教案合欢椅
主题：幼儿园大班创思小博士(序位排列一)
一、教学目标
2、培养幼儿的观察力、思维能力和创造力；
3、增强幼儿的集体意识和团队协作精神。
二、教学准备
仿呢料
1、教学用具：数字卡片、相框、彩笔、活动板；
2、课堂布置：画出数字所在的序位相框。
三、教学过程
1、导入环节灌粉机
教师向幼儿展示数字卡片，引导幼儿说出数字的大小和组成。
2、讲解环节
向幼儿介绍数字的序位排列方法，如：第一、第二、第三……
3、实践环节
（1）活动一：数字排序
教师让幼儿根据数字大小和序号，将数字卡片放置到相应的序位相框中。
（2）活动二：数字组成
教师将数字拆分，让孩子们自行组合，形成新的数字，如5+2=7、 6+1=7；
（3）活动三：数字绘画
教师让幼儿在活动板上绘制数字形状，同时让小组看看谁最快，谁绘画得最好。
4、归纳总结
风叶让幼儿回顾当天学习的知识，巩固数字序位排列的概念。
5、拓展延伸
人防系统让幼儿自己想象数字的形象，进行扩展。
螺旋桨设计四、教学评估
观察幼儿在活动中表现的动作、语言和思维能力，判断是否达到教学目标。
五、教学反思
教学过程中引导幼儿探究、发现，让幼儿在轻松的环境中理解数字，增强幼儿的兴趣和学习的动力。同时，教师还应该尝试培养幼儿的团队意识和协作能力。
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