑料3、幼儿已经了解一些基本的地理知识。
活动过程：
1、教师引导幼儿回忆已经学过的中国地图和地理知识，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2、教师拿出地球仪，引导幼儿了解地球仪的基本构造和功能，了解地球仪是用来表示地球的仪器。
3、教师引导幼儿在地球仪上寻中国的位置，介绍中国的地理位置和特点，让幼儿了解中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个大国。
4、教师引导幼儿认识中国的各个省份和主要城市，介绍其名称和地理位置，让幼儿了解中国的行政区域划分。
刮刀钻头
5、教师引导幼儿通过观察地球仪，发现中国地理的特点和规律，比如山脉、河流、湖泊等自然地理特征，以及人口分布、经济发展等人文地理特征。
保健椅6、教师引导幼儿通过简单的地图和地理知识图书，进一步了解中国的地理环境和资源，了解中国在经济、文化等方面的重要地位和贡献。
7、教师鼓励幼儿在学习中发扬探索精神，增强国家意识和民族自豪感。
活动延伸：
1、让幼儿在家里通过简单的地图和地理知识图书，进一步了解中国的地理环境和资源。
2、让幼儿在学习中发扬探索精神，发现更多的地理特点和规律。
地球仪制作方法简单
3、让幼儿通过制作自己的中国地图和地理知识小册子，巩固学习的成果。
大班科学活动《我们居住的地球》
大班科学活动：《我们居住的地球》
一、活动目标：
1、让幼儿了解地球的基本构造和特征。
2、探讨地球的环境状况和生物多样性。
3、培养幼儿对地球科学的兴趣和环保意识。
二、活动准备：
1、一些地球科学教育资源，如地球构造模型、图片、视频等。
232、实验材料和工具，如显微镜、放大镜、土壤样本等。
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议