★形式：个人完成。
★时间：10分钟。
★材料：两个储物的桶(容积为5升左右的储物桶)
★场地：教室。二联件
★应用：
（1）了解时间管理的重要性；
（2）时间管理的正确方法
目的
2、启发学员在工作中如何对有限的时间进行合理的分配，以取得最大的工作成绩。
程序
1、桌上有一个装了半桶小豆子的储物箱及若干只水果。这些水果分别代表着幸福、金钱、大客户、机遇、爱情、伴侣、旅游、朋友、升职机会、主要目标、名誉、良好的人际关系、成功感、生命、快乐、目标、地位、别人的认可等等。 2、请一学员上台，让他把水果尽可能多地放入箱内，并能把箱盖儿盖好。
3、当桌上还有几个水果时，箱子已经装满，使这几个水果无法放进去。
4、这时，我们再选择用另外一种方法：先将水果全部放入箱内，再将小豆子倒入。这时全部的水果和小豆子就都被放进箱内。
讨论
1、为什么开始的时候我们无法把水果全部放入箱内？
2、当我们尝试另外一种做法时，为什么就可以把全部水果都放进去呢？这让我们想到了什么？
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2、踢足球
类型：指导、帮助其他组员学习技能压缩木耳
时间：15分钟
材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行
适用对象：参加领导力训练的全体人员
活动目的：用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。
操作程序：
培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行比赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。
有关讨论：
1、你们小组是否具有这方面的技巧，如果有成员在这方面比其他成员更有
优势，那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧？
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2、不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成
任务，是否有学习的欲望，向其他组员学习有没有障碍，这些障碍是什么？
3、听与说”游戏
角分配：
1、孕妇：怀胎八月
2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车
3、医学家：经年研究爱滋病的方案，已取得突破性进展
4、宇航员：即将远征火星，寻适合人类居住的新星球
5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组
6、流浪汉
游戏背景：耐火砖比重
私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
游戏方法：
针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）：
pfa喷涂1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你
去求救。由此可见，聆听非常重要。
2、根据学员的表现评价：好的表达，坏的表达。
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