课题 | 传送侦测怎么做 | ||
授课时间 | 课时 | 折叠音箱||
教学目标 | 智能电表系统能力目标：学会飞机飞行中的平衡判断和操控能力；培养学生的实际操作能力，提高他们的实验技巧和灵敏的动手动脑能力，激励学生在制作过程中提高自己发现问题、解决问题的能力。 情感目标：注重引导学生动手动脑，创造一种轻松活泼、主动探索的学习氛围；激发学生的创造性和求知欲，培养学生的创新精神和严谨的科学态度。 | ||
教学重点难点 | 教学重点：模拟飞行遥控器的掌握，掌握飞行的平衡判断。 教学难点：懂得航空模型的结构，飞机部件操控对飞行产生的影响，学会简单的航空遥控飞行技能。 | ||
学情教情分析 | |||
教学准备 | 电脑、模拟飞行软件、模拟遥控设备变压器温控仪 | ||
教学过程 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 简单介绍我国航天技术发展的现状。 提出问题： 无人驾驶是否真是没有人驾驶飞机？ 答：无人驾驶并非是么没有人驾驶，而是通过远程无人遥控的方式进行遥控飞行。遥控的操纵方式有很多种，比如有仿真型、摇杆型，或者我们今天要练习用的手柄型等。另外，遥控飞行根据视角的方式有两种：跟随视角方式和固定视角方式。跟随视角方式就是在无人飞机的头部有一个远程摄像装置，根据发回的影像信息，通过监视屏幕遥控飞机飞行。固定视角的方式就是操纵者直接站在远处控制飞机飞行的方式。 | 学生聆听、思考 | 通过实际航空现状导出模拟遥控在实际中的运用和未来发展的趋势和重要性。 |
教学过程 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图智能小车 |
讲授新课 | 请学生尝试控制飞行，根据学生飞行的结果给出模拟遥控飞行的内容：如何保持飞行中的平稳状态，关键是掌握如何控制飞行中的三个平衡。 【PPT演示】 三个平衡：俯仰平衡、横测平衡、方向平衡 在什么情况下飞机需要改变它的俯仰平衡？ 答：一种是在空中出现上下波动的情况下，第二种是在起飞降落的时候。起飞和降落就是通过改变飞机的rbd-312俯仰平衡来起作用。当然，是在飞机产生动力的前提下。 请学生在教师机上进行演练，分析操纵中出现的情况，并通过讲解推出第二个平衡的控制：横测平衡。 保持横测平衡时保持飞机平稳飞行的关键。同样用显示直观的方式讲解控制横测平衡的控制杆，并请学生仔细观察控制杆与飞机上的那个部件相关联（是机翼的副翼） 遥控手柄中第一，控制加大和减少动力的控制杆和控制方式；第二，改变俯仰平衡，能使飞机起飞和降落的控制杆。（通过电脑上直观的显示操纵杆的位置和移动方向让学生了解操纵的方法）保持横测平衡时保持飞机平稳飞行的关键。同样用显示直观的方式讲解控制横测平衡的控制杆，并请学生仔细观察控制杆与飞机上的那个部件相关联（是机翼的副翼） 飞机如何改变飞行的路线？引出第三个平衡：方向平衡。控制方向平衡是使飞机的飞行路线发生改变，但并不影响飞机的平稳飞行。同样用显示直观的方式讲解控制横测平衡的控制杆，并请学生仔细观察控制杆与飞机上的那个部件相关联（垂直尾翼） 在钻圈训练的同时，请学生仔细考虑，飞机改变飞行的方向除了通过控制方向平衡外，还有其他什么方法？ | 学生讨论，交流，回答，实际动手练习 学生观察，交流，思考，分析、实际动手练习 | |
小结 | 通过学习掌握了控制模拟飞机飞行当中的三个平衡：俯仰平衡、横测平衡和方向平衡，也了解了关联这三个平衡的飞机的哪几个部件。 | ||
反思与重建 | |||
本文发布于:2024-09-24 11:28:10，感谢您对本站的认可！
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