幼儿数学游戏
1、盖印章
玩法：将幼儿分成 3 排，每排幼儿的前面都写着一 个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量 的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一 致。 2、朋友
玩法： 每位幼儿手拿一张数字卡， 教室后面贴有与 数字卡对应的水果图。请小朋友们拿着自己的数字背板制作卡 片到后面去一与自己卡片上数字相等的水果图， 看谁得又快又准。 3、快乐宝贝车
玩法： 老师手握方向盘开火车， 幼儿人手一张数字 车票，按照自己手上的车票去相应的坐位。快到站 时，老师发出“轰隆隆 … 轰隆隆 … 呜 …”，激发孩子 游戏欲望，然后说： “火车到站了，请座号为 1、2、3 的乘客下车。 ”老师和孩子一起检查， 看看有没有下错 或者没下的，然后重复到所有乘客下车。
折叠麻将桌
4、铺石头
玩法：准备各种形状的“石头”，幼儿挑选自己喜欢 的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑” 的路铺好。还可引导幼儿观察“石头”路都有什么颜， 是用形状的“石头”铺好的。
5、踩石头
玩法：路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边 动起来，音乐一停就即将踩到 “石头”上，并说说踩的 是什么形状、颜的 “石头”。还可以让幼儿在幼 儿园里有没有这样的图形。
6 、等量接龙： 两名幼儿玩一组图片。幼儿观察接 龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起。
7 、给动物送食物： 观察卡片上的动物和食物，请 幼儿先给动物排排队，再帮他们出他们喜欢吃的食 物。
8、我的朋友在哪里
玩法：教师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼 儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在 4 个圈里到和 自己拿的小熊卡片一样的小熊， 就在哪个圈里。 (游戏
过程中，教师要注意观察幼儿能否按照小熊裤子条纹 的颜罗列寻觅朋友，到后要提醒到的幼儿再次 比较)。
9、猜一猜
玩法： 将幼儿分成两队， 把 16 张卡片按照横 4 张， 竖 4 张放好， 图片朝下， 然后挨次翻卡片朋友。 如： 我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然 后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面 看到过的，可以站起来告诉我 “它有朋友了”并把它的 朋友出来，对了，就给这队奖励，最后比比两队 谁的奖励多就赢了。
10、数客人
玩法： “智慧林的小熊今天过生日，邀请了它的好 朋友来做客。看看，都有谁来了呢？ ” (有小老虎、 、 小熊猫、 小猴 …… ) 一共来了几个小火伴？请幼儿手 口一致地点数： (1，2、3 …… ) “总共来了几个客人？ ” (一共来了 9 个客人。)
11、帮小熊按数取物
玩法：小熊来坐客， 请幼儿按照小熊的数量摆椅子、
小碗、 勺子、杯子等图片， 如一只小熊坐一把椅子， 9 个客人就要 9 把椅子。
12、“超市”游戏
玩法：小熊要陪客人，没时间去购物，请每一个幼儿 手里拿着一张数量不等的购物券，各拿一个小筐，根 据购物券上的数字卡到 “小超市 ”购买相应数量的物 品，购买后回到坐位。
13、妈妈
玩法：幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲 在地pcba检测设备上的瓢虫身上，要求 7 个幼儿合作变成七星瓢虫 身上的 7 个点。瓢虫妈妈(教师)自己的宝宝，成人 引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果：是否是 7 个 幼儿变成 7 麂子养殖个黑点，鼓励孩子进行及时的调整。
14、看数字捶捶背
玩法：两人一组，一人从1-9 的数字卡中任意抽取 一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的 背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡 的数量相同，游戏成功，交换角。
15、看数字捶捶背
玩视频直播系统 高清法： 7-8 为幼儿一组，把小椅子摆成小火车的样 子，幼儿骑在小椅子上排成几列。每列最后面一位幼 儿由一套 1-9 的数字卡， 该幼儿任意抽取一张数字卡， 数字卡是几，就给前面的小朋友捶几下背，前面的小 朋友认真计数被捶的次数，然后再给前面的小朋友捶 一样多的次数，一次传到最前面的一位幼儿，最前面 一位幼儿大声地说出是数字几， 看哪一
组传得快。 (要 求数字卡不能让前面的小朋友看到，捶的时候力量要
适当，前面的小朋友不能往后看。) [page]
16、撒数块
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玩法：请幼儿将各小数块撒在画有大圆圈的纸 上，然后数一数，各数块在圈里、圈外各有多少？ 并进行插卡记录。
17、小青蛙爱顽耍
玩法：师幼共同扮演“青蛙”，教师带领幼儿边念儿 歌边游戏，幼儿根据儿歌的内容，跳到池塘里或者池塘 外。教师引出里、外标志卡，再次玩游戏，当教师随 机抽取里、外标志卡时，幼儿看标志快速地跳到池塘 里或者池塘外，巩固辨识里、外方位及标志卡。
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