一、指导思想 为全面落实《中华人民共和国就业促进法》和自治区《关于实施更加积极就业政策的若干意见》，广开就业门路，鼓励灵活的就业形式,拓宽就业渠道,做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作,提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能，学有一技专长,促进农民持续增收，农村经济社会稳定,搞好转移就业人员培训，确保培训质量，特制定本计划. 二、培训目的
以国家就业再就业有关方针、政策为依据，通过理论学习和专业技术培训，使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平，了解和掌握专业理论和基本技能，掌握果树生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能，具有解决实际问题能力，实现转移就业，达到致富的目的。 三、培训目标 通过培训，使已经从事或准备从事特林果生产技术工作的农民，能够了解巴旦木、红枣、核桃、石榴、葡萄、杏、桃树、樱桃常见果树的特点，以及对环境条件要求，掌握具体栽培
技术、田间管理操作的专业技能，重点是掌握与果树生产、果树修剪、嫁接等方面的基本知识和技能。着力提果树生产技术的实际操作技能，培养和造就大批懂技术、能示范的农村果树生产技术人员. 四、培训对象
从事或准备从事从事特林果生产技术工作的农民。重点培训农村果树种植户、果树生产专业合作社等有关人员。
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五、培训内容及学时分配
果树园艺工 教学计划
培训内容及要求:
第一章 果树园艺工职业道德与岗位要求 一、职业道德基本知识(了解） 二、果树园艺工职业守则（了解) 三、果树园艺工岗位要求（了解） 第二章 果树生产基础知识 一、果树分类和品种识别（掌握） 二、果树生长发育基础知识（掌握） 三、果树生长周期与周年管理（掌握） 四、果树安全生产知识
第三章 果树苗木繁育与果树建园 一、果树苗圃建立(掌握） 二、果树苗木培育（掌握）
四、果园规划与建设（掌握） 五、果树栽植与植后管理（掌握) 第四章 果园土肥水管理 一、果园土壤管理技术（掌握） 二、果树合理施肥技术（掌握) 三、果园灌溉与排水技术（掌握） 第五章 果树树体管理
一、果树树体结构与果树树形（了解) 二、果树整形修剪（掌握） 三、果树修剪工具的使用(掌握） 四、果树修剪技术的综合应用（掌握） 五、果树的保花保果与疏花疏果(掌握） 第六章 果树常见病虫害防治
一、果树常见病害识别与防治(了解） 二、果树常见虫害识别与防治（了解） 第七章 果实采收与果品贮藏 一、果实成熟与采收（了解) 二、果实分级与包装(了解) 三、果品简易贮藏与保鲜(了解） 第八章 果树丰产优质栽培新技术 一、果树矮化密植栽培技术(掌握）
三、果树生长调节剂应用技术（了解) 第九章 常见果树生产技术 一、苹果生产技术 二、梨生产技术 三、桃生产技术 四、葡萄生产技术
第十章 喀什主要特果树生产技术 一、巴旦木生产技术 二、红枣生产技术 三、核桃生产技术 四、杏生产技术 五、樱桃生产技术
第十一章 主要设施果树生产技术 一、葡萄设施栽培技术 二、桃设施栽培技术 三、草莓设施栽培技术篇二：果树工培训大纲
职业技能培训《果树工》教学大纲
一、 课程性质、任务
《果树工》以果树生长发育的基本理论为基础，介绍果树繁殖、栽植、管理等一系列果树栽培管理基础知识；从栽培概况、种类和品种、生物学特性、栽培技术以及设施生产等角度出发，重点介绍我区主栽果树的生产栽培技术。了解植物生长发育规律以及与环境的关系，病虫害防治等相关理论。要求学生掌握果树栽培管理的理论和技术,具有进行果树生产(品种的选择、整形修剪、土肥水管理）的能力，强调理论联系实际，注重应用,为学员在社会中指导生产和从事果树栽培打下基础。
二、 培训目标
本课程立足理论联系实际,以市场为导向,结合本地区实际，大力发展高效农业,重点介绍苹果、梨、葡萄、桃、杏等果树栽培管理技术.通过培训，使学员了解掌握果树栽培的基本理
论的基础上，着重对学员基本操作技能的培养和提高。
三、培训对象
招收城乡劳动力及年龄在16周岁以上,有就业愿望的普通初、高中城乡青年及社会各类失业人员.
四、 培训要求
从果树生长发育的理论出发，讲解果树繁殖、果园建立、
管理与采收等生长过程。
1、 知识能力和培养目标
本课程通过总论（果树栽培基础知识）和各论（果树栽培技术)的教学使学员掌握果树品种的选择，果园建立、果树育苗、定植、田间管理采收及采后处理等技术，并能结合当地果树栽培的实际情况,解决生产上遇到的各种问题;培养学员具有独立完成工作任务的能力,学会自主学习，独立思考，分析问题、解决问题的能力;培养学员甘于奉献、爱岗敬业的职业
道德，有良好的社会责任感和吃苦耐劳的精神，有良好的团队合作和沟通能力。
2、以职业能力培养为中心
（1）、专业能力的培养 通过良好的实际操作练习，
使学员在完成具体的果树栽培工作任务，解决
生产上遇到的问题过程中培养专业能力，能为
果树选择和创造良好的生长发育环境条件，具pvc编织地毯
备果园建立、田间管理、采收及采后处理和制
定生产计划、组织实施的专业能力.
（2）、方法能力的培养 通过查各种载体信息资
0663.us料,不断获取新的技能和知识，重点培养学
员采集信息、整理资料、分析解决问题，撰
远程监控安防
写工作报告的方法能力，学会自主学习，有
良好的学习迁移能力.
（3）、社会能力的培养 通过制定工作计划，并讨论
进行交流与沟通,使学员提高了交流与沟通能
力，增强了团队合作与团队管理能力。培养学
员热爱农业、爱岗敬业的职业道德,有良好的
社会责任感和吃苦耐劳精神。
五、课程内容
第一章 果树的分类
1、植物学分类 2、生态适应性分类 3、 果树栽培学分类
第二章 果树生长发育的基本规律
1、根的生长与特性 2、芽和枝的种类和特性
3、花芽分化的过程及影响因素
4、开花坐果及果实生长发育
第三章 果树育苗与果园建立
1、苗圃的建立 2、实生苗的培育 3、自根苗的培育
4、嫁接苗的培育 5、果园的规划、开垦与定植
第四章 果园土肥水的管理
1、果园的土壤管理 2、果园施肥 3、果园的灌水和排水
毛细管电谱第五章 果树整形修剪
1、果树整形修剪的作用及依据
2、果树整形修剪的内容及方法和不同树龄的整形任务和技
术要点
第六章 果树主要病虫害防治
1、主要病害防治 2、主要虫害防治
第七章 果树灾害及预防
1、果树冻害、霜冻、旱害、冻旱、风害、高温热害、日烧
伤及环境污染
2、果树自然灾害的预防措施
六、培训时间
果树工初级安全理论学习及法律、法规学习，职业技能复习考试所需时间8天，60课时。
果树工初级实际操作技能学习及训练，技能鉴定和辅导考试所需时间14天，110课时。
果树工中级安全理论学习及法律、法规学习，职业技能复习考试所需时间10天，80课时。
果树工中级实际操作技能学习及训练，技能鉴定和辅导考试所需时间20天，160课时。
吴忠市三联职业技能培训学校篇三：果树生产教学计划
2009――2010学年第一学期《果树生产》教学计划
唐县职教中心 和涛
本学期，我将担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》。为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务,现将本学期的教学情况计划如下:
一、认真组织，确保效果
组织农民按时参加培训活动，是一件很难做到的事情,因为他们都是成人，都有这样那样的事情要做,所以每一堂课都要认真组织,把教学内容既要讲解到位，又要通俗易懂，以确保上课的效果。让每个学员听后都有所收获.
二、认真对待、精心准备
送教下乡，是我们骨干教师展示风采，传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务。这是我们义不容辞的职责，必须认真备课，精心上好每一节课。
三、加强理论学习,确保知识常新
学习实践“三个代表"重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握果树生产的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
四、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备
教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性.
在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法。课堂上语言准确简洁，突出重点,突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用，使学员真正的有所收获.
五、教学进度表：
第一周：绪 论
第二周: 我国果树种类和分布
第三周： 果树枝、芽的种类与特点;
第四周：果树根系组成与分布；
第五周：果树物候期；
第六周:果树根系生长动态；
第七周:果树芽的生长与发育；
第八周：果树枝叶生长与发育；
第九周：花芽分化；
第十周：开花、果实发育；
第十一周:落叶和休眠及影响因素。
第十二周：实生苗繁殖知识；
第十三、十四周：自根苗的繁殖
第十五、十六周：嫁接苗的繁育
第十七周：实验实习
第十八周：考试
2009――2010学年第二学期送教下乡《果树生产》教学计划 唐县职教中心 和涛
本学期，我将继续担任涉农专业送教下乡的专业教学工作，本学期的教学任务是《果树生产》.为了更好地完成这一光荣而艰巨的任务，现将本学期的教学情况计划如下：
一、认真对待、精心准备
送教下乡,是我们骨干教师展示风采,传送经验，提供示范的有效途径，参加送教下乡的骨干教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为广大农民提供优质服务.这是我们义不容辞的职责，必须认真备课,精心上好每一节课。
近视回归镜
二、狠抓教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素.我将积极学习,翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点.平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学员、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性.
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