2012年中考物理力和机械汇编精选(有答案)

2012年中考物理力和机械汇编精选
一、选择题1.(2012广
东)图中的四个实例,
目的是为了减小摩擦的
是(    )
2. (2012桂林)以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是:(    )  A.请驾驶员系好安全带    B.天干物燥,
注意防火    C.雨天路滑,请小心驾驶    D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
3.(2012娄底)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。根据你对本实验
的探究,发现其中与实验结论不相符合
....的是(    )
A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B.把滑动变为滚动,摩擦力变小
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关4.(2012娄底)小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是(    )    A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小 B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力    C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性    D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
5.(2012宁夏)下列措施中,为了减小
..摩擦力的是()A. 浴室脚垫做得凸凹不平  B.下坡时,捏紧刹车闸    C. 汽车轮子上加防滑链        D. 旱冰鞋装有滚轮
6.(2012丽水)在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时,某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,实验记录如下表.该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系(    )
A.接触面压力大小B.接触面积大小C.物体的运动速度D.接触面粗糙程度
7.(2012常州) 2011年5月,法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍.设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”,测得方便面的示数是()A.天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N B.天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N C.天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N D.天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N
8.(2012常州)如图(甲)所示,物体甲重30N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙
壁上保持静止.如图(乙)所示,物体乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿
水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别
是()
9.(2012沈阳)下列事例中,为了减小摩擦的是(    )  A.用力擦掉黑板上的粉笔字  B.乒乓球拍上贴有橡胶皮  C.行李箱底部装有滚轮  D.饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹
10.(2012揭阳)下列关于力学现象的解释中正确的是()A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性D.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与
书本对桌面的压力平衡11.(2012宜昌)如图所示,用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物
体,物体静止不动,则物体与地面之间的摩擦力的大小是()A.10N  B.50N  C.40N
D.0N
12.(2012徐州)在如图所示的水泥路面上,人们做出了一道道凹痕。对于通过的汽车,它可以
起到的作用是(    )A .增大地面对汽车的支持力 B .减小地面对汽车的支持力C .增大地
防伪标签识别面对汽车的摩擦力 D .减小地面对汽车的摩擦力
13.(2012南宁)对于自行车,下列措施能减小摩擦的是(  )
A .车把上刻有条纹
B .轮胎表面制成花纹
C .刹车皮使用橡胶
卷纸架D .链条上加润滑油
14.(2012北京)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(    ) A .自行车轮胎上制有凹凸的花纹    B .用橡
胶制作自行车的闸皮    C .自行车轴承中装有滚珠  D .骑自行车的人刹车时用力捏闸
15.(2012包头)如图5所示,一根木棒AB 在O 点被悬挂起来,AO =OC ,在A 、C 两点分别挂有两个和三个相同的钩码,木棒处于水平平衡。如在木棒的A 、C 两点各增加一个同样的钩码,则木棒(    )
A.绕O 点顺时针方向转动
B.绕O 点逆时针方向转动
C.仍保持平衡
D.平衡被破坏,转动方向不定
16.(2012达州)如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩
码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(    )(1)在杠杆两侧同时
各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧
的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。
A(1)(3) B(2)(4)C(2)(3) D(1)(4)
17.(2012日照)筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时,
筷子属于(    )A.费力杠杆,但省距离      B.省力杠杆,且省距离
C.省力杠杆,但费距离
D.等臂杠杆,即不省力也不费力
18.(2012玉林)某人用力F 抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB 的B 端,F 方向始终竖直向上,如图所示,则在抬起过程中(    )
A .F 逐渐变大
B .F 逐渐减小
C .保持不变
D .无法确定
19.(2012咸宁) 如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是:(    )
20.(2012丽水)杠杆在生产生活中普遍使用.下列工具在使用过程中,属于省力杠杆的是(  )
21.(2012南宁)如图是一个指甲剪的示意图,它是由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组
成.用它剪指甲时,属于省力杠杆的是(  )A .ABC  B .OBD  C .OEF  D .三个
都是
22.(2012鸡西)如图所示的四种工具在使用过程中,属于费力杠杆的是  (      )
A.独轮车
B.镊子
C.钢丝钳子
D.扳子
A .镊子
B .钳子
C .起子
D .剪子
图9
23.(2012揭阳)如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A .ABC 是一个省力杠杆
B .D 处刀刃较薄,可以增大压力
C .杠杆ABC 上有粗糙的花纹,可以减小摩擦
D .指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆
24.(2012河南)如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相
同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则
(    )A .左端下降  B .右端下降  C .仍然平衡    D .无法判断
25.(2012铜仁)下列测量工具没有利用杠杆原理的是(    )
A .弹簧测力计
B .杆秤
C .台秤
D .托盘天平
二、填空题26.(2012桂林)小明通过仔细观察,发现简单机械在生活中有很多实际应用,
如:指甲钳、剪刀、钥匙等。将图9所示的钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个
(选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”),属于  (选填“省力”或“费力”)机械。
27.(2012陕西)如图是耕地用的犁,它凝聚着劳动人民的智慧,犁是一个
杠杆,犁地时,提压扶手容易改变铧在土中的深浅;犁的铧表面很光滑,使用
中可以      泥土对铧的摩擦力。
三、作图题28.(2012 河南)如图9 所示,将一个小球放在竖直放置的
弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速
运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图。
解子征29.(2012达州)重为20N 的物体在如图15所示的斜面上匀速下滑,
请用力的图示法画出小球所受到的重力。
30.(2012资阳)如图所示,图22-甲是
某人沿斜坡滑雪的示意图,请在图22-
乙中画出该人所受重力G 、弹力N 和阻
纸碗
力f 的示意图。
31.(2012吉林)请在图10中画出海豚
所受重力的示意图;
32.(2012孝感)如图乙所示,吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升.试画出吊篮在
此运动过程中的受力示意图(不计空气对吊篮的阻力).
33.(2012十堰)如图8所示是一台正在转动的电风扇,请用力的示意图表示出它受到
的力。
F 34.(2012广州)以O 为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N 重物A ,杠杆同时还受另一个大小与F A 不等、竖直向上的力F B 作用,处于平衡. 在图9 中画出(1)F A 的力臂l A ;(2)F B 的示意图并标示它的大小.
35.(2012达州)请你在图16中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法。
36.(2012东营)东营地区油气资源丰富,右图为我市的标志性机械“提油机”。提油机的旋转臂实质上是一
根杠杆,其支点为O ,请在图中画出力F 的力臂L 。
37.(2012娄底)如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O 为支点,F 1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F 2的力臂L 2;
38.(2012徐州)如图a 所示,工人通过动滑轮拉起重物.请作出工人拉力F 的示意图.
39. (2012咸宁)如图12所示为两位同学在玩翘翘板,他们对板的作用力分别为F1和F2,请在图中画出F1的
力臂L1和F2的力臂L2。
40.(2012哈尔滨)如图,工人用撬棍撬起石块,O 为支点.(1)画出阻力F2的力臂L 2.(2)画出工人在A 点施加
的最小动力F 1的示意图.
图像拼接器
41.(2012常州)如图所示,用螺丝刀撬图钉,O 为支点,请画出动力F l 的力臂L 1.(保留作图痕迹)
42.(2012昆明) 请在图8中画出力F 对支点O 的力臂,并用L 表示。
43.(2012茂名)如图10所示,重为G 的物体放在水平面上,用力F 使其翻转,请画出物体重力示意图和力F 的力臂。
44.(2012梅州)如图所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O 连接。试作出地面对棒的支持力的力L 和棒所受重力G 的示意图。
(1)实验中,需要的测量工具是          和          。
(2)分析表中数据,可以得出的结论是:              。
(3)在通常情况下,我们将g 值取为9.8N/kg 。但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g 值存在着微
根据表中提供的信息,回答下列问题:①g 值相同的城市是:            。
②造成g 值不同的原因可能是:                                      。
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的    。
45.(2012 河南)用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽力。
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示,它的示数是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N 。
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如上表所示,请根据表中
的数据,在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
2-氯-5-甲基吡啶
(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计
测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测
得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面
越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽,理由是:
⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽。
46.(2012咸宁) 科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。⑴这属于科学探究活动的____要素。
⑵他们用图17所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为100g,测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下表)。请在表格中的空格内填上合理的数据,并根据表中的数据在图18所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力F f与压力F N的关系图像。( g取10N/Kg)
⑶根据你作出的图像所得出的结论判断:当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为____N。
47.(2012武汉)在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:
Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关Ⅲ、与压力的大小有关
(1)、为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动。(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
实验次数表面状况压力/N 摩擦力/N 木块的速度/m/s
1 木块------木板  2.0 0.6 0.1
2 同上  4.0    1.2 0.1
3 同上  4.0    1.2 0.2
4 木块-----砂纸  2.0    1.0 0.1
①分析3、4两次的实验记录,(填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ。②分析两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ③分析两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ

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