2019-2020学年新教材高中数学 第六章 平面向量初步 6.1.1 向量的概念学案 新人教B版必修第二册

61.1 向量的概念
考点
学习目标
核心素养
向量的概念
理解向量的有关概念及向量的几何表示
数学抽象
共线向量、相等向量
理解共线向量、相等向量的概念
数学抽象
向量与几何的关系
正确区分向量平行与直线平行
直观想象
问题导学
预习教材P133P136的内容思考以下问题:
1.向量是如何定义的?怎样表示向量?
2.向量的相关概念有哪些?
3.两个向量能比较大小吗?
1.位移与向量
(1)向量的概念
一般地像位移这样既有大小又有 方向的量称为向量(也称为矢量).
向量的大小也称为向量的(或长度);只有大小的量称为标量长度、面积等都是标量.
(2)向量的表示方法
始点为A终点为B的有向线段表示的向量,可以用符号简记为此时向量的模用||表示.除了用始点和终点的两个大写字母来表示向量外还可用一个小写字母来表示向量:在印刷时通常用加粗的斜体小写字母如abc等来表示向量;在书写时用带箭头的小写字母如等来表示向量.
始点和终点相同的向量称为零向量.零向量的模为0.零向量的方向是不确定.模不为0的向量通常称为非零向量.模等于1的向量称为单位向量e是单位向量的充要条件是|e|=1
名师点
向量可以用有向线段表示但向量不是有向线段.向量是规定了大小和方向的量有向线段是规定了起点和终点的线段.
2.向量的相等与平行
一般地把大小相等、方向相同的向量称为相等的向量.
如果两个非零向量的方向相同或相反则称这两个向量平行.因为零向量的方向不确定因此通常规定零向量与任意向量平行.两个向量ab平行记作 ab.两个向量平行也称为两个向量共线
名师点拨
共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同.
判断正误(正确的打“√”错误的打“×”)
(1)零向量没有方向.(  )
(2)向量的长度和向量的模相等.(  )
(3)单位向量都平行.(  )
(4)零向量与任意向量都平行.(  )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)√
在下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速.其中可以看成是向量的有(  )
A.1个            B2
C.3个      D4
解析:选B.①②③不可以看成向量④⑤可以看成向量.
关于零向量下列说法中错误的是(  )
A.零向量是没有方向的
B.零向量的长度为0
C.零向量只与零向量相等
D.零向量的方向是任意的
答案:A
如图四边形ABCD平行四边形,则图中相等的向量是________(填序号).
;②
;④.
答案:①④
向量的有关概念
 判断下列命题是否正确请说明理由:
(1)若向量ab同向继电器延时电路,且|a|>|b|a>b
(2)若向量|a|=|b|ab的长度相等且方向相同或相反;
(3)对于任意向量|a|=|b|ab的方向相同ab
(4)向量a与向量b平行则向量ab方向相同或相反.
【解】 (1)不正确.因为向量由两个因素来确定即大小和方向所以两个向量不能比较大小.
(2)不正确.由|a|=|b|只能判断两向量的长度相等不能确定它们的方向关系.
(3)正确.因为|a|=|b|ab同向由两向量相等的条件可得ab.
(4)不正确.因为向量a与向量b若有一个是零向量则其方向不定.
(1)理解零向量和单位向量应注意的问题
零向量的方向是任意的所有的零向量都相等.
单位向量不一定相等易忽略向量的方向.
(2)共线向量与平行向量
平行向量也称为共线向量两个概念没有区别.
共线向量所在直线可以平行与平面几何中的共线不同.
平行向量可以共线与平面几何中的直线平行不同. 
 给出下列命题:
abb门槛记cac
若单位向量的起点相同则终点相同;
起点不同但方向相同且模相等的几个向量是相等向量;
向量是共线向量ABCD电线固定座四点必在同一直线上.
其中正确命题的序号是________
解析:①错误.若b0则①不成立.
错误.起点相同的单位向量终点未必相同.
正确.对于一个向量只要不改变其大小和方向是可以任意移动的.
错误.共线向量即平行向量只要求方向相同或相反即可.并不要求两个向量必须在同一直线上.
答案:③
向量的表示及应用
 (1)如图BC是线段AD的三等分点分别以图中各点为起点和终点可以写出________个向量.
(2)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1)用直尺和圆规画出下列向量:
使||=4A在点O北偏东45°处;
使||=4B在点A正东处;
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使||=6C在点B北偏东30°处.
【解】 (1)可以写出12个向量分别是:故填12.
(2)①由于点A在点O北偏东45°所以在坐标纸上点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数相等.又||=4小方格边长为1所以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4于是点A位置可以确定画出向量如图所示.
由于点B在点A正东处且||=4所以在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4纵向小方格数为0于是点B位置可以确定画出向量如图所示.
由于点C在点B北偏东30°且||=6依据勾股定理可得在坐标纸上点C距点B的横向小方格数为3纵向小方格数为3≈5.2于是点C位置可以确定画出向量如图所示.
(1)向量的两种表示方法
几何表示法:先确定向量的起点再确定向量的方向最后根据向量的长度确定向量的终点.
字母表示法:为了便于运算可用字母abc表示为了联系平面几何中的图形性质可用表示向量的有向线段的起点与终点表示向量等.
(2)两种向量表示方法的作用
用几何表示法表示向量便于用几何方法研究向量运算为用向量处理几何问题打下了基础.
用字母表示法表示向量,便于向量的运算.  钢丝螺套标注
 某人从A点出发向东走了5米到达B然后改变方向按东北方向走了10米到达C到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点.
(1)作出向量
(2)求的模.
解:(1)作出向量如图所示:
(2)由题意得BCD是直角三角形其中∠BDC=90°BC=10CD=10米所以BD=10米.△ABD是直角三角形其中∠ABD=90°AB=5米BD=10米所以AD=5(米)所以||=5米.
相等向量和共线向量
 如图所示O是正六边形ABCDEF的中心abc.
(1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪些?
(2)与a共线的向量有哪些?
(3)请一一列出与abc相等的向量.
【解】 (1)与a的长度相等、方向相反的向量有.
(2)与a共线的向量有吸音墙,.
(3)与a相等的向量有;与b相等的向量有;与c相等的向量有.

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