优课《⽣活中的经济学》作业答案1、根据本课程，有关经济与⽂化的描述，错误的是：C A：⽂化是浪漫的经济，经济是实在的⽂化
B：没有⽆⽂化的经济，也没有⽆经济的⽂化影像处理
C：经济的⼈和⽂化的⼈在现实⽣活中不能统⼀，存在着严格的界限
D：⼈类在创造财富从事经济活动的同时，已经把⽂化融⼊经济活动之中2、下⾯与“⽣产者主权”的观点不⼀致的是：A
C：通过庞⼤的⼴告、通讯⽹络和推销机构对消费者进⾏劝说
D：对政府进⾏游说，左右政府采购
3、本课程所讲的⽣活中的经济学，是教你：D
A：成为研究⽣活中的经济学的经济学家
B：如何在⽣活中理财
C：学会如何管理经济运⾏
D：像经济学家⼀样去思考，运⽤经济学的理念进⾏⼈⽣抉择
4、最早提出消费者主权的是：B
A：哈耶克
B：亚当斯密
C：奥地利学派
D：加尔布雷斯
5、最早提出⽣产者主权的是：B
A：亚当斯密
B：加尔布雷斯
C：哈耶克
D：剑桥学派
1、当需求缺乏弹性时，如果降低价格，则收益：A
A：下降
B：上升
冶炼炉C：不变
D：⽆法判断
2、当需求相对于供给缺乏弹性，则税收由谁承担：C
A：消费者
B：⽣产者
C：消费者承担更多，⽣产者承担较少
D：消费者承担更少，⽣产者承担较多
3、有关需求的价格弹性的描述错误的是：A
A：需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量
B：⼀种物品的需求量对价格变动的反应⽐较微弱时，我们说这种物品缺乏弹性C：⼀种物品的需求量对价格变动的反应⽐较强烈时，我们说这种物品富有弹性D：需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分⽐除以价格变动的百分⽐
4、下⾯说法不正确的是：D
A：拥有替代品的⽐没有替代品的更富有弹性
B：消费者有较长时间调整其⾏为的物品更富有弹性
C：⽣活必需品缺乏弹性
D：奢侈品更缺乏弹性
5、如果某物品需求变动的百分⽐⼩于价格变动的百分⽐，我们则认为该物品：D A：富有需求弹性
B：单位需求弹性
C：正常需求弹性
D：缺乏需求弹性
1、⼩明吃⼀个苹果的效⽤为9，吃两个苹果的效⽤为12，吃三个苹果的效⽤为10，则第三个苹果的边际效⽤为：D A：1
B：2
C：0
D：-2
2、两种商品的价格不相同，但对消费者来说，这两种商品每元的边际效⽤有可能相同：A
A：正确
B：错误
3、作为消费者的理性选择，哪⼀种商品的边际效⽤最⼤就应当选择哪⼀种商品：B
A：正确
B：错误
4、当边际效⽤减少时，总效⽤也是减少的：B
A：正确
B：错误
5、某消费者对某种商品的数量感到⾜够了，这说明他对该种商品的边际效⽤达到了极⼤：B
A：正确
B：错误
1、有关劳动的供给曲线向后弯曲解释最准确的是：B
A：当⼯资增加到⼀定程度，其所带来的收⼊效应⼩于替代效应
B：当⼯资增加到⼀定程度，其所带来的收⼊效应⼤于替代效应
C：当⼯资增加到⼀定程度，其所带来的收⼊效应等于替代效应
D：⼯资增加只有收⼊效应，没有替代效应
2、深圳某⼯⼚⼯⼈⼩明，在⼯资率为10元/⼩时的条件下，⼩明选择⼯作40
⼩时/周；由于⼯⼚订单较多，当⽼板决定把⼯资增加到15元/⼩时，希望⼩明能多增加⼯作时间，⽽结果却与⽼板预料相反，这说明，此时，对⼩明来说：C A：收⼊效应⼩于替代效应
B：收⼊效应等于替代效应
C：收⼊效应⼤于替代效应
D：收⼊效应与替代效应的作⽤⽅向⼀样
3、如果⼈们对闲暇的需求增加，那么：D
A：⼯资率下降，劳动的供给量增加
B：⼯资率下降，劳动的供给量减少
C：⼯资率上升，劳动的供给量增加
D：⼯资率上升，劳动的供给量减少
4、在向后弯曲的个⼈劳动⼒供给曲线上，具有正斜率向右上⽅倾斜的部分表⽰：A
A：⼯资增加则劳动者愿意减少闲暇
B：⼯资增加则劳动者愿意增加闲暇
C：⼯资增加则劳动者愿意减少⼯作时间
D：⼯资增加则劳动的供给减少
pam加药
5、在向后弯曲的个⼈劳动⼒供给曲线上，具有负斜率向左上⽅倾斜的部分表⽰：B
A：增加⼯资则劳动的供给会增加
B：增加⼯资则劳动者会选择更多的闲暇
C：增加⼯资则劳动者会⽤⼯作替代闲暇
D：⼯资与是否选择更多闲暇⽆关
1、根据等边际原则，下列说法错误的是：C
A：等边际法则说的是实现满⾜或效⽤的最⼤化的基本条件
B：根据等边际法则我们应该这样安排⾃⼰的消费，即在每⼀种物品上所⽀出的最后1美元，都能给我带来相等的边际效⽤C：消费的每⼀种物品，最后⼀单位的消费所带来的边际效⽤相等，即实现了效⽤最⼤化
D：如果花费在任何⼀种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效⽤，那么增加该物品的消费可以是总效⽤增加
2、设某消费者仅消费X、Y两种商品，其价格分别为8⾓、2元，已知达到消费者均衡时消费的X为5件，第5件提供的边际效⽤为28单位，则这时消费的最后⼀单位Y提供的边际效⽤为：C
A：20
B：4
C：70灰板纸
D：25
3、根据本课程的观点，消费者均衡告诉我们如何使稀缺的有限资源能在我们⾃⾝理性的⽀配中给我们⾃⼰带最⼤的满⾜和效⽤：A
A：正确
B：错误
4、根据本⽂，“捆绑”销售有利于消费者实现效⽤最⼤化：B
5、根据等边际原则，作为学⽣，应该在每⼀门功课上分配相等的时间：B
A：正确
B：错误
1、关于本讲提到的“投机者们巧妙地踏着供求波动的⿎点”，理解错误的是：D A：在秋季低价时买进⾕物或⽟⽶，并将其储存起来；当价格上涨时把它卖掉，从中赚取利润
B：投机者的⾏为增加了秋季的需求量，从⽽提⾼了秋季的价格
C：增加了春季的供给量，从⽽降低了春季的价格
D：稳定物价是投机者最原始的推动⼒
2、根据本课程观点，政府为什么通过税收“劫富济贫”：B
A：穷⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤⼩于富⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤
B：穷⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤⼤于富⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤
C：穷⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤等于富⼈最后⼀单位收⼊的边际效⽤
D：穷⼈的边际效⽤递增⽽富⼈的编辑效⽤递减
3、根据本课程，投机揭⽰了“看不见的⼿”法则的作⽤，并通过拉平供给量和价格，提⾼着经济效率：A
A：正确
B：错误
4、根据本课程的观点，投机者加⼤了市场的风险，使物价波动更⼤：B
A：正确
B：错误
5、根据本课程的观点，社会福利最⼤化是每⼀个⼈的效⽤最⼤化之和：B
A：正确
B：错误
1、在对⽣产者征税时，税收最终更多由⽣产者还是消费者承担：D
A：⽣产者
节能
B：消费者
C：平均负担
D：根据题中条件⽆法确定
2、经济学家们将这种炫耀性消费的商品称之为凡勃伦物品，其需求曲线：A A：向上倾斜
B：向下倾斜
C：垂直
D：⽔平
3、⼩明吃⼀个苹果的效⽤为9，吃两个苹果的效⽤为12，吃三个苹果的效⽤为10，则第三个苹果的边际效⽤为：D
A：1
B：2
4、“⽣产者主权”的内容：D
A：对政府进⾏游说，左右政府采购
B：不仅设计和⽣产产品，⽽且控制者产品的销售价格
C：通过庞⼤的⼴告、通讯⽹络和推销机构对消费者进⾏劝说
D：以上都包括
5、在向后弯曲的个⼈劳动⼒供给曲线上，具有负斜率向左上⽅倾斜的部分表⽰：B
A：增加⼯资则劳动的供给会增加
B：增加⼯资则劳动者会选择更多的闲暇
C：增加⼯资则劳动者会⽤⼯作替代闲暇
D：⼯资与是否选择更多闲暇⽆关
6、从经济学的⾓度考虑，为什么很多酒吧喝⽔要钱，却⼜提供免费花⽣⽶：A A：酒和⽔是替代品，⽽酒和花⽣⽶是互补品B：酒和⽔是互补品，⽽酒和花⽣⽶是替代品
C：酒和⽔是替代品，酒和花⽣⽶也是替代品
D：酒和⽔是互补品，酒和花⽣⽶也是互补品
7、降价销售将带来总收益的变化是：D
A：增加
B：减少
C：不变
D：不⼀定
8、时间的稀缺性是其“价值”存在的根本原因。毫⽆疑问，⼀⼩时对于有限寿命的⼈和长⽣不死的⼈具有截然不同的价值：A A：正确
B：错误
9、本课程认为：“经济⼈”以最佳为理性，⽽“经济⽂化⼈”以实⽤为理性：A A：正确
B：错误
10、根据本⽂，“捆绑”销售有利于消费者实现效⽤最⼤化：B
A：正确
B：错误
1、根据本课程观点，有关消费者价格的理解错误的是：D
土豆切丝机A：由消费者对某种物品的需要程度决定
B：和消费者个⼈的⼼理感受和评估有关
C：和消费者偏好有关
D：现实中实实在在⽀付的价格
2、有关对消费者剩余解释错误的是：D
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