中班健康教案：果皮纸屑不乱扔
活动目标
工程机械液压系统
●通过听故事和讨论，知道乱扔垃圾的危害。
●初步树立爱护环境的思想意识，愿意做一个讲卫生、爱护环境的人。
活动准备
活动过程
●通过提问，进一步了解故事内容。单宁酶
——教师：瓜瓜最喜欢吃什么？可是他有什么坏习惯？
—
—教师：奶奶给瓜瓜带来了什么？瓜瓜吃到奶奶的大西瓜了吗？为什么没有？ ——教师：最后，奶奶对瓜瓜说了什么？瓜瓜又对奶奶说了什么？
●组织幼儿讨论：
——教师：你是讲卫生的孩子吗？为什么不能乱扔垃圾？
——教师：为什么要将垃圾扔进垃圾箱或放在指定的地点呢？
●引导幼儿进一步思考和探讨在不同的环境中如何处理手中的垃圾。例如：
——吃剩的果皮或手中没有用的纸屑你会怎么办呢？
——如果在外面玩暂时没有到垃圾筒呢？（先拿在手里）
导光条
——如果在爬山的时候没有垃圾筒呢？（准备袋子专门装垃圾，等到发现垃圾筒时再扔）智能卡读写器
活动建议
●活动延伸：
—
—引导幼儿用纸盒制作存放垃圾的垃圾箱，并提醒幼儿自己不乱扔垃圾，而且还要提醒别人不乱扔垃圾，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
盲文图书——组织幼儿探讨如何提醒别人爱护环境，不乱扔垃圾。引导幼儿用绘图的方式，制作各种警示标记，教师用文字辅助记录。例如：垃圾入筐、不随地吐痰、果皮箱、请不要采摘我、我怕疼、不要践踏草坪等，并引导幼儿将制作的标记，放在相应的环境中。
●日常活动：带领幼儿去社区或在幼儿园户外的场地上，引导幼儿拾树叶、捡起丢弃的垃圾等，用行动保护我们的环境。
潜流湿地附故事：
瓜瓜吃瓜
有一个小朋友最喜欢吃西瓜，所以家里人都叫他“瓜瓜”。瓜瓜吃西瓜又快又干净，每次妈妈买回来大西瓜，瓜瓜就嚷嚷要吃。可是瓜瓜有个坏习惯, 吃完西瓜, 总把西瓜皮扔到窗外。
妈妈批评他，他就偷偷地背着妈妈扔。一天，妈妈上班了，瓜瓜一个人在家又拿出西瓜开始吃，吃完一片，“嗖”的一声就扔出窗外，
又吃完一片，又“嗖”的一声就扔出窗外。
瓜瓜的奶奶很喜欢瓜瓜，每次来都要给瓜瓜买个大西瓜。这天妈妈打电话给瓜瓜的奶奶请她来陪瓜瓜。奶奶高高兴兴地又买来了一个大西瓜准备给瓜瓜一个惊喜。走到瓜瓜的楼下，奶奶想到马上就要看到瓜瓜，正高兴着呢！突然，“噗嗵”一声, 奶奶摔了一个大跟头, 连西瓜也摔得老远老远，摔得粉碎。奶奶疼得“哎哟、哎哟”直叫，爬起来一看，原来踩到了西瓜皮上了。奶奶气极了，心想：“谁家的孩子，真不懂事，西瓜皮乱扔。”奶奶把扔在地上的西瓜皮捡起来扔到垃圾箱里就上楼去了。瓜瓜听到奶奶来了，可开心了，可是看到今天奶奶没有带西瓜。瓜瓜有些奇怪就问：“咦！奶奶你今天为什么没给我买大西瓜啊？”奶奶就把事情说给瓜瓜听，一边说一边对瓜瓜说：“你可不能把西瓜皮扔到窗外，害得奶奶跌跤，还不讲卫生。”瓜瓜红着脸，低下了头, 对奶奶说:“对不起，奶奶，刚才的西瓜皮是我扔的，不过，下次我再也不扔了。”
豫公网安备41160202000603
站长QQ:729038198
关于我们
投诉建议