1、对彩感兴趣，并愿意尝试选用自己喜欢的颜作画。
2、喜欢并愿意参加艺术活动，具有初步的艺术表现和创造能力。
3、增进父母与子女间的亲情
亲子活动实施方案
活动背景：
教育家陈鹤琴说过：“幼儿教育中家庭和幼儿园两方面共同合作，能使教育得到充分的功效，家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”亲子活动是家园佟宇的重要途径和组织形式，既能促进家长转变教育观念，又能促进幼儿园教育质量的提高。父母对幼儿的成长起着他人无法代替的的作用，所以开展亲子活动刻不容缓。为此我围绕“废旧材料的开发与利用”开展亲子制作活动。将生活中的废旧材料进行分类，如：瓶子、纸盒、平安、包防过敏皮带
装袋、报纸、吸管、气泡膜等，采用亲子区域活动。亲子互动课、家教沙龙等方式的指导，让家长发现变废旧材料的教育价值，学习利用废旧物制作幼儿喜欢的玩具，或者创意美术作品，增进亲子亲情。为此我开展了“神奇的气泡膜”这一活动。
气泡膜相信大家都不陌生，是我们快递一些东西的包装膜，一般情况下都会随手就丢弃了，或者有按泡泡情怀的人会没事儿按几下泡泡仅此而已。但其实这些看似没有什么用处的东西，却有很多特别的用处，今天我们就来和爸爸发挥想象力，看看谁的点子多，哪对父子可以把它变废为宝呢？晶莹的小泡泡对孩子来说总有一种莫名的吸引力，当泡泡遇上颜料，你会发现，这还能是一种有趣的艺术玩法。
活动主题：神奇的气泡膜
活动对象：小班幼儿
活动形式：亲子活动
活动内容：捏起来啪啪啪的气泡膜还有其他的用处吗？我们今天就来解锁它，能画、能印、能剪贴、能做手工、做吊饰、原来看似平凡的它却有这么多意想不到的用处，怎么能
轻易放过它！快快拿起来你的小泡沫和爸爸妈妈们一起来动手。
线路模拟器
（1）气泡膜可以轻轻松松帮你搞定所有希望打造肌理的地方。涂上水粉，迅速将纸压在上面，几秒钟去下，然后根据需要剪出形状即可，可以多次上，制作丰富彩。
水果系列：草莓的点点、菠萝的表皮、葡萄的颗粒感。
动物系列：很多动物的皮肤很适合用气泡膜打造，比如有鳞片的动物：龙、蛇、鱼或者皮肤粗糙的动物，比如鳄鱼等。
海底的气泡、小蜜蜂的蜂窝、仿真章鱼等
小蛇盘成团：用气泡膜裹成擀面杖，蘸上绿的颜料后，在蛋糕纸盘上滚动滚动按压；在蛋糕纸盘上用铅笔勾勒螺旋状，再用剪刀剪开轮廓即可。
（2）绘画手套
需要准备颜料，画笔、还有泡泡袋！先剪一小块可以套在手上的泡泡袋。然后就可以尽情的在泡泡袋的泡泡上涂颜料了。最后把它印在纸上。看，五颜六的小圆圈圈多漂亮呢！
（3）泡泡膜印刷
把气泡膜裹在一个轴上，涂好颜的颜料就可以开始印刷了。
（4）脚套
将气泡膜做成脚套，孩子穿上它，踩在地板上的白纸来做画，那感觉一定非常爽。谁说涂鸦一定用手？我们的小脚也能作画，给孩子创造一个自由创意的空间。
耐高温毛毡（5）爬行垫
用气泡膜当做宝贝的爬行垫和大宝贝的游戏垫，不论是怕还是走，听着脚下咯吱咯吱的声音，这种感觉一定很奇妙。
活动评价：
此活动得到了家长和孩子们的一致好评，拿出来几分钟，父母和孩子同心协力做一个作品，
是一件特别有意义的事情，父母与孩子又增进了一份亲情，也有助于幼儿的艺术启蒙。
亲子活动实施过程与效果
（一）参加本次活动的幼儿总数： 25 人，幼儿园教师总数： 3 人，幼儿家长总数： 25 人。
（二）简述活动时间、活动规模、活动开展情况、活动影响力
开展神奇的气泡膜的时间是周末的亲子时间，开展活动面向小五班全体幼儿及家长。通过开展气泡膜的活动，幼儿从对绘画活动的陌生到开始喜欢、感兴趣积极的参加绘画活动，通过提 供气泡膜、各的颜料、卡纸等有趣的材料，让幼儿在充分感受、体验的基础上创造美并发现创意美术的乐趣，增添亲子之间的乐趣与默契。
活动开展之前有些家长很是不理解，休息日了还要给我们留小任务，参加人数不理想，有些家长也说真是老了没有创意，想不起来。看到这种情况，我在班级里发了几张自己的创意作品，以此来激发大家的参与积极性，并且让大家把作品拍成图片发到里，大家同伴借鉴。没想到得到了很多家长的响应。大家纷纷参与到活动中来。
水平面活动后很多家长都表示这样的好点子有助于提高孩子的创造力，对于启蒙教育来说真的希望以后多多开展这样的活动，在休息日中和孩子一起有事情做，特别是这种非常有意思的活动，深受大家欢迎。有心的父母开始留意身边的低结构材料，小五班刮起了一股“变废为宝，创意行动”的活动。
孩子们和家长一起动手动脑，增进了家长和孩子之前的情感交流。古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母尤其是爸爸大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再像往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。抽个阳光灿烂的周末与孩子共同进行一次亲子活动他会让孩子更爱父母尤其是爸爸，也会让父母那颗因工作而疲惫的心得到片刻安宁，享受真正的天伦之乐。另外亲子活动有利于孩子身心的健康成长。亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子得到全面发展。
(三)活动生成性资源情况等
衣物加香1、此活动有利于增进家长与孩子之间的情感交流。
2、亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子得到全面发展。
在活动中有利于激发孩子的内在潜能。
生成性资源列表：
亲子活动反思
“神奇的气泡膜”这一亲子活动的反思：我利用废旧材料气泡膜开展了亲子创意美术活动，通过艺术活动的开展，让幼儿感受不同艺术形式的基本特征，体验审美愉悦，深化幼儿对美的感受能力。日本学者若井邦夫认为：“对每个孩子来说，重要的是由行为表现出来的他自己的世界，是体验的过程。孩子的体验无论显得多么不足取，但他却能在这个体验中发挥能力，看到新世界，如果在这种体验以后孩子产生了不同于过往的感觉，那么这个体验本事对于孩子的发展一定具有极其重大的意义。”由此可见，感受和体验美的事物对于幼儿来说有着非常重要的作用。我们作为教育者应该引导幼儿欣赏多种多样的艺术形式和作品，努力丰富他们的情感体验和感性经验。我觉得以后应该多开展这样的活动。
此次“神奇的气泡膜”亲子活动中，不仅增进了父母与子女之间的亲情，，而且让孩子知道原来很多废弃的材料加以利用是可以成为宝贝的，成为艺术品，给孩子的艺术大门又打开了一扇门。整个活动过程中，家长们反馈都是充满了快乐与惊喜，我们和孩子一起创造中收获了很多。
活动后很多家长都表示这样的好点子有助于提高孩子的创造力，对于启蒙教育来说真的希望以后多多开展这样的活动，在休息日中和孩子一起有事情做，特别是这种非常有意思的活动，深受大家欢迎。有心的父母开始留意身边的低结构材料，小五班刮起了一股“变废为宝，创意行动”的活动。
亲子活动创新点
亲子活动创新点：在本次“神奇的气泡膜”亲子活动中，利用身边的废旧材料，加以合理利用，家长与幼儿一起制作幼儿喜欢的玩具，或者创意美术作品，不但增进亲子亲情还给孩子的艺术大门又打开了一扇门。
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