新型隔墙
［学习目标定位] 1.掌握过滤、蒸发等实验基本操作及适用范围.2.通过粗盐提纯实验，掌握粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质除去的原理和方法。3。学会SO错误!检验的方法和试剂加入顺序。 一、过滤和蒸发
1。过滤
(1)过滤的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称.
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锌合金压铸模具(2）在进行过滤操作时应注意的问题:
①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；
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②二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；液体的液面略低于滤纸的边缘；③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上. 2。蒸发
(1）蒸发的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。
(2）在进行蒸发操作时应注意的问题：
①在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部过热造成液滴飞溅；
②加热到蒸发皿中剩余少量液体时（出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干；
③热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在石棉网上。
过滤和蒸发两种分离方法的比较
（1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法，主要用于除去液体中的不溶性固体.
（2)蒸发是指给液体加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体，也可用于浓缩溶液.
1。判断正误，正确的打“√”，错误的打“×"
(1）下图中的操作有两处错误（)
（2)过滤后滤液仍然浑浊，一定是由滤纸破损所导致（）(3）为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体（) (4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干的目的是防止固体迸溅( ）
（5）实验完毕后，用手直接取走蒸发皿（)
(6）过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒( )
答案(1）√（2）×（3）×（4）√(5）×（6)√
解析(1）图中有两处错误：没有使用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。（2)过滤后滤液仍然浑浊，可能是由滤纸破损所导致，也可能是由溶液超出滤纸上沿所致.(3)过滤时搅动过滤器中的液体，可能使滤纸破损，导致实验失败。(5）实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发皿.
易错警示在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤速度。
2。通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是( ）
A。硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰
C.氯化钾、二氧化锰
D.硫酸铜、氢氧化钙纳米防脱
答案C
解析A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离；B项,CuO 和MnO2都不溶于水；D项，CuSO4、Ca(OH）2溶于水后两者会发生反应；C项,KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl.
思维启迪分离和提纯的区别
混合物中的各成分分开后，分离是要把各成分恢复到原来的状态；提纯（除杂)是杂质不需要恢复原来状态。
二、粗盐的提纯
粗盐中主要含有不溶性的泥沙，可溶性的MgCl2、CaCl2以及一些硫酸盐等，除去这些杂质的主要步骤如下:
1.不溶性杂质的除去
粗盐提纯实验操作步骤如图所示：
(1）上述各步实验操作的名称依次为_______________；________；________。
（2)上述各步实验操作中均使用了玻璃棒，其作用分别是________________________；_____________________________;________________________。(3)用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是
__________________________________________________________ ______________。
答案(1)溶解过滤蒸发(2)搅拌，加速溶解引流搅拌，防止液滴飞溅(3)可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等
2。可溶性杂质的除去
若要除去粗盐中的下列杂质，则应加入什么试剂？把试剂的化学式及发生反应的化学方程式填入下表：
杂质加入的
试剂数字电视接收器
化学方
程式
Na2S
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