小班手指引画教案1
1、让小伙伴初步学会手指引画的方法，表现出可爱的毛毛虫。
3、培育小伙伴对手指引画的爱好。
4、在创作时体验调和图案对称带来的均衡美感。
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5、能理解底，会留意底和纹样之间的冷暖对比。
活动预备：
PPT课件、彩颜料、彩笔人手一支、白纸每人一张
活动过程：
一、出示PPT，引起幼儿的爱好。
〔1〕今日呀！我给小伙伴带来了一位小客人，你们猜猜它是谁？〔出示课件〕，请你们认真看一看，它是什么样子的？
〔2〕认真观测，这只毛毛虫在做什么？〔依次出示其它不同形态的毛毛虫〕
〔3〕接下来我们一起来试着画一画毛毛虫。
二、幼儿学习手指引画，老师巡回。 爆震弹
〔1〕我们用食指蘸上你喜爱的颜，在白纸上一个靠着一个画毛毛虫的身体，身体可长可短，毛毛虫也可以多画几条。
〔2〕颜干了以后，再用水彩笔画触角和脚
〔3〕手上有颜的用抹布擦一擦。
三、总结评价，结束活动。
〔1〕展览作品，请幼儿相互评价。
〔2〕老师表扬画面干净，画得好的和有进步的幼儿，并对全部作品予以确定。
教学反思
本节课主要是要求幼儿用手指进行点画，幼儿在实际的操作中，大部分的幼儿都能运用点抬的方法进行点画；他们在调的搭配上，很随性，都是按他们自己的喜好来的。我班的幼儿很喜爱玩颜料，每次上颜料课，他们都很喜爱，积极性也很高。但是在换颜时，有的幼儿没有擦手，把颜弄混了。假如我再上这堂课，我要邀请那些这方面技能较弱的幼儿到范画上来练习，予以他们机会。
小班手指引画教案2
活动目标：
1、训练幼儿细致的观测力和语言表达技能。
3、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的技能，体验美术活动的欢乐。活动预备：
2、每组一盘黑颜料、抹布。 密钥索引
3、画有青蛙妈妈的大展板 。
4、画纸人手一份、青蛙妈妈胸饰、轻音乐。活动过程：
〔一〕出示实物蝌蚪，引导幼儿观测，发觉蝌蚪的各种动态。
师：〔1〕今日我们班里来了一小客人，你们想不想知道它们是谁吗？〔小蝌蚪〕
〔2〕看看，这小蝌蚪长的怎么样？〔圆圆的黑脑袋，细细的长尾巴〕
〔3〕它们在水里干什么呢？〔游来游去妈妈〕那它们是怎么游得？请幼儿学学小蝌蚪游得动作，师从旁讲解并描述蝌蚪游得各种动态〔头与尾巴的关系〕，它们的妈妈是谁呀？
〔二〕师示范并讲解手指画及各动态的“小蝌蚪”。
焗油机 师：小蝌蚪长的那么可爱，你们喜爱它吗？那我们把它画下来吧！
〔1〕示范讲解手指画“小蝌蚪”。
师：伸出右手的食指，其余手指抓紧，用食指去蘸上黑颜料，在纸上轻轻按下后提起再渐渐往后拖，看，小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长
尾巴就出来了，像这样的画法就叫“手指引画”。
陶瓷滤波器 〔2〕示范画各动态的蝌蚪。
桥架支撑架 师：一只小蝌蚪去妈妈太孤独了，我们可以画很多从不同方向游来的蝌蚪，那它小尾巴的方向该怎么画呢？师示范画不同方向尾巴的小蝌蚪，并配上儿歌“小蝌蚪黑黝黝，圆脑袋细尾巴，游来游去妈妈”。〔提示幼儿手脏了用抹布擦擦〕
师：看，一小蝌蚪都游来妈妈了，可它们的妈妈在哪里呢？〔指向有画青蛙妈妈的大展板〕
〔三〕幼儿动手作画，老师巡回指导〔放轻音乐〕
师：那现在就请小伙伴用手指引画来画出小蝌蚪，帮它们到妈妈吧！
〔1〕留意点画方法，要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。
〔2〕蘸颜料点画后，需在抹布上擦洁净手指，留意卫生和画面干净。
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