中班勇过铁索桥桥教案反思
1.能从不同高度和宽度的平衡木上变换动作通过，发展身体的平衡和协调能力。（重点） 延时电路>芯片封装
2.掌握从高处往下跳的动作要领，脚用力蹬地，双脚屈膝落地。（难点）
3.能积极参与活动，不断挑战自我，体验成功的快乐。
活动准备：
自制游戏音乐、长桌5张、小椅子2张、短绳4根、海绵垫1块、平衡木2个。 活动过程：
1.热身活动：主题韵律操
2.通过闯关“勇敢过桥”游戏，自由探索在平衡木上变换动作通过的方式，引导幼儿学习掌握双脚从高处往下跳的动作要领。 （1）独木桥——探索：尝试体验拓展在高度和宽度不同的平衡木上通行的不同经验。
a.高25-30厘米、宽25-20厘米的平衡木上通过独木桥：
threadx系统
b.将3张长桌连接摆放，上桌通过独木桥：
c.更换新方式通行，着重引导幼儿以身体不同部位接触桌面移动：
提问：人的移动一定只能用脚吗?
小结：当然还有很多方法，在运动的时候可以动动脑筋，用身体的不同部位进行运动。
彩喷机（2）斜面桥——拓展：再次探索，积累不稳定性路面通行的经验
a.4张长桌其中两张长桌单边桌脚用小板凳垫起，形成斜面桥通行；
b.用不同动作克服斜面阻力通行，跟进调整桌面倾斜角度；
提问：怎样才能使自己稳稳地通过斜面桥?烘干机组
平衡木多宽
小结：面对困难，我们可以根据自己的能力试着挑战一下，（有快有慢）说不定就成功了，不成功也没关系。
（3）冲刺桥——挑战：鼓励幼儿突破自我，体验成功的乐趣。
a.3张长桌连接摆放，上桌通过独木桥，教师坐于桥尾0.5米左右
位置：
b.根据幼儿运动能力，增加桥尾障碍宽度。
提示：在桥面上跑起来可以让自己跳得更远。
小结：在运动的过程中，我们也要动脑筋，敢于尝试，相信自己，这样的孩子在老师心目中都是最棒的。
3.放松活动
小手按摩四肢
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