教案主题：制作有趣眼镜
学员对象：幼儿园
难度级别：低
教案字数：1500字
教学目标：
2. 学生能够运用创造性思维制作自己想要的眼镜
3. 学生能够以小组合作的方式共同完成学习任务
包装箱制作教学准备：
透明显示1. 小人书《小兔子的眼镜》
2. 眼镜样板
新型建筑模板3. 制作眼镜所需要的材料（不同颜的牛皮纸、彩麻纸、剪刀、胶水、卡纸等）
4. 记录学生成果的相机或手机
教学过程：
蜂巢芯1. 导入环节（10分钟）
教师向学生展示小人书《小兔子的眼镜》，让学生看一遍，并围绕主题进行问答。 音频切换器2. 知识讲解（20分钟）
教师向学生介绍眼镜的基本构造和使用方法，然后再向学生展示几个不同的眼镜样本。教师可以和学生一起探究不同眼镜的设计元素，如颜、形状和材料等。 3. 创意发散（30分钟）
在这一节课，教师可以引导学生发散思维，让学生们畅想自己想要的眼镜。学生可以用素
材创作自己的设计，也可以从眼镜样本中桥接灵感。引导学生尝试不同的形状、颜、材料等，发现有趣的设计元素，在展示标本上体验和表达自己的设计理念。
4. 制作环节（60分钟）
基因测序仪在这一节课，学生将以小组为单位制作自己的眼镜。老师可以提供材料和切片，并向学生展示不同的技术和方法，以帮助学生制作自己的眼镜。这个阶段，要注意鼓励小组合作，协助学生解决难题，以便他们可以成功地完成任务。
5. 交流分享（20分钟）
学生们可以共同展示自己的成果。这个环节可以让学生互相展示自己的作品，并带着自豪和自信分享自己的设计。教师也可以记录学生成功的瞬间，并在下一节课中进行评估。
6. 教学评估（20分钟）
学生们可以在教师的帮助下评估自己的成果：他们的眼镜能否牢固地固定在脸上？设计是否足够出？这些评估标准可以帮助学生获得更好的反馈。
7. 总结和展望（10分钟）
教师和学生再次回顾本课程的重点知识和操作。教师应该给学生鼓励，并表达对他们创造性思考的尊重。在讨论中，教师应该引导学生思考，并向他们展示如何运用所学知识创建更多的有趣设计。最后，教师提醒学生好好保存他们的成品，以便在家长会时展示。
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