课题湘教版八年级上册第四课《用笔触摸细节》
教材分析
本课属于造型 表现学习领域。应用线条、形状、彩肌理和空间等造型元 素,选择合适的工具、媒体。表现所见所闻所感,发展美术构思与创作的能
力,表达思想和情感
学情分析
1、需要培养学生发现细节,学习艺术家关注细节品质。 2、需要收集多种材质的材料,让学生有充足时间准备。
3、需要学生多触摸感受引导表现肌理的效果。
多媒体教学系统
教学目标
1、通过赏析引发学生观察细微笔触的变化特厚钢板
2、感受不同材料质感,掌握用多种表现手法表现
3、初步掌握用不同笔触笔触表现情感
教学重点和难点大蒜破瓣机
1、教学重点:学会用不同笔触表现物体的质感。
b型钢2、教学难点:线条表现肌理的应用和表现。
拉丝模激光打孔机 浆浆在线教学过程
导入自学
1、欣赏分析列宾的油画《查波罗什人复信给苏丹王》,列宾是十九世纪后