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射频标签来源：《成功》2016年第36期裤衩裙
【摘 要】所谓文学接受理论，重视的是=读者受众在信息内容接收和传播过程中的地位。在国外，这一理论被称作读者受众反馈理论，外国的读者受众反馈理论更多地是表现了心理学特质与主观意味。媒介生存环境的不断变迁也在渗透式地作用于新闻传媒范畴中的读者受众和媒体的联系。传授双方之间的联系和地位不是固定不变的，在新媒体盛行的当下，接受理论为我们重新考量这一关系提供了全新的视角，并给予我们对于新媒体环境下舆情引导以新的启发。 【关键词】文学接受理论；新媒体；舆论引导
舆情的引导一直被视为传媒的责任与使命，每每谈及该怎样疏导舆论时，大家都会将媒介传播者放在操作舆情引导的一方。然而依据语言学的相关学术成果表明，我们人的大部分语言交流活动都从属于信息接收的性质，仅有很小的一部分是具有信息发出特征的。这意味放水阀
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着，人类的信息接收技能要大大超过信息发出技能，也就是我们忽视了身为信息接收方的大众，而将过多的精力集中在信息发出的媒介组织上。伴随信息科技的飞速前进，网络新媒体成为一种全新的传播方式，因为它具有传播形式多样化、个性特征明显、互动性强、具备即时通讯功能等优势，所以新媒体在疏导舆论上拥有传统媒体所无可匹敌的优势。本文参考接受理论，尝试着站在接受理论的角度并综合新媒体资讯传送与信息接收理论的有关特点来阐明新媒体在疏导舆情上面的重大作用。
一、概论文学接受理论
接受理论俗称“接受美学”，其是在西欧最先孕育出来的，盛行于上世纪的六七十年代。该理论重点是探讨一项艺术创作品在社会制度背景具有差异性的情况下，会被进行不同的意义解读，以及站在文学史的视角去观照文学的接收问题。该理论宣称，以往的文学史仅仅视为作者与作品确实存在的明证，忽视了读者受众的反馈，但是文学作品是面向不同时代的读者受众会以全新的面貌示人的客体，因为读者在阅读的同时会和作品进行思维层次交流。受众在读书过程中，理解过程是极为复杂的，需要进行有关的想象活动，来适应文本不断转换的时空概念，从而能够深刻理解作品的内涵。惟有通过阅读才可以把文本
从密密麻麻的文字中发掘出意义来，并赋予文本以融合现状的生命，若是没有受众的积极投入，文学经典著作事实上也不会存在。与此同时，因为受众各自的天分与文化素质存在差别，受众对于文学著作的理解、领悟与产生意义共鸣的变化领域极为宽广，文学接受理论能够观照整体的文学行为中读者受众的重大价值。
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