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教学资料参考范本
幼儿园中班数学活动教案20以内的数物对应(三篇)目录： 幼儿园中班数学活动教案20以内的数物对应一
幼儿园中班数学活动教案《小动物回家》二
幼儿园中班数学活动教案《按规律排序》三
红外线测高仪幼儿园中班数学活动教案20以内的数物对应一
【活动目标】
载人旅行箱1、通过操作游戏，理解掌握20以内的数物对应。
2、理解数量的意义，提高幼儿点数的能力。
【活动准备】
洞洞板学具、画有不同数量物品的图片(20以内)、数字卡片、多媒体课件。
【活动重难点】完成数物( )对应的操作，理解数与量的对应关系。
【活动过程】
一、情境导入，引起幼儿兴趣。热流道温控器
(超市里新进了一批货物，但还没来得及整理，超市管理员想请小朋友帮忙整理货物)
二、集体活动。(出示多媒体课件，练习20以内数物对应。)
(1)依次出示20以内的物品，幼儿点数后，说出总数，然后对应相对应的数字。
(2)出示20以内的任意一个数字，幼儿说出相对应的物品的数量。
三、操作活动。(继续帮超市管理员整理货物)
(1)出示数字，幼儿插棋子。
(超市里表示每种物品数量的数字标签管理员已经做好了，但是每个数字标签相对应的物品还没摆好，请小朋友根据数字标签帮助管理员放入相应数量的物品。)
(2)游戏“猜猜这是数字几”。
(请小朋友猜出数字标签上的数字，然后插入相应数量的棋子。例：1-10中，最大的单数。)
干簧管传感器四、游戏：朋友。
教师将幼儿分成两组，第1组每人发1张画有20以内不同数量物品的图片1张。第2组每人发数字1―20中任意一个数字。然后请小朋友观察，拿图片的幼儿迅速数出自己所拿图片物品的数量，然后到拿与自己物品数量相对应的数字的小朋友，站在他的旁边，拿数字的小朋友检验他们是不是好朋友，如不是迅速改正。
幼儿园中班数学活动教案《小动物回家》
二
中班数学活动：《小动物回家》
活动目标：
1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。
2、学习从不同方向辨别物体的排列顺序。
活动准备：微型麦克风
10只小动物横向排列的挂图一幅、动物上山挂图一幅、数字卡片1—10、幼儿操作材料及彩笔人手一份
活动流程：
一、拍手游戏导入活动：
师：“请你跟我这样做。”幼：“我就跟你这样做。”(和孩子一起用拍手动作展示不同的方向，上、下、前、后、左、右，巩固
对方向的掌握)
过渡语：“我们怎么样?”(加入手是)“我们都很棒。”
二、出示动物横向排列挂图：
师：“敲锣打鼓放鞭炮，动物王国真热闹，小动物们站一排，
数数到底有多少?”
提问：1、快来数数有多少?(一共有10个小动物)2、用你大大
的眼睛都有谁?
3、排在第一位的是谁?
4、**排在第几位?(变化提问的形式)
小结：我们在数横向排列的时候要从左边往右边数，如果咱们
从右边数，排在第一位的是谁?
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