教师个⼈现实表现材料
教师个⼈现实表现材料蕴含着鲜明的时代精神和现实意义。消息、通讯、报告⽂学、调查报告以及当代⽂学作品多以现实材料写成。下⾯是⼩编收集整理的教师个⼈现实表现材料（精选10篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
教师个⼈现实表现材料1
这⼀学期以来，本⼈热爱本职⼯作，认真学习新的教育理论，⼴泛涉猎各种知识，构成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，从⽽不断提⾼⾃我的教学⽔平和思想觉悟，为了下⼀学年的教育⼯作做的更好，下⽅是本⼈的本学期的教学经验及教训。 ⼀、政治思想⽅⾯：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。⽤⼼参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做⼀名好教师。
⼆、教育教学⽅⾯：要提⾼教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下⽅的⼯作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，明⽩应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学⽣原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、⽅法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服了以前重复的⽑病，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少⽽精，减轻学⽣的负担。
6、要提⾼教学质量，还要做好课后辅导⼯作，⼩学⽣爱动、好玩，缺乏⾃控潜⼒，常在学习上不能按时完成作业，有的学⽣抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学⽣的思想教育，并使这⼀⼯作惯彻到对学⽣的学习指导中去，还要做好对学⽣学习的辅导和帮忙⼯作，尤其在后进⽣的转化上，对后进⽣努⼒做到从友善开始，⽐如，握握他的⼿，摸摸他的头，或帮忙整理⾐服。从赞美着⼿，所有的⼈都
渴望得到别⼈的理解和尊重，所以，和差⽣交谈时，对他的处境、想法表⽰深刻的理解和尊重，还有在批评学⽣之前，先谈谈⾃我⼯作的不⾜。
7、⽤⼼参与听课、评课，虚⼼向同⾏学习教学⽅法，博采众长，提⾼教学⽔平。
8、热爱学⽣，平等的对待每⼀个学⽣，让他们都感受到⽼师的关⼼，良好的师⽣关系促进了学⽣的学习。
冰点渗透压 三、⼯作考勤⽅⾯：我热爱⾃我的事业，从不因为个⼈的私事耽误⼯作的时光。并⽤⼼运⽤有效的⼯作时光做好⾃我分内的⼯作。在本学年的⼯作中，我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市⼆等奖，我班的刘⼩丽在市古诗词表演中获故事⼤王称号，为语⽂⽹络资源设计的脚本获⼭东省三等奖，辅导的作⽂《美丽的仙⼈掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在⼩学全国英语竞赛中获三等奖。"进⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈"，在教学⼯作中难免有缺陷，例如，课堂语⾔平缓，平时考试较少，语⾔不够⽣动。考试成绩不稳定等。
⾛进21世纪，社会对教师的素质要求更⾼，在今后的教育教学⼯作中，我将更严格要求⾃我，努⼒⼯作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献⾃我的⼒量。
教师个⼈现实表现材料2
做为⼀名幼⼉园⾻⼲教师，我除了要严格要求⾃⼰，还要带好⾝边的年轻教师。近⼏年来，我的搭档都是领导分给的新上岗教师。我都要从零带起，⼿把⼿的教。现在带的这个班，两年内新⽼师就换了三位。保育员赵燕年纪⼤，怀孕后回家保胎，临时不到替班，园⾥决定保育⼯作分别由保健室每位保健医各下班⼀个⽉，汤⽼师⾝体不好，每学期分别都要请⼀个多⽉回家静养，在此期间，我不分早晚班，每天都是全天带班，并适时安抚家长，博得领导和家长的认可。有的家长到我，要求园长为班级固定教师，保育员，我深知领导的难处，都被我好⾔劝服了，班级的家长说：只要刘⽼师不⾛，我们就⼀直在这个班。
多年来，我不断总结，及时记下⾃⼰的⼼得体会，使感性认识上升到理性⾼度。总结归纳了许多⾏之有效的经验与办法，为幼⼉园的发展做出贡献。在幼⼉园每次组织的⼤型活动中，我都是积极的参与者。⾝为学年组长的我，除了做好班级⼯作，
还要协助领导做好学年⼯作，⼀切都要想在先，做到前。“亲⼦运动会”、“家长开放⽇”、“庆六⼀”、“庆新年”、“⽂艺联欢会”幼⼉社会实践活动等等。在领导的指挥和帮助下，我带领学年教师策划、编排，起早贪⿊是常有的事。
同时，由于我班的孩⼦在⾳乐⽅⾯⽐较突出，所以经常会有突如其来的⼯作，⽽且接到⼯作就是急的，⽐如电台录像，最近代表幼⼉园参加⼉童频道庆新年联欢会等等，我都需要加班加点，努⼒准备，
因为领导既然信任你，让你代表蓝天幼⼉园，就不能给我们这个家丢脸，我要劲⾃⼰最⼤的⼒量去做，去努⼒！
我在幼⼉园先后承担《国家教科所学具教学法的实践与研究》，《国家九五课题幼⼉科技活动的实践与研究》、《婴幼⼉听读游戏识字的研究》、《珠算式脑算的研究》、《奥尔夫⾳乐活动的研究》、《数学教育⽣活化、游戏化》、《⽣态体验教育》、《幼⼉园园本课程研究》、《促进幼⼉主动学习⽅法研究》、《在教育活动中的语⾔评价》等各项国家级课题，并担任教科研组长、教科研成员及实验教师。为了提⾼⾃⾝的理论修养，我勤于学习，⼴泛阅读教育教学理论着作，⼒求⽤科学的理论指导实践。并参加成⼈⾃学考试，获得东北师范⼤学学前教育本科学历。
如果说蓝天幼⼉园是我敬业奉献的岗位，播撒爱⼼的花园，那么这⾥更是我热于求知的乐园，勇攀⾼峰的起点。在教育现代化⼯程不断深⼊⼈⼼的今天，在教育改⾰正成为⼀股不可阻挡的历史潮流的今天，我深知：唯有改⾰开拓，勇于创新，才是教育事业取之不尽，⽤之不竭的"源头活⽔"。为了锤炼⾃⾝的业务素质，我不断实践总结，创造性地改⾰现有的课堂教学模式。这学期，领导派⼀线正式教师去北京学习，能让这么多教师去学习是我⾃上班以来，始⽆先例，前所为有的，我想：我们的领导是⼀线教师上来的，深知⾃⼰看到的和听别⼈说的体会、感受是不同的。所以我怀着感恩的⼼认真的学习，这次学习真是让我⼤开眼界，我感谢领导能给我们这样学习的机会，我会把领导对我们的关⼼化为对⼯作的动⼒，努⼒、敬业！
⼀个幼⼉教师，⼀个合格的幼⼉教师，⾸先要具备的是什么？我觉得最应该具备的是强烈的责任⼼，责任感，没有强烈的责任感，责任⼼。⼀切都⽆从谈起。因为我是幼⼉教师，我就要对孩⼦负责。我就要平等地欣赏，对待⾝边的每⼀位孩⼦。我没有理由以貌取⼈，厚此薄彼，助长孩⼦的⾃负或伤害孩⼦的⾃尊。我唯⼀能做的是关爱有加，为每⼀位孩⼦提供均等的发展机会，让每⼀位孩⼦幸福得像花⼀样健康成长。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地⾛下去。时代在前进，社会在发展，改⾰在深⼊，教育要振兴。如果我的孩⼦是蜜蜂，我⽢当采蜜的花朵；如果我的孩⼦是花朵呢，我⼀定做好护花的绿叶；如果我的孩⼦是幼苗，我⼀定当好称职的园丁；如果我的孩⼦是卫星，我⼀定当好把他们送上万⾥征程的⽕箭；当我望着孩⼦百双渴求的眼睛，就像置⾝于灿烂的星空之中，在这⽚闪烁的星光⾥，我将到清澈如⼭泉的真、善、美。
是啊！这就是教育的成果！⽽爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的⾦钥匙。凭着爱⼼，我在这个平凡岗位上⽮志不渝，默默奉献，逐渐成为了⼀名以科研为先导的创新型现代教师；凭着这颗爱⼼，⼀个个内容丰富、形式多样的活动层出不穷；凭着这颗爱⼼，孩⼦们如⼀棵棵稚嫩的幼苗在她⼿中茁壮成长！童年的情形就是将来的命运。我要对每⼀名孩⼦的未来负责，⽤⾃⼰的全部⼼⾎培育他们健康成长。潮平两岸阔，风正⼀帆悬。看我的，跟我来，我将凭⼀名教师的使命感与责任感继续勇往直前，再添新绩。
教师个⼈现实表现材料3
真空浇注 认真学习党的“⼗六⼤”精神，热爱党的教育事业，⾃觉遵守《教师法》和《中⼩学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育⼈为⼰任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提⾼思想认识和业务⽔平，解放思想，实事求是，⾃觉陶冶⼈⽣观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为⼈师表，有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。
我热爱学校，关⼼学⽣，服从学校⼯作安排，与同事团结协作，⼯作尽⼼尽责，态度端正，努⼒完成学校交给的各项⼯作任务。这⼀学年，我担任初三(7)班的数学教学⼯作。在教育教学中，能认真学习领会课改精神，努⼒探索教育教学规律，改进教育教学⽅法，提⾼教育教学质量和科研⽔平。同时，做好教学常规⼯作，认真备课，课后及时批改学⽣的作业，注重抓课堂效率，充分发挥学⽣的主动精神和合作意识，体现学⽣的主体地位，关注关爱后进⽣，从情感上⾛近他们的内⼼，培养他们的⾃信，引导他们的兴趣，使得他们的在学业成绩和⾏为习惯⽅⾯都有所进步。 在做好教育教学⼯作的同时，全⼼全意为学校、为教职⼯做⼀些⼒所能及的事。这⼀年来我负责学校办公室⼯作兼任党⽀部委员，在书记校长的领导下，组织做好教职⼯的职称评聘、年度年终考评、转正定级、奖惩、调动、退职、退休等事务性⼯作，组织召开学校⾏政会、教职⼯例会，并做好会议记录。负责⽂件的收发及管理，督促⽂件的传阅、学习等。负责学校⽂书档案的管理和校务公开⼯作，负责起草学校的⼯作计划与总结，在个⼈职责范围重视学校德育⼯作，关⼼学⽣的健康成长。
此外，充分利⽤课余时间，关⼼国家时事，积极参加各种培训，取得⼀些成绩。⾯对激烈的竞争和教育的不断改⾰，我将继续努⼒，积极进取，刻苦钻研业务，努⼒提⾼⾃⾝业务⽔平，为⼭区的教育事业不断做出新的贡献。
教师个⼈现实表现材料4
⼀、政治思想⽅⾯：
本⼈热爱党，热爱⼈民，坚持党的教育⽅针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、⼗七⼤报告精神，做好政治学习笔记、写好学习⼼得，思想端正，服从学校的⼯作安排，办事认真负责；把⾃我的精⼒、潜⼒全部⽤于学校的教育教学过程中，并能⾃觉遵守职业道德，在学⽣中树⽴良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留⾃我的观点，实话实说，互相学习，共同提⾼教学⽔平；能够顾全⼤局，团结协作，在各⽅⾯以党员的标准严格要求⾃我，以便更快地适应教育发展的形势。
⼆、教育教学⼯作：
⾸先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提⾼学⽣分析问题和解决问题潜⼒为⽬标，切实落实培养学⽣的创新思维和创造潜⼒，并且能利⽤课堂时光不断地以新型热点材料为背景创设提问⾓度，帮忙学⽣拓展思路，从⽽使学⽣们分析、解决问题的潜⼒不断提⾼。
第⼆，能把握学⽣的认知⽔平和潜⼒。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，到达帮忙学⽣学会求知、不断发展的⽬的。
第三，尊重学⽣。重视与学⽣之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学⽣的学习热情和认知潜⼒，提出与学⽣⾃⾝⽔平相当的问题，⿎励他们⼤胆探索，共同提⾼。
三、其他⽅⾯：
每学期根据学校实际认真制定学校⼯作计划并督促实施，撰写学校⼯作总结，突出反映学校师⽣成果；统筹安排学校的教学⼯作，注重透过组织业务学习、开展校本教研、进⾏业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个⼈能认真参加市⼩学校长⾼级研修班的学习，每次学习都能提前安排好⼯作，做到学习、⼯作两不误；建⽴个⼈博客，把平时的教学得失、听课感受、培训⼼得、教学困惑和⽣活随想等资料上传和同⾏交流分享，丰富业余⽣活，记录教育⼈⽣；个⼈撰写的《数据的“⼒量”》发表于《⼩学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《⼩学教学设计》。
四、努⼒⽅向：
在新的⼀年中，我将以优秀同⾏为榜样，加强⾃⾝政治学习、业务锤炼，不断提⾼教育教学⽔平和学校管理潜⼒，为学校的发展作出更⼤的贡献。
教师个⼈现实表现材料5
该同志热爱中国共产党，忠于党和⼈民的教育事业，模范执⾏《中⼩学教师职业道德规范》，遵纪守法。
⼯作中，严格要求，踏踏实实，教书育⼈，为⼈师表，顾全⼤局，勇挑重担，能以良好的⼈品、师德影响同事和学⽣，赢得了师⽣的尊重和社会的好评。
能与同事和睦相处，助⼈为乐。尊重⽼教师，虚⼼他们向请教；关⼼新教师，能以教学相长的理念积极主动地做好青年教师的“传、帮、带”⼯作，积极创造条件为青年教师的成长铺路搭桥，促进了青年教师的迅速成长。所指导的青年教师现已成为学校教学⾻⼲。履⾏⾃⼰的⼯作职责，积极做好相关⼯作，为学校的发展出谋划策，为教育事业的发展作出⾃⼰应有的贡献。
敬业爱岗，乐于奉献，能以崇⾼的师表形象创新性地开展教育、教学⼯作。能关注学⽣，关注课堂，以“⼀切为了学⽣的发展”的理念来指导教育⼯作。在教学中不断探索、创新，积极尝试课堂教学模式的改⾰，努⼒实践教学理念，建构新的教学⼯作思路，形成了⾃⼰的教学风格，取得了显著的教学效果，在市英语优秀课评⽐中获⼆等奖，得到了师⽣、社会的⼀致肯定。并能结合⾃⼰的教学实践，积极撰写教育、教学论⽂，积极开展课题研究活动，注重对学⽣学习兴趣的培养，积极组织、开展课外活动和学科综合实践活动。
在教育⼯作中，能认真做好班级管理⼯作，曾被评为校“优秀班主任”，所带班级多次被评为学校“⽂明班集体”。
任现职以来，该同志⼀⼼扑在⼯作上，履⾏了教育、教学职责，出⾊地完成了教育教学任务。两次年度考核获“优秀”，两次受到市教育局的⾏政嘉奖，多次被评为学校优秀教育⼯作者。
教师个⼈现实表现材料6
本学年是我踏⼊教师这份光荣职业的`第⼆年，在各位⽼师的指导下，逐渐掌握了⼀套⾃⼰的教学技巧。这⼀年来，我以创新教育⽅针为指导，以教好学⽣，让学⽣全⾯发展为⼰任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展⼯作，总结经验，吸取教训，先将我在这⼀年来的⼯作表现总结如下：
⼀、教学⼯作⽅⾯
这⼀年来，我担任三年级语⽂⼩科长职务，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项⼯作任务。⾝为语⽂⽼师，我平时认真研究教材，深⼊理解教材，尝试新教法。在教学中，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，每⼀课都做
到“有备⽽来”。同时，我在课堂上特别注意调动学⽣的积极性，加强师⽣交流，充分体现学⽣的主作⽤，让学⽣学得容易，学得轻松，学得愉快，并且在课后及时对该课作出总结。
通过两年对学⽣的了解，我已了解⼤部分后进⽣学习的弱点，帮助他们发扬优点，克服缺点。同时到各种⽅法激发这部分学⽣的学习积极性，根据他们的学情及时制定辅导计划，运⽤⼀对⼀和集体辅导的⽅式对其进⾏必要辅导。并经常与家长保持联系，取得其⽀持并指导正确教育⼦⼥。
在这⼀学年的努⼒下，304班形成良好的班风学风，学习氛围浓厚，语⽂成绩有所提升。我指导学⽣在⼤沥镇中⼩学综合
实践寒假“好作业”评选活动中荣获三等奖，指导两位学⽣参加⼤沥镇⼩学⾃编科学书评选中分别荣获⼆等奖和三等奖，辅导学⽣荣获区级优秀学⽣称号。
⼆、个⼈提升⽅⾯
⼀年来，我⽤⼼学习各种教育理论，阅读多本教育书籍，以充实⾃⼰，以便在⼯作中以坚实的理论作为指导，更好地进⾏教育教学。我还积极参加各种教育教学讲座及活动，努⼒学习给⾃⼰充电。
总之，在本学年的⼯作中，我取得了⼀定成绩，但也不免存在⼀些不⾜，我将发扬优点，克服不⾜，争取在新的⼀年⾥取得更⼤的成绩。
教师个⼈现实表现材料7
⼤学新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关⼼指导下，我的⼯作进⾏的⽐较顺利，⼤部分学⽣已经熟悉了新的环境，适应了⼤学⽣活，初步具备了独⽴⽣活、学习的能⼒。对于我所带班级的学⽣，我⽴志以真诚教育他们，⽤良好的个⼈素质和⾏之有效的管理办法培养他们，使之成为具备正确的⼈⽣观、价值观的有⽤⼈才，在班主任⼯作中以教育、服务为核⼼，以管理为⼿段，在过去的半年来我主要围绕以下⼏点开展⼯作。
⼀、⼀直坚持不懈的学习
脱墨纸
我们⾝为教师，要经常更新⾃⼰的知识库，何况，我还是⼀名党员，⼀直以来，我都坚持通过⽹络、报纸等途径来加强政治理论学习，提⾼理论⽔平。尤其在平时也借阅了许多关于⼼理辅导及学⽣管理的书籍，对⾃⼰的理论知识学习进⾏必要的补充，这样有利于我开展学⽣⼯作⽅向的把握，也有助于了解学⽣的思想、⼼理活动，以便我更好地开展⼯作，使得⼀些原本要发⽣的⼤事化⼩，⼩事化⽆，保证每位学⽣都平平安安，让学⽣中形成⼀种好的思想氛围。
⼆、要以德服⼈
在我看来，学⽣的思想教育⼯作要以”德育“为主，呈现“集体和个别教育相辅相成，重点突出⽂明素质教育”的特点。
1、班级教育
充分利⽤班会，对学⽣进⾏爱国主义、集体主义和艰苦奋⽃、⽆私奉献精神等⽅⾯的教育，帮助他们树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观;⿎励他们在⼤学期间，先学做⼈，再做学问;⿎励他们继承中华民族的优良传统，弘扬正⽓。例如，与12级护理1，2班⼀起探讨⽣命的意义，与130名学⽣讨论习惯是否能够决定命运等，效果都很好。太阳能手机充电器
2、个⼈别教育
我经常到学⽣之间去了解情况，掌握学⽣思想动态和基本情况。半年来，基本上与130名学⽣进⾏了谈话，和每⼀个贫困的同学谈⼼。听听他们的想法并说说我的看法，了解他们的学习⽣活情况，及时处理问题。我⼒争在第⼀时间了解他们的想法，在排忧解难的同时及时做好他们的思想⼯作，加强⼯作的针对性和预见性。
3、重视⽂明素质教育
我进⼊⼯作岗位后⼀直稳抓⽂明礼仪教育，为了适应胜任这项⼯作，我阅读了很多的书籍，特别是成功学，⽇常礼仪学。通过⾃⼰搜集的资料，开办学习会，以⽇常⽣活习惯作为切⼊点开展⼯作。重视情感教育，引导他们学会爱⾃⼰，爱⾝边的⼈，同时，进⼀步加强考风考纪教育，倡导⽂明考风。做⽂明⼈，多说多⽤⽂明礼貌⽤语。
三、以制度服⼈
俗话说，“⽆规矩不成⽅圆”，在以德服⼈的同时也要有相应的科学管理⼿段，“⽆为⽽治”并不适合当代的⼤学⽣。
1、班⼲部的选择任⽤
在⼀个班集体中，班⼲部起到的是⼀个领头⽺的作⽤，何况，在班级的⽇常管理中，⼯作重⼼也是创造良好的学习氛围，营造学⽣全⾯发展的空间，这就需要创建理想的班集体。所以，班⼲部的选择任⽤显得尤为重要，我要求所带每个班的团⽀部、班委会成员精⼲负责，以⾼标准严格要求⾃⼰，并在班级事务⽅⾯上及时向我汇报，遇事从多⽅⾯考虑，保证班级⼯作顺畅。在全院卫⽣检查、系内宣传海报评⽐、班级风貌评⽐等活动中我们取得了较好的成绩，这⼀切，不仅仅是⼀次次参与的过程，更是享受喜悦与激情的过程。各类学⽣活动我都积极指导，⿎励他们放开思路，学会创新，各项⼯作开展地红红⽕⽕，学⽣⼲部也在活动中体会到何为提⾼综合素质。
2、完善各类班级管理制度
A、考勤制度，每⽇上午第⼀节课，最后⼀节课，下午第⼀节课，最后⼀节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学⽣不能按时进教室，晚上晚归等情况，有针对性地做⼯作，坚持“犯了错误有⼈管”，每天对违纪学⽣进⾏谈⼼疏导，坚持不让⼀个学⽣掉队。
B、标兵宿舍评选制度，每⽉进⾏⼀次标兵宿舍的评选，评选出“团结型宿舍”“学习型宿舍”“卫⽣型宿舍”“活⼒型宿舍”，悬挂流动红旗。
C、专业课整体复习制度与学习⼩组制度，学习委员负责全⾯统筹⼯作，管理各科课代表，各科课代表管理下设的⼩组成员，由课代表及⼩组成员为同学们解答疑难问题以及整理学习资料;1，2班共分为19个学习⼩组，以学期考试成绩为准，评出成绩最好、最差的宿舍，进步、退步最⼤的宿舍，成绩好、进步⼤的⼩组进⾏物质奖励，对成绩差、退不⼤的⼩组针对不同的情况进⾏教育。
D、卫⽣评⽐“QQ”升级制度，每周⾄少进⾏⼀次抽查，对于符合条件的宿舍进⾏⼀颗星星的奖励，4颗星星升为⽉亮，4个⽉亮升为太阳，4个太阳升级为笑脸。
E、“天使之家”卫⽣管理制度，即教室卫⽣管理制度。要求同学们时刻保持⾃⼰区域内⼲净、⽆废纸屑，书本、杂物等摆放整齐，离开座位后，将椅⼦摆放在书桌下，为同学们的学习营造⼀个良好的环境，同时培养同学们细致、有调理等护⼠必备的素质。
3.关系同学切⾝利益的事情做到公开透明
在奖学⾦、助学⾦等于学⽣切⾝利益相关的问题上深⼊学⽣内部，这次13级学⽣助学⾦评定⼯作，我做的井然有序，利⽤休息时间，向班委、普通同学等具体了解情况，结合班级内的表现，在评定⼯作电子台历
中做到公平、公正、公开，认真细致，同时对于个别情况特殊的学⽣及时向领导汇报，较好地完成此项⼯作。
四、⼼得体会
我真切的爱着我的孩⼦们。
在我们院系的教师队伍⾥⾯我算是⼀个新⼈，很多⽅⾯还⽋缺经验。但“笨鸟先飞早⼊林”，所以，只有将各项⼯作细化，并且勤奋努⼒，我才能取得进步。在学⽣⼊学之初，我根据已有的资料，就将学⽣的籍贯、民族、家庭情况、出⽣年⽉、政治⾯貌进⾏了分类整理，两个班级学⽣130名，共来⾃24个不同的省市，其中，外省44⼈，占总⼈数的33.8%;⽗母离异或者⽗母有不在世的11⼈；两个班级共有少数民族6⼈，1个蒙古族，5个满族，⽆宗教信仰者；根据每个同学的出⽣年⽉制作⽣⽇表，在⽣⽇当天给于不同形式的祝福；两个班级共有学⽣党员2名，团员126名，众两名，开学后递交⼊党申请书的有123名，占总⼈数的94.6%。
平时的⼯作不是单单的五完成这些任务，⽽是需要付出情感与精⼒的。我把⾃⼰定位为他们的引路⼈和导航者，学⽣⼀旦有了困难，第⼀个想到的就是班主任。有时这虽然会给我的个⼈⽣活带来⿇烦，但也从另⼀个⽅⾯证明了学⽣对我的信任。有学⽣要做阑尾炎⼿术，⽗母不在⾝边，我和两名同学就陪伴她做了⼿术直到⼀天后她的⽗母赶来；有贫困⽣因⽣活窘迫⽽⾃信⼼很低，我陪着她，听她痛快
地哭了⼀场，然后告诉她，贫穷并不可怕，命运现在就掌握在你⾃⼰的⼿中；有⼥⽣初恋遇挫，在我⾯前哭得像个泪⼈，也有同学适应不了⼤学⽣活⽽且性格内向，我通过和她们发短信、发电⼦邮件，谈⼼聊天，终于帮助她们⾛出了困境；我也曾作为选⼿，在和她们⼀起参加班级联欢做游戏……点点滴滴，全是我与这⼗⼋、九岁青年共同⾛过的记忆。我愿意继续细⼼呵护他们的成长，赞许他们取得的每⼀个进步。
以上是我对我这⼀学期教育与班主任⼯作的总结，在这⼀学期⾥，受到学院、系内，领导、同事的帮助，收获很多，增长了许多⼯作经验，对现在肩上的职责有了更深的感悟。我会更努⼒，更⽤⼼!在班主任岗位上，继续努⼒，以取得更⼤的成绩。当然，取得成绩的同时，也意识到存在⼀些不⾜，如：理论素养还须进⼀步提⾼；创新学⽣管理⼯作还有待加强。
最后要着重感谢院系领导及各位同事对我的关⼼和指导，还有我那帮亲切的同事兼朋友，正是你们我才站在这⾥来叙述我⼀年的成长与⼼情，谢谢你们!
教师个⼈现实表现材料8
本⼈热衷于教育事业，两年来，我在⼯作中，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教育业务能⼒。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改⾰，新课程的实施，对我们教师的⼯作提出了更⾼的要求，我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，丰富知识⾯，结合本校实际条件和学⽣实际情况，
勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
在教学中认真备课，根据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法；与此同时，我也努⼒增强⾃⼰的上课技能，提⾼教学质量，经常与同事交流，虚⼼向其他教师请教。有针对性地布置作业本⼈热衷于教育事业。两年来，我在⼯作中，努⼒提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教育业务能⼒。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改⾰，新课程的实施，对我们教师的教学⼯作提出了更⾼的要求。我从各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的业务⽔平，丰富知识⾯，结合本校实际条件和学⽣实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。
教师个⼈现实表现材料9
三年的时间，现在回过头来看仿佛就是⼀瞬间的事情，我作为xx学校的班主任⼜送⾛了⼀届学⽣，因为⾝体的原因，我不会再继续从事班主任的⼯作了，⾝体⽅⾯真的吃不消，下个学期我只会是⼀个任课⽼师⽽已，不会再有其他的⾝份。我对⾃⼰这⾃⼰这将近⼗年的班主任⼯作，也是仔细的做出了总结，对⾃⼰的⼯作表现也是有了⼀定的评价：
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