2020年人教版选修2化学与技术课后练习（1）
一、单选题（本大题共1小题，共1.0分）
1. 为了检验纯碱的质量可能含有少量小苏打，取少量样品进行实验，可以采用的方法是 A. 加热后通入澄清石灰水，观察现象
B. 滴加盐酸，观察现象
C. 溶于水中，滴加少量溶液，观察现象
D. 溶于水中，滴加少量澄清的石灰水，观察现象
二、填空题（本大题共3小题，共3.0分）
2. 根据硫酸生产的原理，工艺流程分为三个主要阶段。第一阶段______，化学方程式为______；第二阶段______，化学方程式为______；第三阶段______，方程式为______。
3. 工业生产中的“三废”主要是指单列调心滚子轴承______、______、______。归纳总结硫酸和合成氨生产中
4. 设计以纯碱、生石灰和水为原料生产烧碱的实验方案，写出有关反应的化学方程式______。 三、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
5. 某工厂每天要烧掉含硫的烟煤100吨，排放出的严重地污染环境。如果变废为宝，把这些回收利用，那么，在理论上每年以360天计算可生产的浓硫酸多少吨？
四、简答题（本大题共3小题，共15.0分）
6. 厨房中可能备有食盐和纯碱，你可以采用多种方法来区分它们，其中一些方法可以在厨房中进行，另一些方法可以在实验室中进行，分别举例说明。
7. 用连线表示合成氨生产中的措施与其主要作用的关系。及时将生成的氨从混合气体中分离出来 提高原料的利用率在设备允许的条件下采用高压 防止催化剂中毒使用铁为主的催化剂 提高混合气中氨的含量除去原料气中的有害物质 提高反应速率不采用很高的温度 8. 按照绿化学的原则，理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，实现废弃物的零排放。根据氨碱法总反应的化学方程式：
计算该反应的原子利用率原子利用率期望产物的总质量与生成物的总质量之比是多少？并思考侯氏联合制碱法的原子利用率有何变化？
-------- 答案与解析 --------
1.答案：A
解析：解：如含有碳酸氢钠，加热可分解生成二氧化碳，可使澄清石灰水变浑浊，可达到实验目的，故A正确；
B.二者都与盐酸反应生成二氧化碳气体，加入盐酸，不能确定是否含有碳酸氢钠，故B错误；
C.加入氯化钡，碳酸钠与氯化钡反应生成白沉淀，不能确定是否含有碳酸氢钠，故C错误；
D.二者都与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，不能确定是否含有碳酸氢钠，故D错误。
故选：A。
碳酸氢钠不稳定，加热易分解生成二氧化碳、碳酸钠和水，二者都可与盐酸、氢氧化钙等反应，碳酸钠稳定，加热不分解，可与氯化钡反应生成沉淀，以此解答该题。
本题考查物质的检验实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、性质差异为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识的应用，题目难度不大。
2.答案：二氧化硫的生成 二氧化硫的催化氧化 三氧化硫的吸收
解析：解：以黄铁矿主要成分是为原料生产硫酸的工艺流程分三个主要阶段：第一阶段，沸腾炉中的造气，二氧化硫的生成，化学方程式为：；第二阶段，在接触室内的二氧化硫的催化氧化，化学方程式为：；第三阶段，在吸收塔内的三氧化硫的吸收，化学方程式为：。故答案为：二氧化硫的生成，；二氧化硫催化氧化，；三氧化硫的吸收，；以黄铁矿主要成分是为原料生产硫酸的工艺流程简单表示为：，据此分析；本题考查了工业制硫酸的流程步骤，掌握基本原理，规范书写方程式是解题的关键，题目难度不大。3.答案：废气 废水 废渣 解析：解：工业三废是指工业生产过程中排出的废气、废水、废渣的简称，大力采用无污染或少污染的新工艺、新技术、新产品，开展“三废“综合治理，是防治工业“三废“污染，搞好环境保护的重要途径之一；
硫酸工业废气中主要含有，可用碱液吸收处理；废水中主要含有硫酸，常用石灰乳中和；废渣中含有、等，可用于制水泥、炼铁；
合成氨工业：废气造气吹风气经除尘后送“三废”流化混燃炉燃烧生成蒸汽；合成系统放空气采用膜提氢装置回收氢气，尾气去无动力氨回收装置回收能量后去“三废”流化混燃炉燃烧；合成氨槽驰放气在无动力氨回收装置回收氨后也去“三废”流化混燃炉燃烧；碳丙脱碳装置的闪蒸气，用增压机加压后再回吸收塔进口；各压缩机开停机时的放空气回气柜进口。二废水造气循环水采用微涡流塔板澄清技术处理，不外排；铜洗、膜提氢装置产生的稀氨水送尿素解吸；各压缩机排的油水经分离、回收油后，一部分补入锅炉循环水，一部分送全厂污水终端处理装置处理；三废渣造气炉渣经处理后送“三废”流化混燃炉燃烧；锅炉废渣外卖作为建材原料；变换、合成、甲醇触媒外卖；废活性炭送锅炉燃烧；
故答案为：废气、废水、废渣；硫酸工业废气用碱液吸收处理，废水常用石灰乳中和，回
收废渣中的硅、铁，可用于制水泥、炼铁；合成氨工业中废气通过燃烧处理和回收，废水通过与尿素反应吸收，废渣主要含有锅炉废渣、活性炭等，可回收作用建筑原料和用作燃料。
工业上三废是指废气、废水、废渣；硫酸工业废气中主要含有；废水中主要含有硫酸；废渣中含有、等；合成氨工业中废气主要是氢气、无动力氨气；废水中主要含有稀氨水、废油；废渣主要含有锅炉废渣、活性炭等。
本题考查化学应用，主要涉及三废的处理，侧重考查学生的知识应用能力和问题分析能力，难度中等。
4.答案：，
解析：解：氧化钙与水化合生成熟石灰氢氧化钙，该反应的化学方程式为：，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：，过滤除去沉淀得到NaOH溶液，蒸发结晶得到烧碱NaOH固体，流程为：生石灰金量子熟石灰溶液烧碱NaOH，
故答案为：生石灰熟石灰溶液烧碱NaOH；，。
实验室常用氢氧化钙和碳酸钠发生复分解反应制取，反应为，氢氧化钙可由生石灰CaO和水反应生成，反应为，即将生石灰和水反应制取氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成烧碱氢氧化钠，据此分析解答。
本题考查物质的制备，侧重学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力和物质性质的考查，题目难度不大，把握实验方案的设计思路和物质的性质即可解答，注意实验原理的合理性评价和判断。
5.答案：解：每天燃烧掉的烟煤中S的质量，
32 98
，
故得到的浓硫酸的质量为：，
答：理论上每年按360天计得到的浓硫酸的质量为角钉1800t。
解析：根据反应的关系式：计算生成硫酸的质量，进而计算浓硫酸的质量。
本题考查多步反应有关计算，题目难度不大，注意根据S元素守恒，利用关系式计算较为便捷。
6.答案：解：在厨房中中利用醋酸鉴别，有气泡冒出的为纯碱，无现象的为食盐；
在实验室中可选石灰水鉴别，生成白沉淀的为纯碱，无现象的为食盐，
答：在在厨房中中利用醋酸鉴别，在实验室中可选石灰水等鉴别。
解析：纯碱与食醋反应生成气体，食盐不能，或利用纯碱与石灰水反应，以此来解答。
本题考查物质的鉴别，为高频考点，把握物质的性质、性质差异、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意元素化合物知识的应用，题目难度不大。
7.答案：解：及时将生成的氨从混合气体中分离出来，平衡正向进行，提高原料的利用率；
反应为气体体积减小的反应，在设备允许的条件下采用高压，平衡正向进行，提高混合气中氨的含量；
使用铁为主的催化剂，加快反应速率；
除去原料气中的有害物质，防止催化剂中毒；
反应为放热反应，升温平衡逆向进行，升温为了增大反应速率，不采用很高的温度是为了避免平衡逆向进行的程度大，提高原料的利用率，用连线表示合成氨生产中的措施与其主要作用的关系为：
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答：用连线表示合成氨生产中的措施与其主要作用的关系为：。
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解析：及时将生成的氨从混合气体中分离出来，平衡正向进行，提高原料的利用率；
反应为气体体积减小的反应，在设备允许的条件下采用高压，平衡正向进行，提高混合气中氨的含量；
使用铁为主的催化剂，加快反应速率；
除去原料气中的有害物质，防止催化剂中毒；
智能药盒反应为放热反应，升温平衡逆向进行，升温为了增大反应速率；
本题考查了工业合成氨的过程分析判断、条件选择分析判断、化学平衡原理的应用等，掌握基础是解题关键，题目难度不大。
8.答案：解：氨碱法总反应的化学方程式：，原子利用率，
联合制碱法”的反应方程式，，
原子利用率，
答：氨碱法总反应的原子利用率，侯氏联合制碱法的原子利用率为，和氨碱法相比原子利用率减小。
解析：氨碱法总反应的化学方程式：
联合制碱法”的反应方程式，，结合反应方程式计算该反应的原子利用率原子利用率期望产物的总质量与生成物的总质量之比。
本题考查“氨碱法”和“联合制碱法”两种生产工艺的原料及反应原理，掌握有关的反应的原理是解题的关键，题目难度中等。
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