“可燃冰”将解千年能源忧?

编号QMSD/JWC-13-10

盲点监测系统

授课日期	2014年月日	授课班级	12级综高、五年制高职
授课课时	2	授课形式	讲授
使用教具	电子教案
授课章节名称	“可燃冰”将解千年能源忧？
教学目的应用系统集成	1.了解“可燃冰”对于解决人类即将面临的能源危机问题的巨大价值。 2.学习本文综合运用多种说明方法特点。 3.体会本文既具科学性，又具通俗性的语言特点。
教学重点	1.掌握“可燃冰”的相关方面的知识 2.学习本文抓住说明对象全方位进行说明的方法。 3.学习本文辩证分析的思维方法。 4.了解科技新闻的文体特点在文本中的体现。
教学难点	了解科技新闻的文体特点在文本中的体现。
更新、补充、删节内容
课外作业	完成课后联系与练习册
教学后记

授课主要内容或板书设计

第一教时

一、创设情境，导入新课

你知道什么是能源吗？你能说说哪些是一次能源和二次能源吗？

所谓能源，它是自然界赋存的已经查明和推定的能够提供热、光、动力和电能等各种形式的能量来源。

它主要包括一次能源和二次能源。煤炭、原油、天然气、煤层气、水能、核能、风能、太阳能、地热能、生物质能等属于一次能源；电力、热力、成品油等属于二次能源。此外，还可分为其它新能源和可再生能源等。

能源是整个世界发展和经济增长的最基本的驱动力，是人类赖以生存的基础。自工业革命以来，能源安全问题就开始出现。在全球经济高速发展的今天，国际能源安全已上升到了国家的高度，各国都制定了以能源供应安全为核心的能源政策。在此后的二十多年里，在稳定能源供应的支持下，世界经济规模取得了较大增长。但是，人类在享受能源带来的经济发展、科技进步等利益的同时，也遇到一系列无法避免的能源安全挑战，能源短缺、资源争夺以及过度使用能源造成的环境污染等问题威胁着人类的生存与发展。

《“可燃冰”将解千年能源忧？》是一篇典范的科技新闻，既有科学性，又有新闻性。作者采用规范的新闻文体，向读者介绍了“可燃冰”作为第四代能源的价值以及对于解决能源危机的可能性，逻辑严密、思路清晰、语言通俗形象。

二、检查预习，储备知识

1．给下列加点字注音

殆尽（dài）泄漏（bs认证xiè）海啸（xiào）追溯（sù）蕴藏（yùncánɡ）

储量（chǔ）角（jué）（lǜ）甲烷（wán）双刃剑（rèn）

氢气（qīnɡ）钻探（zuān）苛刻（kē）堵塞（sè）寄予厚望（yǔ）

迄今（qì）氮气（dàn）纬度（wěi）地壳（qiào）迫在眉睫（jié）

2.解释下列词语

气藏：气田。蕴藏：蕴积而未显露或未发掘。

迄今：到现在。迄，到。矿藏：地下埋藏的各种矿物的总称。

泄漏：液体、气体排出。泄露：不应该让人知道的事情让人知道了。

批量抓鸡

储量：（自然资源）储藏量。苛刻：（条件、要求等）过高，过于严厉；刻薄。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。

寄予厚望：寄予，寄托。厚望，很大的期望。

刻不容缓：指形势紧迫，片刻也不能拖延。刻，片刻。容，容许。缓，延缓。

迫在眉睫：迫，迫近。眉睫，眉毛和眼睫毛，指眼前。形容事到眼前，十分紧急。

消耗殆尽：消耗，（精神、力量、东西等）因使用或受损失而渐渐减少。殆，几乎，差不多。

3.填空

《“可燃冰”将解千年忧》的作者是向杰，选自《科技日报》。

三、朗读课文，梳理文本

1．朗读课文，了解内容。

2．划分段落，归纳大意。

《“可燃冰”将解千年能源忧？》是一篇科技新闻，科技新闻是对科学技术领域新近发生的事实的报道。科技新闻既有新闻性，又有科学性。一般来说，科技新闻的主体部分属于科技说明文。

全文可分为四个部分。

第一部分（1—5），提出全文的核心观点：分布广泛、储量丰富的可燃冰有着巨大的潜在能力，可以作为替代能源解决人类即将面临的能源危机问题。

第二部分（6—9），介绍人们对气水合物的探究历史及认识过程，指出“可燃冰”作为第四代能源对于未来能源的重要性。

第三部分（10），介绍天然条件下“可燃冰”形成的条件及其分布和储量。

第四部分（11—14），说明“可燃冰”作为未来新能源的同时也是一种危险的能源，对于“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要加以小心对待。

四、资料链接，补充知识

1.本篇科技新闻的结构

本文作为一篇典范的科技新闻，文体规范，逻辑严密，思路清晰。由五个部分组成：

标题，既说明研究的对象——“可燃冰”，又以问题提出的方式，指明研究的目的——报告“可燃冰”能否“解千年能源忧”的问题，高度概括了新闻内容，反映了新闻主题。

导语，介绍了“海底有大量的天然气水合物，可满足人类1000年的能源需要”，并简要地介绍了天然气水合物及其巨大的潜在能力，在开头部分以简洁的语言概括新闻内容，高度概括了文章要进行报道的主要内容。

主体，是这篇科技新闻内容的最重要的部分，用具体、充分、典型的材料充分展开导语，详细地叙述新闻事实。包含这样几个新闻的事实要素：时间、地点、人物、事件、原因、结果。本文的主体部分先介绍人们对气水合物的探究历史及认识过程，指出“可燃冰”作为第四代能源对于未来能源的重要性；再介绍天然条件下“可燃冰”形成的条件，以及分布和储量。

结语，为全文小结或指出事物发展趋势，引起读者关注和思考。本文的结语说明“可燃冰”作为未来新能源的同时也是一种危险的能源，对于“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”，需要加以小心对待。

背景，本文的背景在文本开头的导语中，作者从人类即将面临的能源危机及对替代能源的寻求谈起，提出“第28届国际地质大会提供的资料”介绍解决之道——“可燃冰”，以此作为本文介绍“可燃冰”的大背景，丰富了新闻内容，深化了主题。背景，是新闻的从属部分，无固定位置，可在主体之中，独立成段。

2. 本篇科技新闻语言的通俗性

科技新闻的语言要求尽量做到平实通俗，这是由于科技新闻主要面向的是非专业的社会成员所决定的，因此在语言运用上有别于专门科学技术领域的语言运用。科技新闻“不可避免地要用到术语符号等，但通常要求尽可能少用艰深的术语，在无法避免时，也要求在保证表义明确的前提下尽可能作通俗化的解释、定义或进行外延的界定，有时甚至还会附以通俗形象的比喻；在句式的运用上则于注意严密性的同时也时时留意于灵活变化”（李熙宗）。

本文语言的通俗性主要体现在如下几个方面。

一是用生活化的语言介绍说明对象。“人们恨不得天然气水合物越少越好”“人们现在巴不得其储量越多越好”，用这种生活化的语言解释人们对“可燃冰”价值的认识过程非常通俗、形象。用“引发海啸导致翻船”这样的后果解释“可燃冰”“遇减压会迅速分解”“极易造成井喷”“使海水汽化”这些术语也更为形象直观，容易理解。

二是巧用修辞形象介绍说明对象。“天然气水合物是天然气（主要成分为甲烷）和水在中高压和低温条件下混合时产生的晶体物质，外貌极似冰雪，点火即可燃烧”采用比喻描绘“可燃冰”，形象感强；“直到上世纪60年代末，在苏联科学家的帮助下，‘可燃冰’终于翻了身”，采用拟人的修辞手法，生动表达人们对“可燃冰”的认识了有了深刻的变化。

三是介绍背景，使说明具有故事性。作为科技新闻，由于其经常报道人们比较陌生的领域，背景材料的运用尤为重要。文章在第一部分里不惜用大量笔墨为读者介绍“可燃冰”的研究背景知识，可以深深吸引对能源感兴趣的读者；又以讲故事的口吻介绍人们与“可燃冰”相识相知的过程，语言亲切，引人入胜；作者还以“什么是天然气水合物呢？它真有如此巨大的潜在能力吗？”“到底在什么样的条件下才能形成‘可燃冰’？”这样的问句形象而直观地引起下文的说明，使得文章思路清晰，文章内容更为通俗易懂。