1.学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性, 增加体能。（平衡木长20厘米，宽20厘米）。
2.情愿自主探究多种运输水果的方法，勇于尝试和创新。
3.进一步感受秋天丰收的欢快，初步养成在劳动中与同伴友好合作的良好品质。
4.培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5.学会与同伴协商合作玩耍。
【活动重难点】学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增加体能。
【活动预备】智能家居系统
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水果，（苹果、桔子、梨）、仓库（纸箱）、水果箱（小储物箱）、果树（悬挂水果）、篮子、筐子等。
6.磁带、录音机，场地布置。
【活动过程】一、参观果园。
1.导语：小伴侣，今日老师带你们到果园去参观，你们预备好了吗？
2.边走边听音乐做预备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。
二、竞赛玩耍”摘运秋天的水果‘。
（一）捡苹果.师：果园里很多水果都落到地上，多惋惜啊!怎么办呢?（幼儿
回答）好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。
1.幼儿捡水果，老师提示幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要留神，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。
（二）运水果.幼儿探究用自身物品装运水果的方法。
启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。
1.摘运秋天的水果。
师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。（.教案出自：快思老师教•案网.）怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试？重点练习：摘果子（练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地）。
介绍玩耍玩法：每组幼儿按挨次每人摘一个水果，通过小桥（平衡木），钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍其次位幼儿的手，其次位幼儿连续进行，，可玩两三次。
（三）检查箱子里的水果。
每对派出两名幼儿检查幼儿送水果状况。其他幼儿原地休息放松一下。（四）合作玩耍”水果运输员师：这么多新颖的水果，我们应当将它们怎么办呢?（送到水果店去卖）L红队与绿队竞赛：排头两个小伴侣抬起水果箱，走过弯弯曲曲的小桥（三个平衡木），到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小伴侣的手，如此依次两两合作，齐心协力运输水果到水果店，遵守规章、速
度最快的为胜。
1.1.度快的队发金苹果，遵守规章，留意平安的队发银苹果。
三、结束活动：音乐《丰收舞》。
1.师：这一箱箱的苹果，都是我们小伴侣自己运输、自己分类的，劳动真欢快呀!我们一起来跳个欢快的丰收舞吧！
2.师生一起随音乐跳舞放松。
【活动重难点】学会纵跳技能，练习持物走平衡木。提高动作的协调性和灵敏性，增加体能。
【活动预备】
水果，（苹果、桔子、梨）、仓库（纸箱）、水果箱（小储物箱）、果树（悬挂水果）、篮子、筐子等。
3.磁带、录音机，场地布置。
【活动过程】一、参观果园。
网络流量监测L导语：小伴侣，今日老师带你们到果园去参观，你们预备好了吗？
4.边走边听音乐做预备活动：上肢、下蹲、扩胸、体侧、踏步等。
二、竞赛玩耍”摘运秋天的水果（一脸苹果
L师：果园里很多水果都落到地上，多惋惜啊!怎么办呢?（幼儿回答）好，我们把它捡起来，送到它自己的果篮里去。
5.幼儿捡水果，老师提示幼儿轻轻拿轻轻放，走的时候要留神，不要撞到果树上。要将水果送回有标记的篮子。
（二）运水果L幼儿探究用自身物品装运水果的方法。
启发幼儿用口袋、帽子、裙子、衣兜等装水果。
2.摘运秋天的水果。
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师：天快要下雨了，我们将果树上的水果也运到水果箱里。（.教案出自：快思老师教.案网.）怎样才能摘到树上的果子呢?谁来试试？重点练习：摘果子（练习纵跳技能，跳时能屈膝，前脚掌蹬地，轻轻落地）。
介绍玩耍玩法：每组幼儿按挨次每人摘一个水果，通过小桥（平衡木），钻过门，送到固定箱子里，然后跑回来拍其次位幼儿的手，其次位幼儿连续进行，，可玩两三次。增高减肥鞋
（三）检查箱子里的水果。
每对派出两名幼儿检查幼儿送水果状况。其他幼儿原地休息放松一下。（四）合作玩耍'水果运输员师：这么多新颖的水果，我们应当将它们怎么办呢?（送到水果店去卖）1.红队与绿队竞赛：排头两个小伴侣抬起水果箱，走过弯弯曲曲的小桥（三个平衡木），到水果店里摆放整齐后，回来拍第三个小伴侣的手，如此依次两两合作，齐心协力运输水果到水果店，遵守规章、速度最快的为胜。
2.1.度快的队发金苹果，遵守规章，留意平安的队发银苹果。
三、结束活动：音乐《丰收舞》。
1.师：这一箱箱的苹果，都是我们小伴侣自己运输、自己分类的，劳动真欢快呀!我们一起来跳个欢快的丰收舞吧！
2.师生一起随音乐跳舞放松。
活动反思：
幼儿在运动过程中，身体的活动力气是在不断变化的，并且呈现出确定的规律性。起初，身体活动力气较低，然后渐渐上升，到达最高水平，并保持确定的时间，待疲乏消逝，活动力气渐渐下降，形成上升稳定下降的规律。
遵循身体在活动中变化的规律，应当留意运动量的循序渐进。
活动中尽量考虑到了生活化、玩耍化和情境化，留意活动的整合, 孩子们在老师创设的情境中尽情地玩，天性得以自然流露。大胆尝试不同的运水果方法。通过自身的主动参与、反复实践和探究，体验运水果的乐趣，积累运水果的阅历。活动中表达了胜不骄败不馁的乐观精神。
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