◎白双奇
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（庄浪县柳梁乡牛沟小学，甘肃庄浪744600）
【关键词】远程视频教育；课堂；模式；亮点；资源优势
【中图分类号］G620【文献标识码】A
【文章编号】1004—0463（2019）24—0143—01
可利霉素作用与用途
加强远程教育资源在农村学校课堂教学应用中的研究，探索课堂教学新模式、新方法，既可激发学生的学习兴趣，又有利于学生对教学内容的理解和掌握，还能够有效地培养学生的自主探究能力，对推动课程改革和优化课堂教学有着巨大的作用。 Bgain
一、远程视频教育概念及应用现状
远程视频教育是指教师与学生在非连续、面对面的状态下，借助媒体技术手段进行的教学活动方式。从本质上说，远程视频教育是相对课堂教学而言的一种教学活动方式，这种教学活动方式是由信息技术媒
体、特定的教育信息资源和教学辅导方法等要素组成，在课程教学过程中把信息技术、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务。
加快远程教育资源在小学教育教学中的应用，能够进一步突出教学重点，降低教学难度，开阔教师视野，拓宽学生学习空间，改变学生的学习方式，丰富课堂教学资源，彻底改变农村小学教学活动中教师主要靠一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板的一言堂的传统教学模式，进一步提高农村小学课堂教学的有效性，促进农村基础教育均衡、协调、和谐发展。
二、远程视频教育存在的问题
1.远程教育缺乏情感交流。传统的授课方式，当教师与学生面对面交流时，存在着潜在的情感交流。教师能够以自身独特的人格魅力来感染学生，使学生在学习知识的同时，领悟到书本以外的许多东西。而使用远程教育进行学习时，学生面对的是媒体资源，如何赋予这些客观物质以丰富的情感交流能力，这对网络课程建设提出了较高的技术要求。
婴儿护理车2.远程教育带来的封闭性。网络课程的学习环境是一个相对封闭的环境。远程教育学习是通过一套网络设备完成相互交流，师生间、同学之间的情感交流不畅通。因此应当有机地将网络课程与其他学习方式相结合，充分发挥各种方式的优势，才不至于在利用网络自主学习的同时隔离了个体与体的联系。
3.远程教育的其他问题。首先，网络课程的学习易产生疲劳。学生面对一个固定的地方，眼睛长时间盯看屏幕会带来视疲劳，同时，终端机械呈现的学习内容比较枯燥，会影响学习效果。其次学生已经习惯了传统的上课听讲，下课思考的这种学习习惯，会对网络课程学习产生抵触情绪，尽管多媒体课件具有丰富的表现手段，学生需要一个适应和接受的过程。
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三、远程视频教育具体应用情况
1.远程视频教育的模式。当前农村中小学现代远程教
育工程采用三种模式，模式一是教学光盘播放点，配备彩电视机、DVD播放机和成套教学光盘。通过播放教学光盘对学生授课和辅导。模式二是卫星教学收视点，配备卫星接收系统、计算机、电视机、DVD播放机和教学所需的教学光盘。
通过中国教育卫星宽带传输网，快速大量接收优质教育资源，并同时具有教学光盘播放点的功能。模式三是计算机教室，配备卫星接收系统、网络计算机教室、多媒体教室、教学光盘播放设备。其特点是除具备模式二全部功能外，还能够为学生提供网络条件下的学习环境。
2.远程视频教育的应用亮点。远程视频教育在具体应用
中，最大的亮点就在于双师课堂。“双师课堂”顾名思义就是有两名老师的课堂，一名讲师在授课端教
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室进行在线授课，另一位老师在线下的听课端教室对学生进行现场管理和辅导。通过日益完备的双师课堂（远程互动教育）解决方案，可以发挥线上线下两个老师的优势，有效提高课堂效率及教学质量，使不同地域的学生能够享受同等的优质教育资源。师资力量及教学体验是影响学生学习的重要因素，在教育信息化的背景下，借助“互联网+教育”能够有效利用和共享发达地区的优势教学资源，在很大程度上提升农村学校教学水平。
3.远程视频教育时资源优势。当前远程视频教育一般
依托于中央电化教育馆教学资源库、农村中小学现代远程教育资源等丰富的优质资源。这些资源为教师的课堂教学提供了很多资料，教学资源库中的资源有：素材资源、教案编写、生成板书、资源搜索（包括文本、图形图像、音频、视频、动画的搜索）学习指导、课程资源、教案示例、媒体资源、习题精选、扩展资料等。概括起来说，这些资源可分为图片、视频、音频、文字、幻灯片等资源，如果我们在进行教学设计过程中把这些资源有效的加以整合应用，将对课堂教学起到更好的辅助作用。
4.远程视频教育给课堂教学带来的改变。正如一些学
校的校长所说"大山再也挡不住知识了”。远程视频教育的运用也给实际教学带来了更新更高的要求，要求教学以学生为中心，把学习的自主权交给学生，保证学生自主选择学习方式、学习内容等，为学校教学质量的提升，课改实验的全面推进，学生综合素质的发展，提供了持久可靠的有力保障。此外，
教师教学理念转变了，教学方法转变了，学生学习习惯转变了，主动收集教学信息的老师多了，自觉研究教学的多了，自主学习的学生多了。学生也普遍认为现代远程教育是他们学习的好帮手，因为教学内容丰富、形象生动、直观，便于理解，学生也愿学、易懂、记得牢。如英语课程，使学生英语的发音更加准确，普通话讲得更加流利等。
编辑：蔡扬宗143
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