光学
(中考)
1、(2012湖南益阳，第高炉喷煤3题)下列说法正确的是（ ）
A．平面镜所成的是正立、等大的实像 B．凸透镜所成的像都是倒立的 C．凸透镜可矫正近视眼 D．凹透镜可矫正近视眼
2、 （2013鄂州）在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是 A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大
C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看 玻璃板的后面，再也看不到A的像了
D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位 置，发现B始终能与A支撑梁的像重合
3、甲、乙两人在照同一面镜子，甲在镜子中看到了乙的眼睛，以下说法正确的是（ ）
A．乙也一定能看到甲的眼睛 B．乙只能看到甲的眼睛
C．乙不可能看到甲的眼睛 D．乙不可能看到甲的全身
4、（2013南宁）为了规范交通行为，南宁市公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图5 所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。拍照时，摄像头的镜头相当 于一个
A.凸透镜，成放大的实像 B. 凸透镜，成缩小的实像
C.凹透镜，成放大的虚像 D. 凹透镜，成缩小的虚像
5、人在月光下夜行，为不致踩在水潭里，下列判断正确的是
A．迎着月光时，地面上发亮处是水潭 B．背着月光时，地面上发亮处是水潭
C．迎着月光时，地面上的暗处是水潭 D．背着月光时，地面上的暗处是水潭
6、(2012四川自贡，第31题)物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ） A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm
7、（2011年•吉林）如图所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（ ）
8、(2012四川凉山，第12题)一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（ ）
A.10cm ＜f＜20cm B.f＞10cm C.f＜10cm D.f＞20cm
9、（2012山西，第31题）如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图可知凸透镜的焦距是_______cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于________ 。
第9题 第13题 第14题
10、（2011年中考·内蒙古杭锦旗卷）把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（ ）
A．7.5 cm B．12.5 cm C．4.5 cm D． 10 cm
11、 在检查视力时，医生让小王观察前方平面镜中的视力表来确定视力．他在镜中看到的是视力表 立、等大的虚像．若小王的眼睛到虚像的距离为5m，眼睛到平面镜的距离为2.3m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为 m.
12、身高1.6m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高 m，像与人的距离为 m，若此人以1 m/s的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为 m.
13、（2011桂林）如图小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片。下面说法正确的是（ ）
A．双塔在湖中的倒影是实像 B．要使塔的像更大些，小华或相机镜头应向塔靠近些
C．要使塔的像更大些，小华或相机镜头应离塔更远些
D．要使塔的像更小些，小华或相机镜头应离塔更近些
14、（2011年阜新）如图，这是人脸识别门禁一体机，摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍
图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板比对。该摄像镜头相当于 透镜，这种透镜对光线具有 作用，可用来矫正 眼(填“近视”或“远视”)；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于 cm无尘黑板
。 15、如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置．
次数 | 甲到玻璃板的 距离Ll/cm | 乙到玻璃板的 距离L2/cm |
1 | 4.4 | 4.2 |
2 | 6.0 | 5.8 |
3 | 8.7 | 8.5 |
| 柿子削皮机 | |
(1)实验应在光线 (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好，实验时玻璃板应与水平桌面 .
(2)观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成的像完全重合，表明： 。
(3)实验中记录数据如下表：
观察每组数据可知：Ll比L2 cm，其原因可能是： 。
光学
（拓展）
16、（2011多媒体教室中控系统年中考·内蒙古包头卷）关于光现象，下列说法正确的是（ ）
A.人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小 B.物体经小孔成的像是正立的、缩小的实像
C.光从空气射入水中时,传播方向一定改变D.图中空气泡对入射的平行光线具有发散作用
17、水平桌面边缘斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去时，要使镜中的小球沿竖直方向向下移动，则镜面与观察者所在这侧的桌面间的夹角应为 ，要使镜中的小球的像沿竖直方向向上移动，则镜面与观察者所在这侧的桌面间的夹角应为 。
18、实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决，请
在图中的两个方框中各画出一种组合方式（要在图中画清光速粗细的变化），分别写出
两块透镜间的距离S跟两块透镜焦距f1、f2的关系.
第16题 D 第18题 第20题
19、在做“观察凸透镜成像”的实验中，蜡烛和光屏的位置不动。第一次蜡烛在光屏上的像是倒立、放大的；再移动凸透镜，还可在光屏上成 次像，像的特点是 。
20、（2011年·广州卷）如图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是 ；如果图中h=40cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm．
21、将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是：
22、如图主光轴上的S点发出的光经凸透镜折射后交主光轴于S´点，现有一条平行入射光线的光线从R射向凸透镜，则折射光在凸透镜的另一侧：
A．和主光轴有交点，仍在S´点
B．和主光轴有交点，在S´的左侧
C．和主光轴有交点，在S´的右侧
D．和主光轴没有交点
23、一束与主光轴平行的光束，宽为a，照射到凹透镜上，经折射后在距透镜l的光屏上呈一个宽为b的光斑，如图所示，则凹透镜的焦距大小为（ ）
A． B． C． D．
24、如图所示，把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间，在凸透镜的焦点F处放一个点光源S.然后注入水，使水面处于光源S和凸透镜之间，为使经凸透镜折射出的光线是一束平等光，则光源的位置（ ）
A．应适当升高 B．应适当降低
C．应不动 D．无论怎样变动，均无法实现
25、在做“观察凸透镜成像”的实验中发现，当蜡烛到透镜的距离为20cm时，在透镜另一侧光屏上得到一个缩小的像生物厕所.如果蜡烛距离透镜15cm，则下列判断正确的是（ ）
A．一定成缩小的实像 B．一定成等大的实像
C．可能成放大的实像 D．可能是虚像
26、当物体距凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的像，则凸透镜的焦距为（ ）
A.f<2cm B.2cm<f<4cm C.4cm<f<5cm D.5cm<f<8cm
27、如图所示，有两块相交成600角的平面镜，一束光线AO射到其
中的一块平面镜上，要使最后反射回去的光线与AO重合，但方
向相反，则AO与平面镜M1Q的夹角应当等于 。
28、画出图中的这条任意光线的准确的折射光线
第28题 第29题 第30题
29、如图中，S´为S的像点，画出凸透镜的焦点及光线SA的折射光线.
30、在图中，S是物点，S´是物点经凸透镜所成的像点，试用作图的方法出分居于凸透镜两侧主光轴上的焦点，用相应的字母F1和F2表示.
31、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为f1的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中。然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。（已知f1＜f2）
表一（凸透镜的焦距为f1）
实验序号 | | | | | | |
1 | 0.200 | 0.200 | 0.0400 | 1.00 | 5.00 | 5.00 |
2 | 0.300 | 0.150 | 0.0450 | 0.50 | 3.33 | 6.67 |
3 | 0.500 | 0.125 | 0.0625 | 0.25 | 2.00 | 8.00 |
| | | | | | |
表二（凸透镜的焦距为f2）
实验序号 | | | | | | |
4 | 0.200 | 0.300 | 0.0600 | 1.50 | 5.00 | 3.33 |
5 | 0.300 | 0.200 | 0.0600 | 0.67 | 3.33 | 5.00 |
6 | 0.500 | 0.158 | 0.0790 | 0.32 | 2.00 | 6.33 |
| | | | | | |
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：______________________________________。
（2）分析比较实验序号___________________数据中的物理u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）___________________________________________________________________；
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