活动简介
本次活动是为了培养幼儿对地球的认知和理解能力，通过手绘地球仪的制作过程，让幼儿掌握地球的基本结构和地理位置等知识。通过这个活动，还能培养幼儿的动手能力和艺术创造力，让孩子们在游戏中学习。 活动准备
1.材料准备:
–A4白纸
–彩铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具
–剪刀
–胶水
地球仪制作方法简单
–毛笔和水
–彩画纸
–圆规
–地球仪图片或印刷品
2.环境准备:
–教室放置干净整齐的桌椅以及绘画所需材料
–车头时距墙面上贴上地球仪的图片和相关的地理知识
活动步骤
3.导入活动: 在活动开始前，教师可以引导孩子们观察贴在墙上的地球仪图片，向他们展示地球的形状和特点，同时简单介绍地球的基本知识，如大洲、大洋、北极、赤道等。
4.制作地球的半球:
–将A4纸对折，然后在对折的线上使用剪刀将纸剪成半圆形。
–在半圆形的外侧，使用彩铅笔或蜡笔绘制地球的大洲和大洋，注意颜的搭配和比例的准确性。
5.手绘地球的细节:
–使用彩铅笔或蜡笔在地球的大陆上标出不同的国家和地区，如果孩子们对地理知识还不太了解，可以事先准备一张带有国家名称的地图供参考。
–在大洋中可以绘制一些动物的形象，让孩子们学习一些海洋生物。
玻璃升降器电路图6.添加北极和南极:
–使用彩画纸剪出北极和南极的形状，并将其粘贴在地球的顶端和底端。
7.添加经纬线和赤道:
–使用圆规在地球的两端绘制圆形，分别代表赤道。
倒档器
–在地球的表面绘制纬线和经线，提醒孩子们注意经纬线的划分方法。
8.美化地球仪:
–通脉汤使用水彩笔或其他绘画工具为地球仪上，增加视觉效果。
–使用毛笔和水为地球仪添加一些水彩调，增加它的艺术感。
9.整理成品:
–将孩子们的手绘地球仪收集起来，并在课室里展示出来。
–关于地球的知识和制作过程，教师可以将它们整理成册子或海报形式，放在教室或者走廊上供孩子们学习和观看。
活动反思思情乐园
本次手绘地球仪制作活动让孩子们通过动手制作的过程，深入了解了地球的基本知识，并培养了他们的绘画能力。活动中，我们发现孩子们对国家和地区的认知还不够清晰，需要
进一步加强相关的教育。在未来的活动中，可以增加一些地理知识的游戏和教学，帮助孩子们更好地了解地球的构造和地理位置。
通过此次活动，我们培养了幼儿的观察力、动手能力和艺术创造力，提高了学生的综合素质。孩子们在制作过程中展现出了积极的学习态度和创造力，他们对地球的认知也得到了巩固和提高。这样的活动不仅增加了课堂的趣味性，还锻炼了孩子们的动手能力和团队合作精神，是一次非常成功的活动。
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