一种体育教学练习多功能组合器械

1.本发明涉及体育教学领域，更具体地说，尤其是涉及到一种体育教学练习多功能组合器械。

背景技术：

2.史密斯架是一种非常有用的组合健身器械，练习者可以使用大重量，而且它不单单局限于深蹲的训练，还可以做卧推、俯姿划船、肱二头肌弯举、举踵等等，是一台不折不扣的多功能组合器械，体育教学练习中可以使用史密斯架对全身进行多功能的训练，但是由于练习者在进行卧推时，史密斯架上的杠铃杆直径是固定的，而每个练习者的手掌大小不同对杠铃杆的握紧程度也不同，练习者在卧推的过程中难以将杠铃杆紧紧的握住，容易造成双手在杠铃杆上发生滑动，并且卧推时练习者握住将杠铃杆往上推起，双手在杠铃杆上的间距无法改变调节，造成肩部承受的压力较大，导致教学练习过程中容易发生危险的情况，同时杠铃杆连接的滑动环长时间的在导向杆上进行滑动产生一定的摩擦，摩擦过大后滑动环容易在导向杆上发生卡顿的情况，降低教学练习过程中的平稳度。

技术实现要素：

3.本发明实现技术目的所采用的技术方案是：该一种体育教学练习多功能组合器械，其结构包括史密斯架、立柱、卡杆、杠铃杆机构，所述史密斯架前端下方与立柱底部相焊接，并且立柱外侧端面设有卡杆，所述杠铃杆机构安装在史密斯架内侧，并且杠铃杆机构位于立柱后侧，所述杠铃杆机构包括握把机构、卡扣、加片杆、导向机构，所述握把机构外侧端设有卡扣，并且卡扣外侧设有加片杆，所述握把机构外侧端后侧设有导向机构，并且导向机构下端与史密斯架下端相焊接，所述导向机构位于立柱后侧。
4.作为本发明的进一步改进，所述握把机构包括调节杆、限位环、挤压机构，所述调节杆外侧端设有卡扣，并且调节杆外侧端后侧设有导向机构，所述限位环安装在挤压机构外侧，并且挤压机构滑动安装在调节杆外侧，所述挤压机构共设有两个，并且每个挤压机构外侧两端均设有一个限位环。
5.作为本发明的进一步改进，所述挤压机构包括外圈垫、凸块、顶簧、进水孔、排水孔，所述外圈垫滑动安装在调节杆外侧，所述凸块采用间隙配合安装在外圈垫外侧端内部，并且凸块内侧端与顶簧相固定，所述顶簧固定安装在外圈垫外侧端内部，所述进水孔嵌在外圈垫外侧上端内部，并且排水孔嵌在外圈垫外侧下端内部，所述进水孔与排水孔相贯通，所述凸块和顶簧均设有四十个，并且八个为一组，呈环型分布在外圈垫外侧内部。
6.作为本发明的进一步改进，所述调节杆包括杠铃杆、滑动块、弹簧杆，所述外圈垫滑动安装在杠铃杆外侧，并且杠铃杆内部滑动安装有滑动块，所述滑动块外侧端与外圈垫内侧端相固定，所述弹簧杆固定安装在杠铃杆内部，并且弹簧杆采用间隙配合贯穿于滑动块内部，所述滑动块和弹簧杆均设有四个，并且设在杠铃杆与外圈垫连接处的四个方位上。
7.作为本发明的进一步改进，所述导向机构包括缓冲垫、导向滑杆、润滑机构、添加
口、滑动环、连接板，所述导向滑杆下端与史密斯架下端相焊接，并且缓冲垫设在导向滑杆下端外侧，所述导向滑杆下端内部设有润滑机构，所述添加口嵌在导向滑杆下端外侧，并且添加口与润滑机构上端内部相贯通，所述滑动环滑动安装在导向滑杆外侧，并且滑动环外侧设有连接板，所述连接板设在述握把机构外侧端后侧，所述添加口呈进口宽出口窄的空腔结构。
8.作为本发明的进一步改进，所述润滑机构包括挤压球、挤压管、储液槽、喷嘴，所述挤压球采用间隙配合安装在导向滑杆下端外侧，并且挤压球与挤压管外侧端相固定，所述挤压管安装在导向滑杆下端内部，所述挤压管内侧端与储液槽相贯通，所述储液槽嵌在导向滑杆下端内部，所述储液槽上端外侧与喷嘴相贯通，并且喷嘴贯穿于导向滑杆内部外侧，所述挤压球和挤压管均设有四个，两个为一组，分别设在导向滑杆下端外侧前后两端，并且挤压管呈褶皱型结构，采用橡胶材质，具有一定的回弹性。
9.本发明的有益效果在于：1.练习者双手分别握住两侧的两个挤压机构，握住时练习者的手掌对凸块施压挤压力，同时顶簧产生弹性弹力，对外圈垫的直径调节，提高练习者手掌对外圈垫的握力，避免练习者在卧推的过程中手掌发生滑动的情况，两侧的外圈垫内侧的滑动块能够在弹簧杆上进行弹性滑动，调节两个外圈垫之间的间距，使得练习者在卧推时双手的间距能够改变调节，降低练习者肩部承受的压力，避免教学练习过程中容易发生危险的情况。
10.2.滑动环在导向滑杆上滑动的过程中，连接板内侧对挤压球进行挤压，这时挤压管受力收缩改变内部气压，将挤压管内部的气压挤入储液槽内部，这时储液槽内部气压增大，从而将内部存放的润滑油从两侧的喷嘴内部喷出，对导向滑杆外侧与滑动环之间进行均匀的润滑工作，避免滑动环在导向滑杆上发生卡顿的情况。
附图说明
11.图1为本发明一种体育教学练习多功能组合器械的结构示意图。
12.图2为本发明一种杠铃杆机构的立体结构示意图。
13.图3为本发明一种握把机构的局部结构示意图。
14.图4为本发明一种挤压机构的侧视内部结构示意图。
15.图5为本发明一种调节杆的局部内部结构示意图。
16.图6为本发明一种导向机构的侧视局部结构示意图。
17.图7为本发明一种润滑机构的剖视结构示意图。
18.图中：史密斯架-s、立柱-l、卡杆-t、杠铃杆机构-z、握把机构-z5、卡扣-z1、加片杆-z8、导向机构-z3、调节杆-z52、限位环-z56、挤压机构-z59、外圈垫-92、凸块-96、顶簧-94、进水孔-91、排水孔-97、杠铃杆-26、滑动块-21、弹簧杆-23、缓冲垫-z38、导向滑杆-z34、润滑机构-z31、添加口-z33、滑动环-z36、连接板-z39、挤压球-1s、挤压管-1s、储液槽-1c、喷嘴-1p。
具体实施方式
19.以下结合附图对本发明做进一步描述：实施例1：
如附图1至附图5所示：本发明一种体育教学练习多功能组合器械，其结构包括史密斯架s、立柱l、卡杆t、杠铃杆机构z，所述史密斯架s前端下方与立柱l底部相焊接，并且立柱l外侧端面设有卡杆t，所述杠铃杆机构z安装在史密斯架s内侧，并且杠铃杆机构z位于立柱l后侧，所述杠铃杆机构z包括握把机构z5、卡扣z1、加片杆z8、导向机构z3，所述握把机构z5外侧端设有卡扣z1，并且卡扣z1外侧设有加片杆z8，所述握把机构z5外侧端后侧设有导向机构z3，并且导向机构z3下端与史密斯架s下端相焊接，所述导向机构z3位于立柱l后侧。
20.其中，所述握把机构z5包括调节杆z52、限位环z56、挤压机构z59，所述调节杆z52外侧端设有卡扣z1，并且调节杆z52外侧端后侧设有导向机构z3，所述限位环z56安装在挤压机构z59外侧，并且挤压机构z59滑动安装在调节杆z52外侧，所述挤压机构z59共设有两个，并且每个挤压机构z59外侧两端均设有一个限位环z56，练习者双手手掌分别握住一个挤压机构z59，通过挤压机构z59外侧的两个限位环z56对手掌进行限位抵触，避免练习者的手掌从挤压机构z59外侧滑出。
21.其中，所述挤压机构z59包括外圈垫92、凸块96、顶簧94、进水孔91、排水孔97，所述外圈垫92滑动安装在调节杆z52外侧，所述凸块96采用间隙配合安装在外圈垫92外侧端内部，并且凸块96内侧端与顶簧94相固定，所述顶簧94固定安装在外圈垫92外侧端内部，所述进水孔91嵌在外圈垫92外侧上端内部，并且排水孔97嵌在外圈垫92外侧下端内部，所述进水孔91与排水孔97相贯通，所述凸块96和顶簧94均设有四十个，并且八个为一组，呈环型分布在外圈垫92外侧内部，通过练习者手掌对凸块96施加挤压力，使得顶簧94带动凸块96在外圈垫92外侧内部进行弹性调节，从而对外圈垫92的直径调节，提高练习者手掌对外圈垫92的握力，将外圈垫92紧紧的握住，避免练习者在卧推的过程中手掌发生滑动的情况。
22.其中，所述调节杆z52包括杠铃杆26、滑动块21、弹簧杆23，所述外圈垫92滑动安装在杠铃杆26外侧，并且杠铃杆26内部滑动安装有滑动块21，所述滑动块21外侧端与外圈垫92内侧端相固定，所述弹簧杆23固定安装在杠铃杆26内部，并且弹簧杆23采用间隙配合贯穿于滑动块21内部，所述滑动块21和弹簧杆23均设有四个，并且设在杠铃杆26与外圈垫92连接处的四个方位上，使得两侧的外圈垫92能够在杠铃杆26上进行滑动，调节两个外圈垫92之间的间距，使得练习者在卧推时双手的间距能够改变调节，降低肩部承受的压力。
23.本实施例的具体使用方式与作用：本发明中，练习者在使用史密斯架s进行卧推练习时，通过在加片杆z8上加杠铃片，接着练习者躺在训练的躺椅上，练习者的胸部正好处于调节杆z52的正下方，接着练习者双手分别握住两侧的两个挤压机构z59，握住时练习者的手掌对凸块96施压挤压力，同时顶簧94产生弹性弹力，使得凸块96在外圈垫92外侧内部进行弹性调节，从而对外圈垫92的直径调节，提高练习者手掌对外圈垫92的握力，将外圈垫92紧紧的握住，避免练习者在卧推的过程中手掌发生滑动的情况，接着练习者通过胸部发力将杠铃杆26往上进行推起，推起的过程中，通过杠铃杆26外侧端的导向机构z3进行导向滑动，同时两侧的外圈垫92内侧的滑动块21能够在弹簧杆23上进行弹性滑动，使得两侧的外圈垫92能够在杠铃杆26上进行滑动，调节两个外圈垫92之间的间距，使得练习者在卧推时双手的间距能够改变调节，降低练习者肩部承受的压力，避免教学练习过程中容易发生危险的情况。
24.实施例2：
如附图6至附图7所示：其中，所述导向机构z3包括缓冲垫z38、导向滑杆z34、润滑机构z31、添加口z33、滑动环z36、连接板z39，所述导向滑杆z34下端与史密斯架s下端相焊接，并且缓冲垫z38设在导向滑杆z34下端外侧，所述导向滑杆z34下端内部设有润滑机构z31，所述添加口z33嵌在导向滑杆z34下端外侧，并且添加口z33与润滑机构z31上端内部相贯通，所述滑动环z36滑动安装在导向滑杆z34外侧，并且滑动环z36外侧设有连接板z39，所述连接板z39设在述握把机构z5外侧端后侧，所述添加口z33呈进口宽出口窄的空腔结构，利于将润滑油添加进入到润滑机构z31内部，防止润滑油发生返流。
25.其中，所述润滑机构z31包括挤压球1s、挤压管1s、储液槽1c、喷嘴1p，所述挤压球1s采用间隙配合安装在导向滑杆z34下端外侧，并且挤压球1s与挤压管1s外侧端相固定，所述挤压管1s安装在导向滑杆z34下端内部，所述挤压管1s内侧端与储液槽1c相贯通，所述储液槽1c嵌在导向滑杆z34下端内部，所述储液槽1c上端外侧与喷嘴1p相贯通，并且喷嘴1p贯穿于导向滑杆z34内部外侧，所述挤压球1s和挤压管1s均设有四个，两个为一组，分别设在导向滑杆z34下端外侧前后两端，并且挤压管1s呈褶皱型结构，采用橡胶材质，具有一定的回弹性，通过连接板z39下降到导向滑杆z34外侧下端后对挤压球1s进行挤压，这时挤压管1s受力收缩改变内部气压，从而将气压挤入储液槽1c内部，储液槽1c内部气压增大，从而将内部存放的润滑油从两侧的喷嘴1p内部喷出，对导向滑杆z34外侧与滑动环z36之间进行均匀的润滑工作，避免滑动环z36在导向滑杆z34上发生卡顿的情况。
26.本实施例的具体使用方式与作用：本发明中，通过添加口z33能够将润滑油添加进入到储液槽1c内部进行存放，而练习者在使用杠铃杆机构z进行练习的过程中，带动杠铃杆机构z外侧端的连接板z39内部设置的滑动环z36在导向滑杆z34上进行滑动，从而对杠铃杆机构z的轨迹进行导向移动，滑动环z36在导向滑杆z34上滑动的过程中，通过滑动环z36下降至导向滑杆z34底部时，连接板z39底部与缓冲垫z38进行抵触缓冲，避免连接板z39损坏，同时连接板z39内侧对挤压球1s进行挤压，这时挤压管1s受力收缩改变内部气压，将挤压管1s内部的气压挤入储液槽1c内部，这时储液槽1c内部气压增大，从而将内部存放的润滑油从两侧的喷嘴1p内部喷出，对导向滑杆z34外侧与滑动环z36之间进行均匀的润滑工作，避免滑动环z36在导向滑杆z34上发生卡顿的情况。
27.利用本发明所述技术方案，或本领域的技术人员在本发明技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本发明的保护范围。

技术特征：

1.一种体育教学练习多功能组合器械，其结构包括史密斯架（s）、立柱（l）、卡杆（t）、杠铃杆机构（z），所述史密斯架（s）前端下方与立柱（l）底部相焊接，并且立柱（l）外侧端面设有卡杆（t），所述杠铃杆机构（z）安装在史密斯架（s）内侧，并且杠铃杆机构（z）位于立柱（l）后侧，其特征在于：所述杠铃杆机构（z）包括握把机构（z5）、卡扣（z1）、加片杆（z8）、导向机构（z3），所述握把机构（z5）外侧端设有卡扣（z1），并且卡扣（z1）外侧设有加片杆（z8），所述握把机构（z5）外侧端后侧设有导向机构（z3），并且导向机构（z3）下端与史密斯架（s）下端相焊接，所述导向机构（z3）位于立柱（l）后侧。2.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述握把机构（z5）包括调节杆（z52）、限位环（z56）、挤压机构（z59），所述调节杆（z52）外侧端设有卡扣（z1），并且调节杆（z52）外侧端后侧设有导向机构（z3），所述限位环（z56）安装在挤压机构（z59）外侧，并且挤压机构（z59）滑动安装在调节杆（z52）外侧。3.根据权利要求2所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述挤压机构（z59）包括外圈垫（92）、凸块（96）、顶簧（94）、进水孔（91）、排水孔（97），所述外圈垫（92）滑动安装在调节杆（z52）外侧，所述凸块（96）采用间隙配合安装在外圈垫（92）外侧端内部，并且凸块（96）内侧端与顶簧（94）相固定，所述顶簧（94）固定安装在外圈垫（92）外侧端内部，所述进水孔（91）嵌在外圈垫（92）外侧上端内部，并且排水孔（97）嵌在外圈垫（92）外侧下端内部，所述进水孔（91）与排水孔（97）相贯通。4.根据权利要求3所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述调节杆（z52）包括杠铃杆（26）、滑动块（21）、弹簧杆（23），所述外圈垫（92）滑动安装在杠铃杆（26）外侧，并且杠铃杆（26）内部滑动安装有滑动块（21），所述滑动块（21）外侧端与外圈垫（92）内侧端相固定，所述弹簧杆（23）固定安装在杠铃杆（26）内部，并且弹簧杆（23）采用间隙配合贯穿于滑动块（21）内部。5.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述导向机构（z3）包括缓冲垫（z38）、导向滑杆（z34）、润滑机构（z31）、添加口（z33）、滑动环（z36）、连接板（z39），所述导向滑杆（z34）下端与史密斯架（s）下端相焊接，并且缓冲垫（z38）设在导向滑杆（z34）下端外侧，所述导向滑杆（z34）下端内部设有润滑机构（z31），所述添加口（z33）嵌在导向滑杆（z34）下端外侧，并且添加口（z33）与润滑机构（z31）上端内部相贯通，所述滑动环（z36）滑动安装在导向滑杆（z34）外侧，并且滑动环（z36）外侧设有连接板（z39），所述连接板（z39）设在述握把机构（z5）外侧端后侧。6.根据权利要求5所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于：所述润滑机构（z31）包括挤压球（1s）、挤压管（1s）、储液槽（1c）、喷嘴（1p），所述挤压球（1s）采用间隙配合安装在导向滑杆（z34）下端外侧，并且挤压球（1s）与挤压管（1s）外侧端相固定，所述挤压管（1s）安装在导向滑杆（z34）下端内部，所述挤压管（1s）内侧端与储液槽（1c）相贯通，所述储液槽（1c）嵌在导向滑杆（z34）下端内部，所述储液槽（1c）上端外侧与喷嘴（1p）相贯通，并且喷嘴（1p）贯穿于导向滑杆（z34）内部外侧。

技术总结

本发明公开了一种体育教学练习多功能组合器械，其结构包括史密斯架、立柱、卡杆、杠铃杆机构，史密斯架前端下方与立柱底部相焊接，并且立柱外侧端面设有卡杆，练习者双手分别握住两侧的两个挤压机构，握住时练习者的手掌对凸块施压挤压力，同时顶簧产生弹性弹力，对外圈垫的直径调节，提高练习者手掌对外圈垫的握力，避免练习者在卧推的过程中手掌发生滑动的情况，滑动环在导向滑杆上滑动的过程中，连接板内侧对挤压球进行挤压，这时挤压管受力收缩改变内部气压，将挤压管内部的气压挤入储液槽内部，将内部存放的润滑油从两侧的喷嘴内部喷出，对导向滑杆外侧与滑动环之间进行均匀的润滑工作，避免滑动环在导向滑杆上发生卡顿的情况。况。况。