一种微耗材双音板教学钢琴的制作方法

1.本实用新型涉及教学钢琴技术领域，特别涉及一种微耗材双音板教学钢琴。

背景技术：

2.音板是能影响钢琴声学品质的重要部件之一，它由共振板、助木(又称排档)、音板框和弦码组成。整块音板是由一条条木板拼接而成的，当琴槌敲击琴弦振动时，与琴弦紧密相连的高低音弦码将振动的能量传递给音板，增强音辐射，将琴弦振动释放的能量尽可能多地传播开去，增强音响效果，并实现对不同频率振动波的过滤和润。立式钢琴的音板藏在琴体里面，听起来乐声有些低沉。而平台钢琴的音板在铸铁板下面，当琴盖打开时，乐声会增强。
3.目前市场上，现有的钢琴采用的是单音板结构，传导声波不均匀，传播声律比较低，传达距离比较近，且耗材量比较大，使教学钢琴的利用率和使用范围大大缩短，因此，有必要提供一种微耗材双音板教学钢琴。

技术实现要素：

4.本实用新型的主要目的在于提供一种微耗材双音板教学钢琴，可以有效解决背景技术中现有的钢琴采用的是单音板结构，传导声波不均匀，传播声律比较低，传达距离比较近，且耗材量比较大，使教学钢琴的利用率和使用范围大大缩短的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：一种微耗材双音板教学钢琴，包括琴体，所述琴体的前端底部设有按键台，所述按键台的顶部活动设置有琴盖，所述按键台的顶部设有钢琴按键，所述琴体的内部设有传音组件；
6.所述传音组件包括第一音板、第二音板和背柱，所述琴体的内部分别设有第一音板和第二音板，所述第一音板的一侧顶部通过背柱和第二音板的一侧顶部连接，所述第一音板的一侧紧贴琴弦。
7.优选地，所述第一音板与第二音板的一侧均设有音染，所述第一音板与第二音板的一侧两端均设有把手
8.优选地，所述琴体的底部设有调音踏板，所述调音踏板设有左中右三个踏板，三个踏板从左到右依次为延音踏板、持音踏板和弱音踏板。
9.优选地，所述第一音板和第二音板均由木块板采取指接压皮复合而成。
10.优选地，所述琴盖的俯视横截面直径与按键台的俯视横截面直径相适配，所述琴盖由实用桃木制成。
11.优选地，所述把手的数量有四个，且两两一组分别分布于第一音板和第二音板的一侧，两个所述把手以第一音板的轴中心处对称分布。
12.优选地，所述背柱由实木制成，所述背柱的正视横截面呈长方形结构，所述背柱的两侧分别与第一音板和第二音板的一侧固定连接。
13.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
14.本实用新型中，通过设置的传音组件，在原有的传统钢琴音板，由单音板增加了双音板，通过设置的第一音板和第二音板的设置，且第一音板和第二音板采用木块板采取指接压皮复合制成，解决了以木材消耗量大的旧式乐器，取而代之的高利用率，高利用范围，高技术含量的各种高中低档钢琴，解决传统钢琴音元发音，纵横向声音传递平均2500米/秒。双音板钢琴声音传递4000米/秒，大大的提高了声音传递功能，且声音浑厚饱满，传递深远。且该钢琴的制作由于采用材少成本低，售价低廉，市场销售量大，大大提高了我国钢琴普及率，第一音板和第二音板的设置，由于采用了双音板互振，大大提高了音板共鸣功能。既是同样的弦列，音质、音律均优于传统钢琴，双音板钢琴弦列根据高低音两根就完全达到音质效果。
附图说明
15.图1为本实用新型一种微耗材双音板教学钢琴的正视结构示意图；
16.图2为本实用新型一种微耗材双音板教学钢琴的侧视结构示意图；
17.图3为本实用新型一种微耗材双音板教学钢琴的俯视结构示意图；
18.图4为本实用新型一种微耗材双音板教学钢琴的背式结构示意图；
19.图5为本实用新型一种微耗材双音板教学钢琴的音板连接结构示意图。
20.图中：1、琴体；2、按键台；3、琴盖；4、钢琴按键；5、第一音板；6、第二音板；7、背柱；8、音染；9、把手；10、调音踏板。
具体实施方式
21.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
22.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
23.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
24.请参照图1—5所示，本实用新型为一种微耗材双音板教学钢琴，包括琴体1，琴体1的前端底部设有按键台2，按键台2的顶部活动设置有琴盖3，按键台2的顶部设有钢琴按键4，琴体1的内部设有传音组件；
25.传音组件包括第一音板5、第二音板6和背柱7，琴体1的内部分别设有第一音板5和第二音板6，第一音板5的一侧顶部通过背柱7和第二音板6的一侧顶部连接，第一音板5的一侧紧贴琴弦。
26.第一音板5与第二音板6的一侧均设有音染8，第一音板5与第二音板6 的一侧两端
均设有把手9，第一音板5和第二音板6的设置，由于采用了双音板互振，大大提高了音板共鸣功能，提高了声音传递功能，且声音浑厚饱满，传递深远。
27.琴体1的底部设有调音踏板10，调音踏板10设有左中右三个踏板，三个踏板从左到右依次为延音踏板、持音踏板和弱音踏板，对琴体1进行调音操作。
28.第一音板5和第二音板6均由木块板采取指接压皮复合而成，能够降低木材成本，提高了木材的利用率。
29.琴盖3的俯视横截面直径与按键台2的俯视横截面直径相适配，琴盖3 由实用桃木制成。
30.把手9的数量有四个，且两两一组分别分布于第一音板5和第二音板6 的一侧，两个把手9以第一音板5的轴中心处对称分布，两个把手9的对称设置方便第一音板5和第二音板6的采取。
31.背柱7由实木制成，背柱7的正视横截面呈长方形结构，背柱7的两侧分别与第一音板5和第二音板6的一侧固定连接，能够有效的将第一音板5 和第二音板6进行支撑固定。
32.本实用新型的工作原理为：通过设置的传音组件，在原有的传统钢琴音板，由单音板增加了双音板，通过设置的第一音板5和第二音板6的设置，且第一音板5和第二音板6采用木块板采取指接压皮复合制成，解决了以木材消耗量大的旧式乐器，取而代之的高利用率，高利用范围，高技术含量的各种高中低档钢琴，解决传统钢琴音元发音，纵横向声音传递平均2500米/ 秒。双音板钢琴声音传递4000米/秒，大大的提高了声音传递功能，且声音浑厚饱满，传递深远。且该钢琴的制作由于采用材少成本低，售价低廉，市场销售量大，大大提高了我国钢琴普及率，第一音板5和第二音板6的设置，由于采用了双音板互振，大大提高了音板共鸣功能。既是同样的弦列，音质、音律均优于传统钢琴，双音板钢琴弦列根据高低音两根就完全达到音质效果。
33.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

技术特征：

1.一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：包括琴体(1)，所述琴体(1)的前端底部设有按键台(2)，所述按键台(2)的顶部活动设置有琴盖(3)，所述按键台(2)的顶部设有钢琴按键(4)，所述琴体(1)的内部设有传音组件；所述传音组件包括第一音板(5)、第二音板(6)和背柱(7)，所述琴体(1)的内部分别设有第一音板(5)和第二音板(6)，所述第一音板(5)的一侧顶部通过背柱(7)和第二音板(6)的一侧顶部连接，所述第一音板(5)的一侧紧贴琴弦。2.根据权利要求1所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述第一音板(5)与第二音板(6)的一侧均设有音染(8)，所述第一音板(5)与第二音板(6)的一侧两端均设有把手(9)。3.根据权利要求1所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述琴体(1)的底部设有调音踏板(10)，所述调音踏板(10)设有左中右三个踏板，三个踏板从左到右依次为延音踏板、持音踏板和弱音踏板。4.根据权利要求1所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述第一音板(5)和第二音板(6)均由木块板采取指接压皮复合而成。5.根据权利要求1所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述琴盖(3)的俯视横截面直径与按键台(2)的俯视横截面直径相适配，所述琴盖(3)由实用桃木制成。6.根据权利要求2所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述把手(9)的数量有四个，且两两一组分别分布于第一音板(5)和第二音板(6)的一侧，两个所述把手(9)以第一音板(5)的轴中心处对称分布。7.根据权利要求1所述的一种微耗材双音板教学钢琴，其特征在于：所述背柱(7)由实木制成，所述背柱(7)的正视横截面呈长方形结构，所述背柱(7)的两侧分别与第一音板(5)和第二音板(6)的一侧固定连接。

技术总结

本实用新型公开了一种微耗材双音板教学钢琴，涉及教学钢琴技术领域，本实用新型包括琴体，琴体的前端底部设有按键台，按键台的顶部活动设置有琴盖，按键台的顶部设有钢琴按键，琴体的内部设有传音组件，传音组件包括第一音板、第二音板和背柱，琴体的内部分别设有第一音板和第二音板，第一音板的一侧顶部通过背柱和第二音板的一侧顶部连接，第一音板的一侧紧贴琴弦。本实用新型为一种微耗材双音板教学钢琴，双音板钢琴声音传递4000米/秒，大大的提高了声音传递功能，且声音浑厚饱满，传递深远，由于采用了双音板互振，大大提高了音板共鸣功能。且该钢琴的制作由于采用材少成本低，售价低廉，市场销售量大，大大提高了我国钢琴普及率。普及率。普及率。