写好工作总结是非常重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突出难点，在总结的进程中还帮助我们稳固知识点和技术难点，下面作者给大家分享一些关于科协个人工作总结，供大家参考。
科协个人工作总结1
在校科协工作已经有近半年时间了，仍记得三个月之前，在人中等待面试的场景，起初在面试场外紧张忐忑的心情至今不能忘记，从来没有一次如此独立的自己做一件事，并下决心凭自己的能力做好。而得知自己面试通过后，那种成绩与满足感没法言喻，就好像那就是一场真正的职场面试一样。起初什么都不懂的大一新生，半年之久，在科协里学会了很多东西。
进部里的第一天，____部长就跟我们说了很多关于校科协，关于各部门，关于工作，乃至关于人际交往、待人处事方面的事情，他说:“科协是一个大家庭，在这里没有什么等级之分，在科协可以纵情展现自己的才能，科协为发展自己的爱好爱好提供了一个很好的平台。
”事实也的确如此。除工作之外，在科协里的收获绩是认识了很多很多朋友，每每值班时看到值班日记上或滑稽幽默或大方激昂或温情四溢的句子，都会觉得科协的大家庭里大家都相处得相当和谐，相当和谐，就像一家人，彼此问候关心，彼此打趣调侃。无所谓级别，无所谓年龄，无所谓长幼，大家由于科协聚在了一起这就是一种缘分，是为了科协的前景不懈努力的动力。
本学期校科协学术科技部在主席团及部长副部的领导下，积极有效地展开各项工作。作为干事，我积极配合部长、副部工作，并作出了自己的奉献与努力。现就本学期的工作总结以下：主要工作回想：
(一)常规性工作：
1.准时参加每周部门例会，无缺勤。在例会上积极发言，提出自己的观点与建议。
2.有值班时都会按时去坐班，打扫。
(二)本学期科协学术科技部展开的主要工作：
1.科技文化节
1)认真准备科技文化节相干事宜，在例会上提出创意想法;
2)负责三个作品‘雨水全自动收集装置’、‘太阳能旋转挂钩’、‘太阳能水陆两用车’的完成;
总线上的音频设备
3)协助布置会场及相干设施;
4)科技文化节当天给作品作解说;
5)会后整理会场。
2.科普知识比赛
1)例会上积极讨论关于科普知识比赛的流程及情势;
2)负责挑战题部分题库的挑选;
3)参与设计活动宣传海报;
4)参与布置会场;
抱毯
5)担负复赛决赛计分员;
氮气冷却系统6)赛后整理整理小剧院。
3.校外赛事
随信控院选手参加南工大举行的 “智通杯”科普知识比赛，参与完成水火箭的制作，并观摩了比赛。
总结过去是为了把好的体会、做法延续下去、不足之处通过自我总结、大家指正的方式提高自己的工作能力;总结过去是为了更好地谋划下一步的工作，促使校科协各项工作的顺利展开。在下学期的工作中我会一如既往，为校科协的各项工作努力。
科协个人工作总结2
这一学期，我们科学教研组以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，建立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提高全组教师的业务水平，全面推动师生的整体科学技术素养，为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力，本教研组在本学期也展开了一系列的活动，下面我对本学期的活动做以下小结： 一、教研活动以点带面
能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期，本教研组老师都积极参加各级教研活动，在屡次活动中都能泛论学习体会与体会，然后与其他学校成员共同交换讨论、共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究，使他们也一样在业务上共同进步。
二、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节
本学期我们组的每位教师都严格实行教研组的工作计划，我们教研组虽然人员少，老师担当的教学任务重，但他们都能在教学实践中认真研究新课标、教材，分析学生的实际情形，肯定教学目标，设计教学进程，认真写好教案。三、在反思的进程中逐渐得到提高 “要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学习，教学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素养，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。本学期，我们组派员参加了区级科学实验培训。每一位教师都能善于用新课程的理念来注视和剖析自己的教学设计和教学行动，对一
些典型课例进行案例分析;养成“课后反思”的习惯，在反思中更新自己的教学理念，丰富自己的实践体会、完善自己的教学设计，为后继教学工作积存有价值的素材。除了积极投身与教科研研究，我们组的老师和致力于将研究成果整理成文。学期末，我们科学教师又聚一起相互交换自己本学期的点滴体会。通过交换，教师们针对自己以后的教学遭到了不同程度的启示。我们组的老师们一方面重视自身的学习提升，另一方面多多地相互学习。
四、积极展开听、评课活动，提高教学水平
一学期来，本组教师精诚团结，相互帮助，相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多展开“以互听互评研究课”的活动，通过听、评活动，相互商讨，取长补短，争取在一次次真情的评课中，促使教师逐渐形成具有自己个性的教学风格，提升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，从而到达使我组所有科技教师共同成长的目的。本学期，沈建林和杨根林老师在校教研活动开设了课例研究课(挂在校园网上)，得到了参与老师的好评。
五、勤于耕耘努力提高教育教学成绩。
着眼于学生的毕生发展，我们十分重视通过自己的工作，增进学
生在全面发展的同时发展个性特长。我们通过研究，制定智优学生的培养计划，辅导学生;组织和指导他们积极参加各级各类的科学技能比赛。
本学期在____区中小学生电子制作(电子百拼)比赛中，我校选手在猛烈的比赛中不畏强手，敢于拼搏，获1个一等奖获，1个二等奖，2个三等奖;钮钱哲同学参加了吴江区首届机器人比赛，并获二等奖。
六、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实行还不是百分百落实，有时候只流于情势;还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
上述的点点滴滴，说明了我校科技组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着肯定的目标前进，进而寻求新的突破，寻求新的超出。
科协个人工作总结3
尼龙螺杆
光盘封套一直以来，在学院和系部的大力支持下，我们坚持自我服务、自我管理、自我教育的工作方针，积极展开了各项有针对性的社团活动。经过几年的磨练与成长，我们的各项组织工作逐渐成形，发展方向逐渐清楚。20____-20____年度,在第六届干事的和各成员的共同努力下,完成了招新换届，各项电工技能培训以及社团文化娱乐活动等，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让加入电科协会的同学们认识和学到了更多关于电力方面的知识，提高了实践动手能力，相信他们都有所收获。
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