小猫请客
活动目标
1 了解故事的主要内容，愿意和老师一起讲故事。
2管形母线 学说短句：“xx……地来了。”。.
活动准备
1、木偶小猫、小蛇、乌龟、小兔、娃娃一个。
活动过程
★教师：集体小猫请朋友来做客，都请了谁呀？
★幼儿指认桌上的木偶。
2、教师边操作木偶边讲故事《小猫请客》。
3、教师边操作摹仿动作边提问，匡助幼儿理解故事内容。
★教师：小猫请朋友来做客，小蛇……(幼儿学说，扭扭扭地来了) ★教师：小乌龟……(幼儿学说，爬爬爬地来了)
★教师：小白兔……(幼儿学说，跳跳跳地来了)
★延时冲洗阀教师：小宝宝……(幼儿学说，走走走地来了。大家在一起快乐的吃东西)
4、教师带领幼儿摹仿小蛇、乌龟、小兔、娃娃走路的动作表演故事MKD-S78。
【附故事】
小猫请客
小猫请朋友来做客。小蛇扭扭扭地来了。 小乌龟爬爬爬地来了。 小白兔跳跳跳地光纤环网 来了。小宝宝走走走地来了。大家在一起快乐的吃东西
活动目标
1 通过观察比较，感知大和小。
2微波功率放大器 乐意与他人分享食物。 .
活动准备
1、一次性纸盘，各种外形可爱、采明艳的糖果若干。
3、幼儿用书，投影仪。
活动过程
1、在活动室桌面上放置若干糖果，激发幼儿的兴趣。
★教师：今天小熊请客，还为我们准备了好吃的东西
★教师带领幼儿来到小熊家，敲门进入，向小熊问好。
★教师：小熊为我们准备了什么好吃的？(糖果)
2、幼儿围坐子在小桌旁，比较认识和大小。
★教师：这些糖果偶什么不一样?(有的打，有的小)比比看哪个大，哪个小？ 幼儿摸摸玩玩，相互说说。
★教师抱起小熊：小熊要和我们玩意游戏“大大和小小”。
“大大大，大大的糖果举起来。”幼儿从盘子里拿出大的糖果举高。 “小小小， 小小的糖果举起来”，幼儿从盘子里拿出小的糖果举高。
★教师投影放大幼儿用书《好吃的糖果》画面，继续引导幼儿比较大小。 ★教师：宝宝们真能干，我请你们吃糖，请每一个人拿一颗大糖果，再拿一颗
小糖果。
3、品尝活动。 。
★教师：小熊送给每一个小朋友两颗，现在我们尝尝大的糖果，把小糖刚回 盘里，下午再吃，好不好?
★幼儿学习剥糖纸，并品尝糖果，说说滋味。
★集体向小熊道谢、再见。
热面包
活动目标
1 学唱歌曲《热面包》。
2 体验边唱歌边游戏的乐趣。” .
活动准备
1、厨师帽 1 顶、大面包 1 个、小面包 2 个、托盘 2 个。
2、音乐磁带《热面包》 ，录音机。
活动过程
1、教师扮演卖面包的厨师，边走边大声叫卖。
★教师：我是胖厨师，热卖面包啦！热面包、热面包，一元一个，一元连个， 热面包！
2、教师匡助幼儿理解歌词。
★教师：胖厨师子啊卖什么？
★教师端出放 1 个大面包的托盘：这个面包怎么卖？(幼儿学说歌词“一元 一个”)
★教师端出放 2 个小面包的托盘：这个面包怎么卖？(幼儿学说歌词“一元 两个”)
3、学唱歌曲《热面包》。
★教师端着盘子清唱《热面包》。
★幼儿和教师一起唱《热面包》。
★教师：我们一起帮厨师卖热面包，好不好？
幼儿跟着音乐一起唱歌。 .
热面包
热面包！ 热面包！
一元一个，一元两个，热面包
红萝卜、绿青菜
活动目标
2 能分辨红、绿两种颜。 .
活动准备
1、贴有红萝卜、绿青菜标记的果篮各一个。
2、洗干净的红萝卜、绿青菜若干放在幼儿的桌上。
活动过程
1、及哦啊是围上教学围兜，兜里装着萝卜、青菜引出话题。
★教师：看看，今天老师带来了什么？
2、引导幼儿观察桌上的萝卜、青菜。
★教师：只是什么？萝卜是什么颜的？什么样子的？青菜呢?
★教师：你吃过萝卜、青菜吗？好吃吗？(告诉幼儿萝卜青菜很好吃，他们 都是有营养的蔬菜)
3、游戏“送红萝卜、绿青菜回家” 。
★教师引导幼儿按果篮上的颜标记，将萝卜、青菜分别放回蓝中。
白米饭
活动目标
1 知道米煮熟了就是我们吃的饭
2 知道要爱惜粮食，不洒饭、不剩饭。
3 学说短句： “白白的、香香的大米饭。” .
活动准备
1、米、淘米箩、电饭煲、水。
活动过程
1、出示淘米箩(装有大米)，引起幼儿兴趣。
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