内燃机原理实验指导书汇总

内燃机学实验指导书
热能与动力工程实验室
第一章    实验教学的组织、要求和安全
一、实验的组织
按照《内燃机学教学大纲》的要求,学生必须完成下列实验内容: 
1选址方法、内燃机机械效率的测定;
活性炭面膜2、内燃机负荷特性的测定;
3、内燃机速度特性的测定;
4、柴油机调速特性的测定。
为使每一位学生能对试验的内容、方法和操作技术得到深入的了解,每班学
生分为若干个小组,每一实验小组学生应为5—6人,并推选出一名小组长。
    由于内燃机实验过程中的噪声、振动及温度等对人体的影响较大,因此,每次实验连续时间不宜超过3小时。
实验指导教师是整个实验的负责人,实验课开始时,应扼要地向学生说明每次实验的目的、主要内容、实验工作位置、以及达到实验目的所用的仪器和工具性能、使用方法与误差。并向学生说明各项实验中安全操作技术。在实验过程中,指导教师要全面掌握实验的进度,保证学生的实验质量。
异丙醇钛二、实验的要求
    1发动机的性能试验,是一种集体性很强的工作。实验能否顺利进行,所取得的测量数据是否准确可靠,完全取决于每个测量人员的精细及协同一致地工作。任何一个部位的疏忽和大意,必定招致整个试验工作的失败,所做工作可能会前功尽弃。测量误差的原因,多半由于工作心乱,草率与不小心,必须严加注意。
    2、实验前每位学生必须认真预习实验指导书,对实验的目的及实验方法有充分的了解,如未进行预习者,不得参加实验,凡参加实验者都要带实验指导书、记录纸、笔等。每个实验小组须带计算器台。
    3、实验开始前学生要熟悉练习各种设备食品的操作使用方法,实验过程中听从指导教师的指挥,统一协调进行。
    4、学生小组长负责组织学生的分工与轮换工作位置,要求同学严格遵守实验室的安全操作规程,爱护试验设备、仪器和工具。
5、实验结束后,学生应打扫各工作位置,整理好试验设备、食品和工具。经实验指导教师批准后方可离开实验室。
三、实验的安全保障
    这确保实验的顺利进行,参加实验的指导教师和学生必须严格遵守下列各项安全规则:
1、发动机及试验设备上的危险转动部件及连接件必须装有保护罩;
    2、实验前应仔细检查并紧固所有连接螺钉;
    3、严禁在发动机运转时调整或揩抹任何转动部件;
    4、所有设备不允许有漏油、漏水及漏气等现象。实验室环境应保持干燥清洁。
    5、实验室内严禁吸烟与使用明火;
    6、参加实验的所有人员必须服装整洁;
    7、实验过程中学生必须服从指导教师的指导和安排,不允许擅自操作仪器和设备。
第二章    内燃机性能的测定实验
实验一    内燃机机械效率的测定
一、实验目的
了解发动机的机械损失,评定发动机的结构完善程度与调整装配的质量。
二、实验要求及原理
    1.熟悉用油耗线法测定发动机的机械损失功率的方法和基本操作技术;
    2.发动机在转速不变时测定出整机油耗量随负荷变化的曲线,如图所示,然后将此线外延到与横坐标相交的a点,则图上oa的值就是所求的机械损失,即Pmm,则机械效率为:
               
1-1油耗量曲线
三、实验设备、仪器及工具
    水力测功器一台、柴油机、数字转速显示仪一台、测量油耗仪一台、计算器一台、工具一套。
四、实验步骤和方法高纯度的氧化铜
   
    1、实验时,按实验须知做好各项准备工作,启动发动机,暖机,使发动机达到正常工作状态;
    2、将发动机节气门或供油齿条调节到一定位置,调整发动机负荷(即改变测功器供水量)到较低负荷,使发动机在最大扭矩转速下稳定运转;
    3、测取该工况下发动机的转速n、测功器磅秤读数F、燃油消耗量B、燃油消耗率、冷却水温度t、机油压力,润滑油温度,发动机排气温度。并记录下来;
塑料静电分离机靠谱吗    4、全部数据测取完后,改变节气门(或供油量)位置,增加发动机负荷,使发动机恢复到标定转速下稳定运转,此时重复测取上述数据并记录;
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    5、继续改变工况,一般由低负荷往高负荷做,一直到节气门全开(或供油量达到最大值)为止,按上述方法重复进行参数测定和记录,一般完整的实验需要测取68个工况点;

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