游戏前思考：1.给谁洗车?2.如何连接水源?需要哪些水管? mir1622.感受玩水的乐趣。
活动准备：软管、防水衣、雨靴等。有一定的洗车经验。
玩法：寻水源后，请孩子们寻洗车的材料，给滑行区域的车辆洗车。
活动预设：2《水管碰碰乐，给小树小花浇浇水》
电热丝打火机游戏前思考：1.你想用什么水管给花儿浇水?
2.水管拼搭的思考?
3.哪些树需要浇水?
2.知道不同的水管有不同的作用。管道内衬
活动准备：各种各样的水管。交换机面板>金丝雀定位
玩法：幼儿自由探索后，用自己探索的结果给小树和小花浇水。
活动主题预设3.《沙池里的水》
思考：1.水去哪儿了?2.怎么把水留住?
活动目标：更好地理解蓄水、引水的问题。
材料准备：塑料布、木板、泡沫、水管等
活动玩法：沙池引水后，幼儿探索如何把水留住。
活动主题预设4.《水管里流来流去的水》
游戏前思考：1.水是否能够循环使用?2.我们如何去节约用水?3.如何将水管里的水再次利用起来。
活动目标：1.知道水是能够循环使用的，知道如何节约用水。
2.培养发现问题解决问题的水平。
材料准备：各种各样的水管，蓄水工具等。
活动玩法：水管拼接活动，探索水管里的水的流动，并探索如何将水管的水再次利用起来。
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