微课制作规划表

年级学科多媒体网络中控模块

多媒体讲台设计现浇箱梁施工

1、微课定义：“时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小,集中说明一个问题的小课程。”

2、微课设计要做到“两合三创意五要素”。“两合”即适合教学对象；循序渐进，符合认知过程。“三创意”即要求微课视频制作要有创意：教学策略创意、表达艺术创意、技术支持创意；“五要素” 即：能激发学生兴趣，学生容易理解，解决重点难点，启发高级思维，适合自主学习。

3、我校微课分为知识理解类、练习巩固类、小结拓展类、实验展示类、方法指导类等类型，有针对性地对学生进行培优转差补弱。

4、微课制作流程：选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——研讨反思——后期制作。

本文发布于:2024-09-22 01:54:20，感谢您对本站的认可！

标签：微课创意制作学生教学理解适合问题

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