当阅读了一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面我给大家共享西游记三借芭蕉扇读后感，盼望能够关心大家!
t型密封圈西游记三借芭蕉扇读后感1
读一本好书或一篇好文章，里面的人或事往往会让你心动神移，情不自禁地产生许多感想，我印象最深刻的是《三借芭蕉扇》中的孙悟空。
《三借芭蕉扇》这个故事太精彩了。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝贝。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞了孙悟空。其次次，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次，孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，孙悟空大战牛魔王，牛魔王不敌孙悟空后，铁扇公主借出芭蕉扇，孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒连续向西赶路。
我看到孙悟空一会儿变成苍蝇，一会儿变成牛魔王，觉得惊奇极了，孙悟空变来变去干嘛呢？莫非是在显示他的神通广阔？接着往下看，我才明白，原来红孩儿是铁扇公主和牛魔王的孩子，红孩儿曾经想吃唐僧的肉，被孙悟空请来的观音收服做了善财童子，因此铁扇公主和牛魔王怨恨孙悟空不情愿借扇子，孙悟空没有方法才变来变去用妙计借芭蕉扇，他真是智勇双全！孙悟空不仅武艺高强，还会七十二变，还会一个跟头翻十万八千里。一只石猴为什么会有这么多法术，如此的神通广阔？原来他的一切功夫都是从师傅那里勤学苦练得来的，学艺时，孙悟空不怕苦，不怕累，冬练三伏夏练三九，从来没有放弃过。俗话说“天才出于勤奋”，应当就是孙悟空的这种勤学苦练的精神吧。
从古至今，这种勤学苦练的人数不胜数，如古代用芭蕉叶练字的怀素、凿壁借光的匡衡、囊萤夜读的车胤等，他们都是勤学苦练的人，只有勤学苦练才能有所胜利。
爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”生活中我们也要勤学苦练，不断熬炼、完善自己。
西游记三借芭蕉扇读后感2
刷镀液
上学期的名著导读有《三借芭蕉扇》，在指导同学的学习中发觉仅仅凭借很久远的印记和电视上的荧屏形象很难真正的品析小说的真正味道。于是，假期又重新拿起书本，再次对这部书进行重读。 《西游记》是我国四大古典名著之一，是神魔小说的代表作。它的故事是在我国妇孺皆知的，影响力波及海外。在世界上有着自己独特的魅力和地位。尤其是电视剧《西游记》的播出和很多次的复播，更是使这部书比之其他三部书有着更广泛的人民众基础。书中的主要人物形象更是深化人心。可以说，《西游记》是和人们最为贴近的一部名著。
再次读起《西游记》，刚开头时感觉不是在读一部特别熟识的书。总感觉和自己有隔阂。后来想想，自己的头脑中总是在用电视中的形象、画面、情节，甚至是服饰、环境与小说进行比较。这种比较，让我有两种感受。
一是，现代的视觉形象真的是对文字想象力的一种毁灭。在读其他书时，书中说不应让孩子沉迷于视觉的形象太早，这样会影响孩子的想象力 的形成。通过自己的这次重读，我有了深深地体会。我都会被脑海中的形象干扰，何况是孩子们。所以，怎样培育同学的文字想象力量，的确是一个不小的问题。由于在语文中，同学必需把无生命力的文字，利用
自己想象转化成为自己脑海中区分于他人的独一无二的形象。只有完成这样的转换，同学（读者）才是完成了阅读，再结合自己的生活阅历体悟作品中的思想。这样才能动过阅读提升自己的思想意识。
二是，书籍文字和影视作品是不一样的，我们要怎样传承祖国的优秀文化。虽然，影视作品是改编于书籍原著，但是受制于诸多因素，他们所呈现出来的和原著还是有很大的不同的。仅就故事的情节上就有许多的不同之处。影视剧删改添加了许多情节，只为迎合现代人的一种喜好，甚至学问出于营销或者仅仅是改编者个人的喜好（尤其是最近重拍的两个版本）。这样，就更凸显出阅读原著的必要性和重要性。同学无论在学习或者作为传承祖国优秀文化时，他们不是把原有的传承下去，而是把别人改了样子的所谓名著传承了下去。他们就认为《西游记》的内容样子就是那样的。这样我们民族的优秀文化，还怎样往下传呢？所以要让同学重视阅读书籍原著，让同学先要知道最早的样子面貌，然后再去做出他们这一代人的取舍。
阅读过程中的另一个感受是所谓名著用现在的审美去评判，它还是有自己的不足的。任何一部作品都不能说只有优点没有缺点或者不足。《西游记》也是如此。在我看来，它的
文字水平不是一样的，有的章节写的非常精彩，有的地方就略逊一些。在孙悟空保唐僧取经之前是文字水平最高的地方。在取经的过程中，也有精彩的地方，像是“三调芭蕉扇”、“大战红孩儿”、“车迟国斗法”等。有些地方，书中的文字反而不如后来人们精加工的故事，比如最闻名的“三打白骨精”，我就觉得它不如后来人们的转变精彩。当然我们不能用现在的标准去完全衡量苛求《西游记》。在五六百年前，吴承恩完成这样一部文学作品是具有开拓意义的。
重读《西游记》，让我又一次回味了作品内容给我带来的无穷欢乐和享受。同时也让我在阅读中又重新熟悉思索了关于名著导读的重要意义。接下来，我应当在名著导读的教学探究上在进行实践，让名著导读，读书真正成为同学的一种习惯。让同学在文字阅读中提升读书的力量，在文字的阅读中提升对于中国传统文化的认同和传承。
西游记三借芭蕉扇读后感3
《西游记》中的“三借芭蕉扇”这一回，主要叙述了唐僧师徒四人到火焰山，而要想过火焰山，又必需到铁扇公主那里借到芭蕉扇，方可灭火，于是悟空就去借芭蕉扇，借不出来，只好智取，他向灵吉菩萨借了“定风丹”，这样就不怕铁扇公主用扇子扇他了，这是防
备的措施，后来，他又变作小虫子钻进铁扇公主的肚子里面，让她交出芭蕉扇这是很奇妙的进攻，后来有了“二调芭蕉扇”以至“三调芭蕉扇”，最终拿到了扇子灭火，过了火焰山，告知我们，要有勇有谋，随机应变，要布满斗争精神。
在我们的实际生活中，也有这样的事例。
一个初一的同学，被一位青少年抢劫，他与这位青少年周旋着，结果这位青少年自投罗网，这个初一的同学当众爱到了警察的表扬，由于他布满了斗争精神。 自动喊话器
下面的一个故事，或许你们听过，一位学校老师让同学们算一下1+2+3+4+……+100等于多少，不算好就不许吃午饭，，当他来到老师面前，老师不屑一顾，然而当老师看到他的答案时，又听他讲了计算方法时，老师真的是佩服那位同学的聪慧与机灵。
人生的道路上是有许很多多的磨难的，假如你是一味地躲避，那你始终不知道有勇有谋和随，虽然有机应变的真正含义，你的思维就会迟钝起来，也就不知道什么叫斗争。
低温油墨
但假如你勇于向它们挑战，虽然有很多磨难用硬攻的方法是不行的，但是我保持着清静的大脑，冷静地推断发生的状况毫不迟疑地实行坚决的措施和行动，处事坚决可以关心你
在身边逆境时打开一扇人生之窗。
只有我们充分发挥大脑的作用，让大脑不迟钝，英勇地面对挫折和困难，这样才能做到有勇有谋、随机应变，处事坚决，打开一扇逆境中的大门，战胜恶势力走向胜利。
西游记三借芭蕉扇读后感4 表达载体构建
《三借芭蕉扇》写了唐僧师徒四人来到了火焰山，可火焰山里都是火，环境及其恶劣，要翻过这座火焰山据必需要用铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭，于是，孙悟空就去向铁扇公主要扇子，却拿了一把假的其次次又去了，这次他变成了牛魔王，胜利地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王变的猪八戒骗走了，最终，孙悟空以他超的武艺拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火，师徒四人连续向西边走去。 51ra
孙悟空的英勇是可见的，英勇是人人都应当有的，我们都要英勇的去面对任何一件事情，英勇地去挑战自我或某人。花木兰是古代的一位女英雄，在那个时代北方经常发生战斗，有一次朝廷下达了紧急征兵的文书，花木兰看到上面有父亲的名字，很焦急，由于父亲年老多病，弟弟又小没有男的去当兵，这时，花木兰想到自己理应为国家分忧，她说服
了家人，女扮男装，要替父从军，她披上了战袍，跨上骏马，渡黄河，过燕山，来到前线，她在战场上勇敢善战，并且征战多年，为国家立下了赫赫战功。花木兰本是一位文雅俊美的姑娘，但她还是英勇地上战场杀敌。
我原来是特别胆小，只要天一黑，我就很可怕，还记得那时候我可怕时的情景，夏夜的风轻轻地刮着，窗帘被刮了起来，睡在床上的我可怕得抓紧起来叫爸爸妈妈，说又妖怪，现在的我已经变英勇了，不再像以前一样胆小如鼠，那些惊奇的幻觉也就没有了。
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