教案《乘坐电梯的安全》
1.了解和认识不同种类电梯的结构、好处和用途。
2.遵守乘坐电梯的规则，掌握正确的操作方法，确保自己和他人的安全。
3.学会在平时使用电梯时如何避免事故，并初步掌握处理突发事故的应对措施，培养自护自救的能力。 4.培养“安全第一、珍爱生命”的安全意识。
教学重点和难点：
乘电梯时的安全事故应急处置。
快装舞台教学准备：
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教师自制电梯、教学PPT、教学视频、玩偶若干。
教学过程：
一、初步了解电梯：
1.引入教学，播放课件《电梯大观》。
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2.学生观察电梯，分类：箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并比较三种电梯的不同。3.了解特殊作用的电梯：运货电梯、建筑工地上的电梯。
二、如何正确乘坐电梯：
1.学生阅读一段关于电梯事故的报道，了解其危害。
2.引导学生集体讨论安全乘坐电梯要注意哪些问题。
3.观看情景剧，了解正确的乘坐方法。
三、应急处置：
1.学生研究电梯内部标志及其含义。
2.学生研究电梯事故应急处理方法。
四、总结：
教师总结电梯的作用和安全乘坐电梯的重要性，并强调“安全第一、珍爱生命”的安全意识。
改写后的文章：
教案《乘坐电梯的安全》
教学目标：
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1.了解和认识不同种类电梯的结构、好处和用途。
2.遵守乘坐电梯的规则，掌握正确的操作方法，确保自己和他人的安全。
3.学会在平时使用电梯时如何避免事故，并初步掌握处理突发事故的应对措施，培养自护
自救的能力。
4.培养“安全第一、珍爱生命”的安全意识。
教学重点和难点：
乘电梯时的安全事故应急处置。
教学准备：
教师自制电梯、教学PPT、教学视频、玩偶若干。
教学过程：
一、初步了解电梯：ingan
1.播放课件《电梯大观》，让学生观察电梯并分类：箱式电梯、自动扶梯、观光电梯，并比较三种电梯的不同。
2.了解特殊作用的电梯：运货电梯、建筑工地上的电梯。
二、如何正确乘坐电梯：
1.学生阅读一段关于电梯事故的报道，了解其危害。
2.引导学生集体讨论安全乘坐电梯要注意哪些问题。
3.观看情景剧，了解正确的乘坐方法。8700g
三、应急处置：
1.学生研究电梯内部标志及其含义。
2.学生研究电梯事故应急处理方法。
四、总结：
教师总结电梯的作用和安全乘坐电梯的重要性，并强调“安全第一、珍爱生命”的安全意识。
师说：同学们，如果电梯发生骤停或者被关在电梯中，我们应该怎么做呢？请举手回答。
正确的做法是保持冷静，按下紧急呼叫按钮，等待救援人员的到来。同时，我们也要注意不要乱动电梯门和按钮，以免引发更大的安全问题。
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