总价：61885.00
1.本方案为56名学生96平方米标准教室的配置方案，学校可根据实际学生数和面积酌情调整，这是一套最低价位配置方案，以两间实践室和1间准备室为标准配备，其中和其他传统学科尺寸相同的课桌椅包括讲台不再配备，由学校自行调剂，同时所有信息设备和讲台也由学校统一调剂。方案没有配置电动设备。
2.通用技术学科的教学目标是培养学生的技术素养，而不是培养专业学生和技术工人，配置时绝不能划地为牢，刻意的按工种配置工具、工作台和专业工具箱，不要因为重复配置造成浪费和形成教学误区，也会给教学带来极大的不方便。 3.教学具配置中数量为“5”、“10”、“15”、19、“30”的均含有教师一件，其余4件为4组每组一件，9件为每实践桌一件，14件为每4人一件，18件为每实践桌两件，28件为每2人一件，其中30件为教师2件。“1”、“2”件为教学演示教具。学校可以按此规律根据自己学校的学生数量自行调整配置数量。豆浆器
4.本方案依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》（实验）而制定。建成的实践室是为完成《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块教学而进行学习、设计和实践等活动的主要场所。
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一.基础配置
扣具
二.公共配置
电厂巡检机器人
控水系统
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