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2019高等学校教师岗前培训考试暨资格考试《综合》模拟题3

单选题共80题

1在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。

A. 道德信念

B. 道德认识

C. 道德意志

D. 道德原则

正确答案: A

2下列对信念的理解中，正确的是（）。

A. 信念反映的是客观事物的发展规律

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B. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性

C. 信念强调的是认识的正确性

D. 信念表达的是一种真诚信服的态度

正确答案: D

3教师职业道德的出发点和前提条件是（）。

A. 书本理论

B. 个人喜好

C. 个人利益

D. 受教育者的实际存在

正确答案: D

4在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。

A. 道德意志

B. 道德认识

C. 道德习惯

D. 道德行为

正确答案: C

5价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。

A. 同一社会制度不同道德觉悟的冲突

B. 不同道德主体的价值观的冲突

C. 不同价值体系之间的冲突

D. 不同阶级的经济利益冲突

正确答案: C

6实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。

A. 知识渊博

B. 道德高尚

C. 多才多艺

D. 教学经验丰富

正确答案: B

7公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。

A. 研究

B. 工作

C. 自学

D. 劳动

正确答案: C

8集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

A. 并不支持

B. 并不承认

C. 并不否定

D. 完全否定

正确答案: C

9解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

A. 深化教育体制改革

B. 提高自身道德选择能力

C. 开展社会道德教育

D. 降低社会道德要求

正确答案: B

10有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。其实这种看法是（）。

A. 完全错误

B. 很难判断

C. 不全面的

D. 完全正确

正确答案: C

11在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。

A. 严谨治学、博学多才

B. 以身作则、为人师表

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C. 爱岗敬业、依法执教

D. 热爱学生、教学相长

正确答案: C

12关于道德品质与道德行为，下列说法正确的是（）。

A. 主体个别道德行为可以确定其道德品质的特征

B. 道德品质不是一定道德行为的积累

C. 道德品质是道德行为的外在根据

D. 主体的道德行为是其道德品质的实践基础

正确答案: D

13人自身发展的最高目标是（）。

A. 人拥有高超的劳动技能

B. 人的生活水平极大提高

C. 人的文化素质提高

D. 人的全面发展

正确答案: D

14教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。

A. 社会性公正

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B. 对象性公正

C. 对己性公正

D. 同侪性公正

正确答案: B

15从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

A. 已经日益萎缩

B. 已经不被重视

C. 日益发展

D. 无任何变化

正确答案: C

16师表风范内在之源的根本就是（）。

A. 真善美

B. 求美

C. 求善

D. 求真

正确答案: A

17教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。

A. 心理辅导

B. 体能锻炼

C. 科学文化知识

D. 思想品德

正确答案: C

18世界上第一所师范学校是（）。

A. 通州师范学校

B. 柏林师范学校

C. 巴黎师范学校

D. 伦敦师范学校

正确答案: C

19职业道德在内容上具有（）。

A. 普遍性

B. 职业性

C. 普适性

D. 广泛性

正确答案: B

20教师道德行为选择本质上是（）。

A. 一个主体进行社会道德评价的过程

B. 一个完全受必然性制约的过程水气分离器

C. 一个完全意志自由选择的过程

D. 一个价值判断和取舍的过程

正确答案: D

21教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

A. 正义感

B. 自我感

C. 快乐感

D. 轻松感

功率分配器正确答案: A

22关于教师道德行为选择，错误的观点是（）。

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A. 是一个道德价值判断和取舍的过程

B. 是一种反映主体政治追求的社会活动

C. 反映了教师的道德认知能力

D. 体现了教师的职业价值取向

正确答案: B

23一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。

A. 敬业

B. 利益

C. 上进心

D. 知识水平

正确答案: A

24教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

A. 校纪规则

B. 法律规则

C. 治学规则

D. 价值规则判断

正确答案: C

25“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。

A. 对教师修养的引导功能

B. 对社会文明的示范功能

C. 对教育对象的教育功能

D. 对教师工作的促进功能

正确答案: B

26高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得高等学校教师资格的是( )。

A. 双学士学位

B. 大学专科毕业

C. 大学本科毕业

D. 研究生毕业

正确答案: B

27教师职业幸福的关系性，即（）。

A. 指导性与被指导性

B. 给予性与被给予性

C. 体验性与满足性

D. 自我性与社会性

正确答案: B

28（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。

A. 梅里尔

B. 斯金纳

C. 杜威

D. 桑代克

正确答案: A

29随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对( )的研究。

A. 个别化教学

B. 集体教学

C. 虚拟教育

D. 小组学习

正确答案: C

30教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）、物化形态和（）、智能形态大类。

A. 媒体环境、知识态度

B. 硬件应用、软件应用

C. 人文、技术

D. 有形技术、无形技术

正确答案: D

31（）是由物体的振动所产生的。

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