2009年暑假中国舞考级三级班教学计划 一、班级特点分析 本班的学生年龄为7至8岁，大部分学员是春季班老生，具有一定的舞蹈基础，孩子们的性格都比较活泼、好动，能积极参与课堂的各种舞蹈活动，具有一定的舞蹈表现力。 二、本学期教学重点、难点 1、锻炼孩子们的舞蹈反映能力及培养音乐想象力。 2、提高孩子们动作的协调性、灵活性和表现力。 3、做好三级考级准备后开始学习四级的组合。 三、教学效果 能较好地完成第三级组合的各项要求，听音乐时能到节拍，动作节拍准确，跳舞时有自娱感，在跳舞过程中能注意队列变化，乐于与伙伴合作表演。 四、 教学手段 在舞蹈教学中，采用启发式教学，以鼓励、肯定为主。示范式教学，通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生。并着重进行基本功训练，将舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力。 五、 教学计划 1、常规基础训练：身体各部位的软开度训练 2、考级内容的学习
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2009年暑假中国舞考级二级A班教学计划 一、班级特点分析 本班的学生年龄为5至6岁，孩子们的性格都比较活泼、好动， 有较强的表现欲望，具有初步的舞蹈基础和较好的音乐感受力和动作协调能力。 二、本学期教学重点、难点 1、培养幼儿对音乐的感受力、表现力及载歌载舞的习惯。 2、训练幼儿协调、柔软性等基本能力。 3、做好二级考级准备后开始学习三级的组合。 三、教学效果 进一步完成第二级组合的各项要求，进一步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求，培养幼儿载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 四、 教学手段 在舞蹈教学中，采用启发式教学，以鼓励、肯定为主。示范式教学，通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生。并着重进行基本功训练，将幼儿舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力。 五、 教学计划 1、常规基础训练：身体各部位的软开度训练 2、考级内容的学习
一、班级特点分析 本班的学生年龄为7至8岁，部分学过一、二级的内容，还有没 有接触过中国舞的同学。大部分同学具有一定的舞蹈基础，孩子们的性格都比较活泼、好动，能积极参与课堂的各种舞蹈活动。 二、本学期教学重点、难点 1、锻炼孩子们的思想注意力、反映能力及培养音乐想象力。 2、提高孩子们动作的协调性、灵活性和表现力。 三、教学效果 能较好地完成第三级组合的各项要求，熟悉围绕自身的基本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位），听音乐时能到节拍，动作节拍准确，跳舞时有自娱感。 四、 教学手段 在舞蹈教学中，采用启发式教学，以鼓励、肯定为主。示范式教学，通过正确的动作示范和饱满的情感的舞蹈形象感染学生。并着重进行基本功训练，将舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发幼儿的想象力、表现力。 五、 教学计划 *常规训练：地面舞蹈素质训练、把杆压腿、踢腿（前、旁、后）、 肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）
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