2020—2021学年度第二学期期末调研测试
七年级语文试题
说明与提示：
1．本试题有8页，共20题，试卷满分为120分，考试用时150分钟。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（共9分，每小题3分）
1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
世上只有一样东西，能始终经受住生活的冲击，那便是一颗有静气的心。静心，不是远离红尘，而是于灵魂深处修篱种菊，在心中寻求淡泊宁静的人生________，悄然________生命的力量。静下心来默默耕耘自己的梦想，坚定自己的方向不回头，总有一天，你会激发生命________，用缤纷鲜艳的生命之花，芬芳自己的岁月。
A. 境况 积蓄 潜质 B. 境界 积累 潜质
C. 境界 积蓄 潜能 D. 境况 积累 潜能
2．下列各句中有语病的一项是（ ）
A．暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。
B．直播带货，在促进就业、扩大内需、提振经济等方面有着积极作用。
C．一个有希望的民族不能没有英雄，一个有希望的民族更不能放任诋毁英雄。
D．可能会拥挤，也会有些匆忙，但人们对“小长假”“黄金周”还是很有吸引力的。
3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 温暖的火、喷香的米饭和滚烫的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
B．他悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
C．直播带货中的“槽点”，主要集中在明星带货涉嫌刷单，售后服务满意度低、体验较差等方面。
D．什么是经典脑根，读什么经典，哪些书堪当“源头活水”？一般来讲，经典是指在人类历史上影响深远，推动社会进步的名著。
二、阅读下面的文章，完成4～6题。（共9分，每小题3分）
①青少年沉迷网络，一直是个让家庭头疼、让社会揪心的话题。对此，有关部门要求网络游戏、视频、直播等平台推出青少年模式，希望可以通过限制使用时段、在线时长、服务功能等方式，对未成年人的上网行为进行规范和引导。 ②对症下药，既要看“药效”，也要看“疗效”。现实中却发现，一些平台的青少年模式形同虚设、漏洞百出，实名认证系统大打折扣。比如，纵然设置了密码，但在网上几块钱就能用工具软件破解；即使限制了时长，只要卸载重新下载安装就可继续玩；就算要求了实名，随便一个身份证号码足以顺利避开监管……有网友直言，如此防沉迷，简直“防了个寂寞”“像纸糊的一样”。
③是充分的守护，还是十足的摆设？事实有目共睹。不少平台之所以对青少年模式敷衍了事、毫无诚意，一些游戏的防沉迷系统之所以有名无实、大门虚掩，绕来绕去无非还是一个“利”字。刷视频点击、玩游戏充值、看直播打赏……对平台企业而言，青少年体从一开始就是庞大的网民体，也是着力吸引的目标用户。开启实名认证、识别青少年身份等做法，客观上与企业逐利的天性产生了冲突，也就只好做做样子、摆摆姿态，希冀对社会有所交代。 ④如此看来，青少年模式“失灵”的背后，凸显出平台的失位、失责、失守。按理说，企业在满足需求的同时赚取利润的行为并无过错，但问题就在于，青少年体本质上构成了一个特殊的市场，不仅要尊重经济规律，也要遵循成长规律。倘若平台赚的钱，是拿孩子的过度沉迷、盲目消费、畸形心理换来的，岂不是杀鸡取卵、竭泽而渔？无论如何，透支青少年的未来，压榨成长的空间和价值，都不应是平台企业的生财之道。
⑤让青少年模式回归初衷，不是能不能的问题，而是愿不愿的问题。不管是实名认证还是人脸识别，无论是控制时长还是内容优化，这些构成青少年模式的底层要素，难度不在于技术，而在于态度。平台企业要有这样的认识：青少年模式不是阻碍发展的“洪水猛兽”，而是有助于长远发展、良性发展的“护城河”。
⑥当然也必须看到，青少年模式并非万能，对互联网“严防死守”“围追堵截”，也不是防范沉迷的治本之策。堵不如疏的道理，放在青少年沉迷网络的语境下同样管用。对家长来说，能否多一些兴趣引导？对学校来说，能否多一些观念指导？对孩子来说，能否多一些“网外时空”？把所有的问号拉直，才能让沉迷的身影挺直。
⑦“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务”“网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能”……6月1日，新修订的未成年人保护法即将实施，其中未成年人“网络保护”单设一章。如此说来，对平台企业而言，“守土有责”正在从一种责任变为一种义务。不能再打擦边球了！让防沉迷真正防到位，才是平台企业应有的作为。
4．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．针对青少年沉迷网络现象，有关部门要求网络游戏、视频、直播等推出青少年模式。
B．通过限制使用时段、在线时长、服务功能等方式，就可以对未成年人的上网行为进行规范和引导。
C．一些平台的青少年模式，形同虚设、漏洞百出，“防了个寂寞”，成了十足的摆设。
D．不少平台对青少年模式敷衍了事、毫无诚意，只是为了对社会有所交代。
5．下列对不少平台青少年模式“失灵”的原因的分析，不正确的一项是（ ）
A．一些游戏的防沉迷系统之所以有名无实、大门虚掩，无非还是一个“利”字。
B．青少年体是庞大的网民体，也是平台企业着力吸引的目标用户。
C．平台推行青少年模式与企业追逐利益的天性是相违背的。
D．青少年模式“失灵”的背后，凸显出平台的失位、失责、失守。
6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．对于青少年这个网民体，平台企业不仅要尊重经济规律，也要遵循其成长规律。
B．让青少年模式回归初衷，难度不在于技术，而在于态度，是能不能的问题。
C．家长、学校多一些引导，孩子多一些“网外时空”，这才是防范沉迷的治本之策。
D．“守土有则”，规范“青少年模式”是平台企业的义务，有利于其长期、良性发展。
三、（共12分，每小题3分）
阅读下面的古诗，完成第7题。
旅宿（杜牧）
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
7.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．首联塑造了一位独在异乡，没有知音，专注幽独，黯然伤神的诗人形象。 B．颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景：寒夜孤灯，诗人思念故乡旧年往事；窗外孤雁鸣叫，屋里诗人深愁难眠。
C．尾联调清丽明快，诗人跳出乡愁，转而艳羡“沧江”“渔船”的清闲自在。
D．这首诗是羁旅怀乡之作，表达了诗人在旅馆深切思念家乡的情怀。
阅读下面的文言语段，完成8～10题。
清白吏子孙
陈子庄先生曰：“先大父①居官，清谨自持。道光元年，摄泗州事。州地处下游，每年春秋之间，城处半成泽国，例请赈恤②，然当赈恤之地，民皆转徙，无可稽核。悉以虚册报销，故皖省有南漕北赈③之谣，公独不肯办，触怒上官，几致参劾，遂解州事。人皆以为愚，公但笑应之而已。尝谓余兄弟曰：‘我虽不得此钱，以‘清白吏子孙’五字贻尔等，不亦厚与？’此事通州白小山尚书载入公墓志中。前年余代理新阳县事，吏胥④布卫生巾有请少报熟田多征米者，余曰祖不吃赈孙顾吃荒可乎一笑谢之。”
【注】①大父：对去世祖父的尊称。②赈恤：以钱物救济贫苦或受灾的人。③南漕北赈：意思是南粮北富。④吏胥：地方官府中掌管簿书案牍的官吏。
8．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是采集程序（ ）
蕲蛇酶注射液A．摄泗州事 （掌管，管辖） B．民皆转徙 停车场收费管理系统 （迁徙)
C．无可稽核 （考核） D. 公独不肯办 （独断）
9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）
A．余曰/祖不吃赈孙/顾吃荒/可乎一笑/谢之
fifox
B．余曰祖不吃/赈孙顾/吃荒可乎/一笑/谢之
C．余曰/祖不吃赈/孙顾吃荒/可乎/一笑谢之
D. 余曰祖不吃/赈孙/顾吃荒/可乎一笑/谢之
10．下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）
A．陈子庄先祖父居官的泗州每年春秋之际都会爆发水灾，需要赈灾。
B．先祖父因虚报受灾人数，触怒了上级，招致弹劾，被免除官职。
C．先祖父宁愿留给子孙“清白吏子孙”的称号、遗训也不愿留给子孙不义之财。
D．先祖父的廉洁自持对陈子庄产生了深远的影响。
第Ⅱ卷（非选择题 共90分）
四、（6分）
11．将下列语句翻译成现代汉语。(共6分，每句3分)
（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》）
（2）人皆以为愚，公但笑应之而已。（文中画横线语句）
五、（26分）
阅读下面的文段，完成12～13题。
多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在诺第留斯号两边的其他章鱼战斗。船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀。加拿大
人、康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去。一种强烈的康香味散入敌人空中。真正是怕人。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去。但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！
那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。尼德·兰的叉每一下都刺入鸟贼的海眼睛中，把眼珠挖出来。可是，我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。乌贼的厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了，加拿大人出人意料地得救了，站起来，把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
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