滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园
邓立美
【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕，在熟悉了小马运粮的这个故事后，为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作水平，培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心，使孩子们能够在今后的生活中勇于面对困难。所以实行了此户外游戏活动的训练。 【活动目标】
1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的水平以及动作的协调性和灵活性麻元友
2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作水平。
【活动准备】
火车鹤管
平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。
卷积编码 【活动过程】
英姿带 1、活动开始：
老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，实行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。
2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：
师 ：马棚里住这个匹老马和一匹小马，有一天，老对小马说：“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗？”小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事”。老妈说：“那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？”于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------
垃圾分类机
小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子）， 最后要跨过一条河（两根绳子）。
3、穿过障碍，练习助跑跨跳。
钓鱼船
教师提醒总结：
小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。
幼儿分组
现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球实行比赛。
4、结束部分
教师对认真玩游戏的小马提出表扬，幼儿实行放松整理运动。
【活动延伸】回家后与爸爸妈妈一起做小马运粮的游戏活动。
【活动反思】
本节课用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，孩子们会觉得很有趣，也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨越、跳越的水平，培养幼儿坚强勇敢乐于助人的良好品质。
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