课 题 | 8—§5透镜及其应用 | 课型 | 复习课 | 设计人 | 王文颖 | |
教 学 目 标 | 1.通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 3.凸透镜在显微镜和望远镜、眼镜中的作用。 | |||||
重点 难点 | 重点：凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。 凸透镜成像的规律。凸透镜成像的应用。 难点：凸透镜成像的规律。 | |||||
教学 准备 | 学案、课件 | |||||
板 书 设 计 | 8—§5透镜及其应用 | |||||
教学过程 | ||||||
师生活动 | 改进补充建议监控摄像机外壳 | |||||
一、导入新课 本章主要学习内容有：凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。凸透镜成像的规律。 凸透镜成像的应用。 二、出示学习目标 课件展示复习目标，指导学生观看。 | ||||||
师生活动 | 改进补充建议 |
三、自主复习 1．凸透镜与凹透镜：中间 ，边缘 的透镜称为凸透镜；中间 ，边缘 的透镜称为凹透镜。例如近视眼镜是一个凹透镜；而远视眼镜是一个凸透镜。 2．基本概念：(1)主光轴：通过透镜两个球面球心的直线。 (2)光心：透镜主光轴上有个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向 ，这个点叫光心。 (3)焦点：①凸透镜焦点： 于主光轴的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的点叫凸透镜的焦点(饲料加工工艺实焦点)。 ②凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线的 反向延长线 会聚在主光轴上的点叫凹透镜的焦点(虚焦点)。 (4)焦距： 到透镜皮卷尺 的距离叫做焦距(用f表示)。 3．透镜对光线的作用：凸透镜对光线有 作用，因此凸透镜又称为 透镜；凹透镜对光线有 作用，因此凹透镜又称为 透镜。例如近视眼镜对光线具有发散作用，远视眼镜对光线具有会聚作用。 4．凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光(太阳光近似看作平行光线)，将白纸在透镜另一侧来回移动，到白纸上最 小 最 的点；用刻度尺量出 到 的距离即为凸透镜的焦距。 5．探究凸透镜成像规律：(1)在探究实验前，要调节 、 、 放气阀的中心大致在同一 上。 典例1：凸透镜、凹透镜对光线的作用 例1 请在图5－1中画出入射光线或折射光线。 知识归纳 三条特殊光线：(1)凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射以后，穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射以后平行于主光轴射出。 (2)凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射以后，折射光线的反向延长线穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；向着焦点的光线经凹透镜折射以后平行于主光轴射出。 典例2：照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜成像原理及特点 例2 透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜都用到了性蚀________(选填“凸”或“凹”)透镜，不同的是照相机与投影仪成的是________像，放大镜成的是___________________________________________ 像sent协议(均选填“虚”或“实”)。如图5－3A、B所示是一辆汽车经过十字路口时，摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是________摄像头(选填“靠近”或“远离”)。 知识拓展 凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，像可以是放大的，也可以是缩小的。“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小(实像)”，当凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律，当凸透镜成虚像时，遵循“物近像近像变小”的规律，例如用放大镜观察物体时，欲使看到的更大些，应将凸透镜远离物体(在凸透镜焦距以内)。 典例3：探究凸透镜成像规律 例3 在探究“凸透镜成像规律”的实验中： (1)让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是10 cm，则该凸透镜的焦距为________cm。 (2)如图5－4所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一________、同一直线上。 (3)某实验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、__________的实像。该实像________(选填“能”或“不能”)直接用光屏承接。 知识拓展 对凸透镜焦距的测量可以采用题目中借助太阳光的方法测量，还可以利用凸透镜成像规律中物体在二倍焦距处，能够成等大实像来测量，当物体成倒立等大的实像时，物距为焦距的二倍，算出即可。 典例4：近视眼与远视眼的判断与矫正 例4 (多选)如图5－5所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是( ) A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法 B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法 四、实战演习成高手 1．如图5－6所示的情景中，由于光的折射形成的是 2．物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理( ) A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．汽车后视镜 3．把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜20 cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前50 cm处，可在光屏上得到一个( ) A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、放大的实像 D．倒立、等大的实像 4．如图5－7所示的情景中，不是由于光的折射形成的是( ) 5．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图5－8所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( ) A．a B．b C．c D．d 6．某物体放在凸透镜前25 cm处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是( ) A．20 cm B．25 cm C．16 cm D．8 cm 7．把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( ) A．大于10 cm B．小于10 cm C．大于20 cm D．在10 cm和20 cm之间 8．如图5－9所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知，眼睛近视是因为( ) A．晶状体太厚，折光能力太弱 B．晶状体太厚，折光能力太强 C．晶状体太薄，折光能力太弱 D．晶状体太薄，折光能力太强 9．人眼是世界上最精密的________(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)，如果与课堂上“探究凸透镜成像的规律”实验对比，晶状体相当于实验中的________，视网膜相当于实验中的________。只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是________(选填“近视”或“远视”)眼。如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的用________透镜制作的眼镜来矫正视力。 10．图5－10中的入射光线平行于凸透镜的主光轴，画出经凸透镜后的折射光线。 课堂小结 一节课的学习中，你收获了什么？可以是有关知识的学习、方法的总结。 | |
本文发布于:2024-09-21 23:22:57，感谢您对本站的认可！
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