一种预约书架的制作方法

1.本实用新型涉及书架技术领域，具体为一种预约书架。

背景技术：

2.书柜是用来存放书籍的，现有技术中关于书柜的设计很多，旋转书柜的设计便于存放书籍和取书，目前市面上的旋转书柜有手动的也有自动的。手动书柜的使用需要人员看管，自动书柜具有无人借书的功能，但是无论手动或电动书柜在使用具存在一定的局限性。因此，开发一种结构简单、操作方便、智能识别和控制的智能取还书柜及其操作方法具有十分重要的意义。
3.为此，公开号为cn208367841u公开了一种智能旋转式取还书柜，它包括取书装置、控制器和旋转盘，所述取书装置连接有书柜支架，所述书柜支架连接有旋转轴，所述旋转轴连接有旋转盘，所述取书装置连接有移动控制器，所述移动控制器连接有控制器，所述书柜支架的内部设置有控制电机，所述控制电机连接有驱动盘。
4.对于上述的了一种智能旋转式取还书柜，其具有成本低廉、节能环保、结构简单、操作方便、智能识别和控制的优点。但仍存在以下不足：夹书头夹取图书，容易受到图书本身的影响，存在夹取准确性低，容易出现失误的情况，使用时较为耽误时间，应用的场景有限。

技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种预约书架，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种预约书架，包括支撑架，所述支撑架表面安装有透明挡板，透明挡板采用亚克力板切割而成，亚克力是一种可塑性高分子材料，具有较好的透明性、化学稳定性和耐候性、易染、易加工、外观优美，在建筑业中有着广泛应用，亚克力板透光率在92%以上，光线柔和、视觉清晰；
7.所述支撑架内部安装有电动旋转台，所述电动旋转台上表面安装有旋转书架，旋转书架整体呈筒形设置，所述旋转书架表面设有若干组rfid置书槽，所述旋转书架通过三组隔板分隔成四层；
8.所述支撑架前表面安装有操作台，所述操作台表面设有四组借还出书口，四组借还出书口从上到下依次均匀排列；
9.所述操作台内部且位于借还出书口左侧安装有电缸，所述电缸的活塞杆右端固定连接有挡板，所述挡板设置在借还出书口内部，且与借还出书口滑动连接，所述操作台表面右侧安装有显示屏和rfid读卡器，所述操作台内壁安装有主板；
10.rfid技术的基本工作原理并不复杂：电子标签被rfid读取后，接收电子标签发出的射频信号，并获得电子标签中的信息，rfid读卡器阅读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据处理。
11.作为本技术方案的进一步优化，所述支撑架内部底面固定连接有十字支撑杆，所
述十字支撑杆上表面中心处固定连接有支撑板，所述电动旋转台设有通孔，所述支撑板上端贯穿通孔和旋转书架后与横版固定连接，所述横版两端固定连接在支撑架上端。
12.作为本技术方案的进一步优化，四组所述借还出书口与四层的旋转书架位置相对应。
13.作为本技术方案的进一步优化，所述显示屏、rfid读卡器、rfid置书槽、电动旋转台以及电缸均与主板电性连接。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过电动旋转台带动旋转书架转动，透过透明挡板可直接看到旋转书架放置的图书，同时通过显示屏也可以展示图书，在显示屏上选取需要借阅的图书，确认后，主板控制电动旋转台转动，使得被选取的图书对准借还出书口，然后电缸控制挡板收缩，不再挡住借还出书口，此时将手从伸进借还出书口伸进去即可取走图书，还书时，将图示贴近rfid读卡器，获取所还图书的信息后，挡板被打开，将图书放进rfid置书槽内即可；
15.本实用新型操作简单，取书还书方便快捷，应用在统图书馆，解决人工工作繁杂、效率低下等问题，放在校园内，可助力校园建设智慧图书馆。
附图说明
16.图1为本实用新型立体的结构示意图；
17.图2为本实用新型拆解的结构示意图；
18.图3为本实用新型旋转书架的结构示意图；
19.图4为本实用新型操作台剖视的结构示意图。
20.图中：1、支撑架；2、操作台；3、rfid读卡器；4、显示屏；5、电动旋转台；6、旋转书架； 8、横版；9、十字支撑杆；10、隔板；11、rfid置书槽；12、电缸；13、挡板；14、借还出书口；15、透明挡板；16、通孔；17、支撑板；18、主板。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种预约书架，包括支撑架1，所述支撑架1表面安装有透明挡板15，所述支撑架1内部安装有电动旋转台5，电动旋转台5根据整个预约书架的大小，可从市场上进行采购；
23.所述电动旋转台5上表面安装有旋转书架6，电动旋转台5可带动旋转书架6进行旋转，所述支撑架1前表面安装有操作台2，所述操作台2表面设有四组借还出书口14，通过借还出书口14可取出或放回图书；
24.所述操作台2内部且位于借还出书口14左侧安装有电缸12，所述电缸12的活塞杆右端固定连接有挡板13，所述挡板13设置在借还出书口14内部，且与借还出书口14滑动连接，四组借还出书口14由四组电缸12和四组挡板13分别控制；
25.所述操作台2表面右侧安装有显示屏4和rfid读卡器3，显示屏4为可触摸的屏幕，
所述操作台2内壁安装有主板18。
26.具体的，所述旋转书架6表面设有若干组rfid置书槽11，rfid置书槽11用于放置图书，所述旋转书架6通过三组隔板10分隔成四层，保证旋转书架6可放置不同种类的书。
27.具体的，所述支撑架1内部底面固定连接有十字支撑杆9，所述十字支撑杆9上表面中心处固定连接有支撑板17，所述电动旋转台5设有通孔16，所述支撑板17上端贯穿通孔16和旋转书架6后与横版8固定连接，所述横版8两端固定连接在支撑架1上端，十字支撑杆9增强支撑架1下端的刚性，和承重性能，横版8增强支撑架1上端的刚性。
28.具体的，四组所述借还出书口14与四层的旋转书架6位置相对应，保证图书可从对应的借还出书口14取出或放回。
29.具体的，所述显示屏4、rfid读卡器3、rfid置书槽11、电动旋转台5以及电缸12均与主板18电性连接，保证预约书架可正常工作。
30.具体的，使用时，将放在旋转书架6的图书打上电子标签，并在电子标签中写入该图书的信息，再由rfid读卡器3读取图书的信息并储存在主板18中，然后放进一个rfid置书槽11内，rfid置书槽11与图书上的电子标签相互感性，rfid置书槽11向主板18提供图书的精确位置，此时完成图书的放置；当需要借书时，通过显示屏4选取需要借阅的图书，并点击显示屏4进行确认，显示屏4向主板18发出电信号，然后主板18控制电动旋转台5转动，将选中的图书与对应的借还出书口14对准，接着主板18控制电缸12的活塞杆收缩，进而使得挡板13不再挡住借还出书口14，此时将手伸进借还出书口14中，即可取走所选图书；还书时，将图书贴近rfid读卡器3，rfid读卡器3获取图书的信息，并由主板18控制电动旋转台5和电缸12工作，当挡板13被电缸12打开后，将图书放进rfid置书槽11中，完成还书。
31.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

1.一种预约书架，包括支撑架（1），其特征在于：所述支撑架（1）表面安装有透明挡板（15），所述支撑架（1）内部安装有电动旋转台（5），所述电动旋转台（5）上表面安装有旋转书架（6），所述支撑架（1）前表面安装有操作台（2），所述操作台（2）表面设有四组借还出书口（14），所述操作台（2）内部且位于借还出书口（14）左侧安装有电缸（12），所述电缸（12）的活塞杆右端固定连接有挡板（13），所述挡板（13）设置在借还出书口（14）内部，且与借还出书口（14）滑动连接，所述操作台（2）表面右侧安装有显示屏（4）和rfid读卡器（3），所述操作台（2）内壁安装有主板（18）。2.根据权利要求1所述的一种预约书架，其特征在于：所述旋转书架（6）表面设有若干组rfid置书槽（11），所述旋转书架（6）通过三组隔板（10）分隔成四层。3.根据权利要求1所述的一种预约书架，其特征在于：所述支撑架（1）内部底面固定连接有十字支撑杆（9），所述十字支撑杆（9）上表面中心处固定连接有支撑板（17），所述电动旋转台（5）设有通孔（16），所述支撑板（17）上端贯穿通孔（16）和旋转书架（6）后与横版（8）固定连接，所述横版（8）两端固定连接在支撑架（1）上端。4.根据权利要求1所述的一种预约书架，其特征在于：四组所述借还出书口（14）与四层的旋转书架（6）位置相对应。5.根据权利要求1所述的一种预约书架，其特征在于：所述显示屏（4）、rfid读卡器（3）、rfid置书槽（11）、电动旋转台（5）以及电缸（12）均与主板（18）电性连接。

技术总结

本实用新型公开了一种预约书架，包括支撑架，所述支撑架表面安装有透明挡板，所述支撑架内部安装有电动旋转台，所述电动旋转台上表面安装有旋转书架，所述支撑架前表面安装有操作台，所述操作台表面设有四组借还出书口，所述操作台内部且位于借还出书口左侧安装有电缸，所述电缸的活塞杆右端固定连接有挡板，所述挡板设置在借还出书口内部，且与借还出书口滑动连接，所述操作台表面右侧安装有显示屏和RFID读卡器，所述操作台内壁安装有主板，本实用新型操作简单，取书还书方便快捷，应用在统图书馆，解决人工工作繁杂、效率低下等问题，放在校园内，可助力校园建设智慧图书馆。可助力校园建设智慧图书馆。可助力校园建设智慧图书馆。