无人机操控与维护专业
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人才培养方案
一、专业名称及代码
无人机操控与维护，083300
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
三年
四、培养目标
根据中职的办学层次和办学定位，参照国家专业教学标准，结合国家对思政教育的要求，为党和国家培养技能型人才，从知、情、信、意、行五个维度帮助学生提高，让学生成为从内到外地完善，掌握无人机系统结构和工作原理等理论知识，具备无人机生产、安装、调试、维护、操控等操作技能，能够从事 无人机部件生产组装、总装调试、质量检验、生产管理、，能够熟练操控无人机等相关工作的高素质技能型人才。
五、培养规格
（一）职业素质
培养学生基本职业能力，包括沟通交流能力、团队合作能力、分析问题能力、信息处理能力、解决问题能力、工具使用能力、自主学习能力等。引导学生形成良好的职业认同 感和职业精神，树立积极的职业理想，具备优良的职业道德素养，鼓励学生形成鲜明的个性特长。
（二）专业知识和技能
1.掌握电子测量仪器的操作方法，能熟练运用仪器对电子元器件进行检测，正确判断出元器件的工作状态。 2.掌握常见电子电路的分析方法，具备基本的电路分析和设计能力，能够对各种电子元器件进行认知识别。
3.掌握电子元器件的技术，能够熟练应用常用电工、电子仪表（万用表、示波器、毫伏表等）进行电路的安装、检测和。
4.掌握电路的基本理论知识，学会分析计算电路的基本方法和初步的实验技能。
5.掌握电工操作和的安全规程，能够紧急处理常见的安全隐患，掌握相关行业的法律法规常识。
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复印机碳粉7.能够掌握照明电路和三相异步电机控制线路的安装。
8.能够看懂零部件图，并能够对各零部件、机构进行识图、作图，理解装配图的相关知识。
9.掌握无人机的结构组成、工作原理等基础知识，理解无人机的性能参数，了解飞行法规和航空的基本知识。
10.能熟练运用仪器对无人机进行调试与常见故障诊断，根据不同的故障特点和损坏程度进行。
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11.能够依据各组成部件的情况，合理的进行零部件选择，并能够熟练的进行无人机组装以及对组装后的无人机进
行调试。
12.能熟练使用无人机中的专用工具和设备。
13.能读懂四旋翼无人机开发套件的应用程序，构建较简单的无人机控制程序。
14.具备初步的无人机航拍、无人机植保、无人机巡检等无人机应用的技能。
15.具备一定的无人机产品能力。
六、就业岗位与职业能力分析
学生修满学分毕业之后可从事无人机生产、无人机安装与调试、无人机维护与、无人机操控员等主要岗位，以及产品、电子装配工、电工等相关岗位。同时毕业学生具备识读与分析电路、控制三相异步电动机、使用电工工具的通用能力和无人机组装调试、无人机检测维护、无人机操控和无人机销售等职业能力。
离线浏览具体岗位和能力分析如下：
七、专业核心课程教学目标与教学内容
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